本人大學(xué)本科畢業(yè),從事中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)十七年,已取得中學(xué)高級(jí)教師職稱證書,普通話合格證書,現(xiàn)代教育技術(shù)合格證書,獲獎(jiǎng)?wù)撐淖C書,優(yōu)秀輔導(dǎo)教師證書以及各類表彰獎(jiǎng)勵(lì)證書若干.

小學(xué)英文版教材,,,初中理科英文版,中考心理輔導(dǎo),,高考心理輔導(dǎo),高等數(shù)學(xué),精準(zhǔn)普通話,外國人中文

曾榮獲過"市級(jí)優(yōu)秀教師" 奧數(shù)的學(xué)生帶過許多 ，在讀研期間在上海商學(xué)院教過“概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)”，在應(yīng)用技術(shù)學(xué)院教了兩年的“高等數(shù)學(xué)”，“線性代數(shù)”。

書法

2004年以前在安徽省示范性高中（現(xiàn)省重點(diǎn)）任教，后作為人才引進(jìn)調(diào)入上海，一直從事數(shù)學(xué)學(xué)課的教學(xué)工作，現(xiàn)己退休。

人從事數(shù)學(xué)教學(xué)多年，對(duì)上海教材，考點(diǎn)，中考出題模式了然于胸。個(gè)人主要優(yōu)勢(shì)有: 一，對(duì)教材考點(diǎn)中考方向吃的透，教學(xué)目的性強(qiáng)，讓孩子少走彎路，多走捷徑，不做少做無用功。 二，親和力強(qiáng)，可以和任何性格特點(diǎn)的孩子愉快溝通，自如交流，徹底拆除教與學(xué)之間的任何障礙，讓教與學(xué)和諧并行。 三，課堂語言幽默生動(dòng)，貼近生活，把枯燥的專業(yè)名詞，深入淺出的生活化口語化的闡述出來，并且本人多年的教學(xué)也總結(jié)出許多技巧，往往可以事半而功倍讓孩子想聽，愛聽，聽懂，會(huì)用。 四，課堂教學(xué)，課后作業(yè)時(shí)，本人堅(jiān)持獎(jiǎng)懲同步，表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)為主，批評(píng)懲戒為輔的原則，讓孩子對(duì)老師即覺喜歡，又感嚴(yán)厲。 五，根據(jù)多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有自已精心編選的 習(xí)題庫，可以更好的針對(duì)性練習(xí). 六，除數(shù)學(xué)以外，物理，化學(xué)都可以輔導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生在最短時(shí)間內(nèi)解決有最大收獲（最適合初三學(xué)生，因?yàn)槔砜茊栴}普遍較多} 通過以上幾點(diǎn)，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)孩子逐步開始自主學(xué)習(xí)，成績的提高自然也是水到渠成。（為展示教學(xué)質(zhì)量，可以試上1節(jié)課}

本人目前在重點(diǎn)中學(xué)任教數(shù)學(xué),.積累了豐富的班級(jí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和豐富的一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn).掌握中考命題趨勢(shì)，在輔導(dǎo)上能針對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科重視理解的特點(diǎn)，幫助學(xué)生理清各知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，掌握數(shù)學(xué)學(xué)科的脈絡(luò)。重視解題思路的講解，使學(xué)生能觸類旁通，舉一反三。每節(jié)課都根據(jù)學(xué)生的情況精心準(zhǔn)備試題，使學(xué)生能熟練掌握以前沒掌握的知識(shí)點(diǎn)，從而達(dá)到提高成績的目的。性格開朗，為人友善。講題耐心，細(xì)心，表達(dá)清晰。有自己的一套講課方法，不僅注重學(xué)員的答疑，還能深入課本，挑選課外輔導(dǎo)書中的經(jīng)典易錯(cuò)題目來力求讓學(xué)員更好的掌握重點(diǎn)和難點(diǎn)。講一道題能聯(lián)想一類題，具有科學(xué)的發(fā)散性思維。

小升初，中考。小學(xué)奧數(shù)，初中競(jìng)賽

本人從事教育教學(xué)工作20多年，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，多次受教育局表彰，曾榮獲“教學(xué)能手”“先進(jìn)教育工作者”等稱號(hào)，擅長數(shù)學(xué)學(xué)科教育教學(xué)，所帶班級(jí)均分高出平行班20分左右，成績一直名列前茅！

校外家教經(jīng)驗(yàn)豐富

小學(xué)陪讀

為人隨和，授課方法佳，且富有感染力；具備中小學(xué)數(shù)學(xué)教育八年多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，且授課生動(dòng)、充滿活力；擅長培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和解決問題的能力，同時(shí)注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)生可塑性的培養(yǎng)；另多次輔導(dǎo)學(xué)生參加奧林匹克和《希望杯》數(shù)學(xué)競(jìng)賽并名列前茅。

初高中全國數(shù)學(xué)聯(lián)賽一等獎(jiǎng)獲得者，交大畢業(yè)。 2年專業(yè)1對(duì)1教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 擅長專題題型分類的講解，幫助學(xué)生快速建立常規(guī)題的解題思路，從70-80提升至100-120. 擅長難題壓軸題的講解，有自己的題型總結(jié)和解題模式。

曾參與區(qū)模擬考試的出卷，得過校教學(xué)比賽2等獎(jiǎng) 講題模塊化，有誘導(dǎo)，貼近考綱與考點(diǎn)，提分快

SSAT,中考心理輔導(dǎo)

小學(xué)托管,小學(xué)接送

06年從事教育工作至今，對(duì)于教學(xué)有著自己的方法，一對(duì)一的輔導(dǎo)也有5年的經(jīng)驗(yàn)，帶的學(xué)員成績提升明顯。

本人為人誠實(shí)，善于交際，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生有自已獨(dú)特的教學(xué)方式，學(xué)生易于接受，可讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)到知識(shí)，數(shù)學(xué)、生物功底過硬。在校期間成績優(yōu)秀，擔(dān)任過學(xué)生會(huì)干部，積極參加各種社會(huì)活動(dòng)，曾多次獲得各項(xiàng)獎(jiǎng)?wù)?。我是學(xué)校學(xué)科帶頭人，中學(xué)高級(jí)教師，歷任畢業(yè)班教學(xué)，所輔導(dǎo)的被認(rèn)為是差生的學(xué)生多數(shù)考入重點(diǎn)學(xué)校。我通過多年教學(xué)，形成許多有效的補(bǔ)差提高個(gè)性化輔導(dǎo)的獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)。