1、獲得的榮譽(yù):校級(jí)二等獎(jiǎng)學(xué)金,校級(jí)三等獎(jiǎng)學(xué)金,英語(yǔ)口語(yǔ)二等獎(jiǎng) 2、專業(yè)相關(guān)證書(shū):英語(yǔ)六級(jí), 3、個(gè)人性格:有耐心有責(zé)任感,面對(duì)小朋友情緒穩(wěn)定,可以疏導(dǎo)情緒,本人為人和善,講解題目詳細(xì)。善于傾聽(tīng)和溝通,增加信任感。在交流過(guò)程中,通過(guò)發(fā)現(xiàn)不同孩子的不同情況,設(shè)定目標(biāo),對(duì)癥下藥,因材施教,擅長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子。
特質(zhì)優(yōu)勢(shì):熱愛(ài)教育,對(duì)教育有理念有使命,親和力強(qiáng),非常敏銳細(xì)致能夠把握引導(dǎo)孩子內(nèi)心狀態(tài),擅長(zhǎng)深入交流溝通引導(dǎo)孩子,擅長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)孩子特質(zhì)進(jìn)行引導(dǎo)幫助建立信心,有思路,會(huì)尋找解決問(wèn)題的方法。 教學(xué)過(guò)程中,針對(duì)不同的學(xué)生制定不教學(xué)方案,使用不同的教學(xué)方法。 針對(duì)成績(jī)不理想學(xué)生,首先使其產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,克服畏懼?jǐn)?shù)學(xué)的情緒,樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的 信心,然后讓其掌握書(shū)本上的知識(shí)點(diǎn),并能夠讓其比較熟悉的運(yùn)用書(shū)本的知識(shí)點(diǎn)解答中等難度題 目。 針對(duì)程度中等學(xué)生,首先掌握其學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和方式,指出學(xué)習(xí)中的不足,找出其學(xué)習(xí)成績(jī)一 直提不高的原因,根據(jù)其不足制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方案,使得學(xué)生長(zhǎng)期受益。 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)找出題目類型, 根據(jù)題目類型和題目本身意思找出題目要考查什么知識(shí)點(diǎn),再根據(jù)類型與知識(shí)點(diǎn)想出解題方法的 能力。 針對(duì)程度相對(duì)比較好的學(xué)生,培養(yǎng)其分解題目,推導(dǎo)題意等各種的解比較難的題能力,讓 其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力。
本人自中學(xué)以來(lái),數(shù)理化成績(jī)優(yōu)秀 在大學(xué)期間成績(jī)依然保持領(lǐng)先,所以數(shù)理課程滿績(jī),獲上海市大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng),全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽上海賽區(qū)一等獎(jiǎng),以專業(yè)第一成績(jī)保送到國(guó)防科技大學(xué)攻讀研究生,擅長(zhǎng)引導(dǎo)啟發(fā),培養(yǎng)方法和習(xí)慣,反應(yīng)快,思維好
本人211研究生,材料工程專業(yè),有過(guò)家教經(jīng)歷,可帶小初數(shù)學(xué)所獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)和特長(zhǎng):2024年優(yōu)秀學(xué)生 2022 年獲得二等獎(jiǎng)學(xué)金2021 年獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金(秋) 2021 年獲得單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金(春)2020年獲得單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金普通話二級(jí)乙等計(jì)算機(jī)二級(jí)英語(yǔ)四級(jí)愛(ài)好魔方 游泳跑步(大二學(xué)年完成每 日跑步五公里) 騎行 (單日最高騎行八十公里
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