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高考語文125 英語135 已過英語四六級 獲國家獎學(xué)金 從高中畢業(yè)開始進行家教，先后教過從五年級到高二年級不同的三位孩子。在小學(xué)教學(xué)上，致力于培養(yǎng)孩子濃厚的學(xué)習(xí)興趣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及為初中的課程打下良好的基礎(chǔ)；在初高中的教學(xué)中，從基礎(chǔ)入手，把地基打牢，強調(diào)重點，反復(fù)練習(xí)，根據(jù)據(jù)不同學(xué)生的水平進行難點教學(xué)，提升分數(shù)，拉開差距。 教學(xué)特點活潑但嚴(yán)格，從不進行死板枯燥的“念稿”教學(xué)，而是寓教于樂，在活潑的氛圍中接受知識；同時也不會把課堂變成“茶話會”，善于對孩子進行紀(jì)律和行為習(xí)慣的管理，做到知識與素養(yǎng)雙提升。 興趣愛好：攝影 籃球 旅游

有補課經(jīng)驗，曾在補課班當(dāng)過一陣助教有實習(xí)證明。高考后帶過來年高考生，高考成績數(shù)學(xué)140語文125英語138全國二卷，母親是高數(shù)教師父親通過雅思。

日語

日語N1（154分）、專八優(yōu)秀、catti二筆、日語教資

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專業(yè)羽毛球、籃球、足球教練 6年從業(yè)經(jīng)驗，D證，啟蒙到中考都帶

Photoshop（PS）,羽毛球

羽毛球獲校級新生杯混雙冠軍；7項獎學(xué)金（包括郭謝碧蓉獎學(xué)金；新加坡國立青年獎學(xué)金；國家勵志獎學(xué)金等等）；優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀志愿者等多項榮譽稱號；任團支書，班長，朋輩輔導(dǎo)員，社區(qū)輔導(dǎo)員，公益社團社長等。

英語口語

成績優(yōu)異，本科期間專業(yè)排名前10%，專四專八良好，擁有catti3級筆譯證書

AMC10/12,SSAT,,AP,IB,A-Level

本人為24屆中山大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生，于2025年下半年前往日本名古屋大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，代數(shù)幾何方向。2020年江蘇高考數(shù)學(xué)成績?yōu)?73/200；在2019年獲得江蘇省高中生物理競賽省二等獎。教學(xué)中風(fēng)格細致入微，善于發(fā)散引申，從高觀點出發(fā)引導(dǎo)學(xué)生，致力于培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的數(shù)學(xué)思維。

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高考英語144分，大學(xué)英語四級629分，六級650分。 具備扎實的英語口語基礎(chǔ)和豐富的詞匯儲備。 擁有標(biāo)準(zhǔn)的口音，能夠為孩子提供正確的語音示范。 擅長英語聽說讀寫各項技能的訓(xùn)練，能夠幫助學(xué)生全面提升英語能力。 性格外向，善于與人溝通交流，能夠快速建立起與學(xué)生之間的良好關(guān)系。 熱情開朗，能夠營造輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，善于傾聽和表達，能夠理解學(xué)生的需求并提供有效的幫助。 耐心細致，對待學(xué)生認真負責(zé)，能夠針對不同學(xué)生的情況提供個性化輔導(dǎo)。

高考歷史類全區(qū)第一，曾獲兩次華東師范大學(xué)校三等獎學(xué)金，書院杯教師技能比賽三等獎，社會實踐優(yōu)秀獎項等，任校內(nèi)學(xué)習(xí)發(fā)展中心部長等學(xué)生職位，績點排名前20%

擅長數(shù)學(xué)，專門專業(yè)，有方法誘導(dǎo)通俗易懂

商務(wù)英語

本人在校學(xué)習(xí)成績優(yōu)異 有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)規(guī)劃 有耐心 有方法 溝通能力強 四六級高分通過 專四優(yōu)秀 專八良好 具備英語教師資格證 具備清晰的表達能力和講解能力 親和力強 執(zhí)行力強 課后跟蹤度高

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性格開朗，耐心溫柔。2024年上海高考565。語文120，英語133。歷史a+，政治a。英語四級592。

長笛,作曲與樂理

上海市藝考統(tǒng)考前十五 黃浦區(qū)藝術(shù)單項賽銀獎 現(xiàn)師從于上海師范大學(xué)音樂學(xué)院王琪副教授，曾受過上音歌劇院張震藝?yán)蠋熀吞K州大學(xué)方亮老師的指導(dǎo)。 教學(xué)有耐心認真仔細，因材施教

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教學(xué)特點：擅長輔導(dǎo)閱讀并且能夠循循善誘，讓學(xué)生自己總結(jié)答題思路！[笑臉]鞏固課內(nèi)基礎(chǔ)（古詩文），同時進行現(xiàn)代文訓(xùn)練，主要是答題思路的總結(jié)。 自我評價：身為一名語文教師，我持守正創(chuàng)新，目光聚焦文本，著力發(fā)現(xiàn)語言規(guī)律，始終以提升閱讀為支點，積極探索如何讓學(xué)生形成自己的閱讀思維，提高語文核心素養(yǎng)。平時溫柔和威嚴(yán)并存，寬容和嚴(yán)格相濟，擅長根據(jù)學(xué)生性格和心理特點進行教學(xué)。

### **相關(guān)科目成績** 1. **高考成績**：總分620/750，數(shù)學(xué)135/150，英語140/150，地理90/100（全省排名前5%）。 2. **中考成績**：總分715/750，數(shù)學(xué)148/150，物理98/100，曾獲市級物理競賽一等獎。 3. **大學(xué)成績**： - 績點3.8/4.0，專業(yè)排名前10%； - 高等數(shù)學(xué)（98/100）、大學(xué)物理（95/100）等核心課程成績優(yōu)異。 --- ### **獲獎與成果** 1. **學(xué)術(shù)類**： - 2023年獲全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽省級二等獎； - 2022年以第二作者身份在《XX學(xué)報》發(fā)表論文一篇； - 連續(xù)兩年獲校級一等獎學(xué)金。 2. **實踐類**： - 擔(dān)任?？茀f(xié)項目組長，帶領(lǐng)團隊完成“智能教輔系統(tǒng)”開發(fā)并獲校級創(chuàng)新大賽金獎； - 參與“鄉(xiāng)村教育支援計劃”，為留守兒童提供線上課程輔導(dǎo)。 個人自評** - **性格特質(zhì)**：耐心細致，善于觀察學(xué)生心理，能快速建立信任關(guān)系； - **教學(xué)方法**：注重知識框架梳理，結(jié)合生活案例講解抽象概念（如用籃球軌跡解析拋物線方程）； - **附加優(yōu)勢**：熟練使用GeoGebra、PPT等工具制作動態(tài)課件，提升學(xué)習(xí)趣味性。