性格開朗活潑，能因材施教。英語六級601，雅思7.0。

幼兒陪玩,,小學陪讀,小學托管,,,鋼琴,音樂啟蒙,作曲與樂理,計算機基本操作,教師資格,,卡拉OK/歌詠,視唱練耳

本人獲得鋼琴八級證書，擅長大帶教鋼琴陪練，目前帶教7名學員，在手型、節(jié)奏方面均有進步。（鋼琴證書只考到八級，后未繼續(xù)考試，但一直練習，以提升自身技術(shù)及教學方法。） 可輔導小學英語數(shù)學，初中語數(shù)英和化學，小學和初中的英語和數(shù)學較為擅長，可做陪讀，輔導作業(yè)，講解知識點，幫助孩子做預(yù)習復(fù)習工作。為孩子指定學習計劃，擅長整理知識點，改變學習習慣。 可輔導學齡前兒童，幼小銜接非常有經(jīng)驗，善于調(diào)動氣氛，讓孩子在玩中學，不枯燥?？商岣哂變涸谒囆g(shù)、科學、健康、語言、社會等方面得能力。

小學陪讀,小學英文版教材,英語口語,商務(wù)英語,新概念英語,牛津英語,劍橋英語,中級口譯,高級口譯,筆譯

曾參與全國大學生英語六級閱卷； 豐富的展會口譯，課堂口譯經(jīng)驗； 2019-2020學年“上海市獎學金”； 2019-2020學年?！皢雾椧坏泉剬W金”； 2020年“上海市優(yōu)秀畢業(yè)生”； 2021-2022學年校“一等獎學金”； 2021-2022學年?！皟?yōu)秀學生干部”榮譽稱號； 2023-2024學年?！岸泉剬W金”。

中考心理輔導,高考心理輔導,,小學陪讀,,幼兒陪玩

高中心理、高中英語教師資格證；心理學雙學位；院系教學技能大賽、課程設(shè)計多次獲獎；多次獲得校三好學生（華中師范大學）

小學托管,教師資格

自從高中以來，數(shù)學物理化學一直處于領(lǐng)先水平，本人參加江蘇高考，高考數(shù)學135，高考物理A+（全省前5%）高考化學A（全省前20%），江蘇之前的高考物理化學等級制度！平時數(shù)學160分考130-150分區(qū)間。大學期間過了英語六級。大學高數(shù)95分。高考高中化學教資在手

我高中就讀于華師大二附中，本科和碩士都是復(fù)旦大學，同時在復(fù)旦大學當輔導員。本科就讀期間就開始做家教，也有開班級課，至今已有十年，教過的學生不少于五百人。我注重特殊又實用的解題技巧，能根據(jù)學生的情況按不同方式教學，講課幽默風趣，不死板，與學生有共同話題。

校級一等獎學金一次、二等獎學金三次、三等獎學金兩次。國家勵志獎學金兩次。 “學習標兵”、“自強之星”、“優(yōu)秀學生”榮譽稱號。百名優(yōu)秀青年志愿者。疫情防控志愿者。教師資格證（高中數(shù)學）。 普通話等級證書(二級乙等）。 大學生英語四、六級。 熟練操作PPT、Excel、Word等辦公軟件。

牛津英語,劍橋英語,日語,,考研,外國人中文

上海本地 國際中文教育專業(yè)碩士研究生 本科商務(wù)英語專業(yè) 專業(yè)英語八級 二外西語和法語 日語N2水平 普通話二甲 中考英語142 高考英語120 大學三年連續(xù)獲得校獎學金三等獎 對學生有耐心好相處，有自己的學習方法

小學陪讀

帶過家教，暑假在補習班上課，經(jīng)驗較足

日語

有出國留學交換經(jīng)驗。日語N1，英語六級，擁有高中日語教師資格證，catti三級，上海中級口譯，普通話二甲，多次校級及院級獎學金，三年教齡。曾在公立高中職教，編纂并出版《日語考研熱詞與詞匯互譯》，善于傾聽學生想法，啟發(fā)式和興趣式教學。

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上海師范大學小學教育專業(yè)大二在校生 曾獲得過 高中校獎學金綜合獎， 共青團中央學生骨干上海市代表營員， 政治論文三等獎， 大學校獎學金二等獎 四級600+，六級518 雅思官考7分，正在準備高級口譯考試 全國學術(shù)英語詞匯競賽二等獎 全國口譯大賽初賽5A級，正在準備復(fù)賽 喜歡小朋友，親和力強，喜歡當老師，有耐心信心和責任心，開朗熱情愛笑陽光 認真負責，帶過小學初中多個學生，各個科目。能夠針對學生的不同特點，定制學習計劃和要求。帶過的學生都取得了一定程度的進步。

商務(wù)英語,筆譯,商務(wù)談判,日語

我1988年師專畢業(yè)，在浙江省任中學英語教師，期間自學完成英語專業(yè)本科課程和日語，對地道外語語感特別敏銳并理解到位，1991年嘗試參加外交學院英語專業(yè)專門用途英語碩士研究生筆試獲全國第二名，因所在單位教育局挽留放棄就學，至1993年正式考入廈門大學外文系就讀研究生，1996年獲英語語言文學碩士學位。后來移居澳大利亞，從事翻譯和培訓工作，現(xiàn)在回國。

鋼琴,視唱練耳

大三在讀；鋼琴10級 ，在校主修鋼琴，兩次獲得上師大學院音樂專業(yè)獎學金 ；目前擔任上海老年大學及上師大行知合唱團藝術(shù)指導，曾隨團在上音歌劇院演出；因材施教，會根據(jù)不同學生的個性調(diào)整教學方案，讓學生對鋼琴產(chǎn)生興趣，讓音樂成為一生的陪伴。

小學英文版教材,外國人中文

個性活潑外向開朗，富有耐心與愛心，很有責任感

曾榮獲縣區(qū)教學評課一等獎，說課二等獎，作文輔導優(yōu)秀獎等