本科畢業(yè)南京師范大學(xué)數(shù)學(xué)系 ,碩士畢業(yè)中國(guó)礦業(yè)大學(xué)數(shù)學(xué)系,本人曾任教于北京上海高中數(shù)學(xué)老師,教育經(jīng)驗(yàn)非常豐富,為人??????比較隨和,和學(xué)生的關(guān)系都處的很好,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富,有相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間的家教輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn).堅(jiān)持理論聯(lián)系生活實(shí)際的教學(xué)方法,用生動(dòng),形象簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將抽象枯燥的數(shù)學(xué)概念定理,講透,講明白。 2.堅(jiān)持以思數(shù)學(xué)想方法為指導(dǎo),學(xué)生練習(xí)為主的實(shí)用的教學(xué)方法。長(zhǎng)期的教學(xué)總結(jié)出一套行之有效的教學(xué)方法與考試經(jīng)驗(yàn)。把復(fù)雜問題簡(jiǎn)單化,使學(xué)生理解深刻,運(yùn)用靈活! 能在較短的時(shí)間內(nèi)提高學(xué)習(xí)成績(jī) 。 非常熟悉教材的重點(diǎn)難點(diǎn)考點(diǎn),緊扣大綱的要求,提供高效個(gè)性化的高等數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo),短期就可以高效出很好的成績(jī)。
2020.2021.2022連續(xù)三年獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金; 2020年獲得校設(shè)二等獎(jiǎng)學(xué)金; 2021年獲得校設(shè)三等獎(jiǎng)學(xué)金; 2022年獲得校設(shè)二等獎(jiǎng)學(xué)金; 2019-2021年獲得校級(jí)“三好學(xué)生”; 2020-2021年“優(yōu)秀學(xué)生干部”; 2021-2022年獲“優(yōu)秀共青團(tuán)干部”; 2019-2020年“優(yōu)秀共青團(tuán)員”; 2021-2022年文新學(xué)院師范技能大賽“二等獎(jiǎng)”
個(gè)人簡(jiǎn)介 一名19歲的英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生,對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)充滿熱情,在英語(yǔ)和漢語(yǔ)的口語(yǔ)、演講與寫作方面展現(xiàn)出卓越才能。經(jīng)過15年以上的英語(yǔ)學(xué)習(xí),憑借自身語(yǔ)言天賦和持之以恒的努力,始終在班級(jí)中名列前茅。同時(shí),我積極參與各類英語(yǔ)競(jìng)賽,抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)提升語(yǔ)言表達(dá)、跨文化交際策略和邏輯分析的綜合能力。我善于創(chuàng)新思考,并始終樂于從挑戰(zhàn)中學(xué)習(xí),追求更高目標(biāo)。 相關(guān)經(jīng)歷 (1) 英語(yǔ)競(jìng)賽與活動(dòng) 2024年第十五屆“高教社杯”全國(guó)商務(wù)英語(yǔ)辯論賽 全國(guó)總決賽一等獎(jiǎng) 2024年第四屆“用英語(yǔ)講中國(guó)故事”活動(dòng) 華東區(qū)二等獎(jiǎng) 外研社·國(guó)才杯“理解當(dāng)代中國(guó)”全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)能力挑戰(zhàn)賽 演講比賽銀獎(jiǎng) 口譯比賽銅獎(jiǎng) 2024年第七屆“外教社杯”全國(guó)高校學(xué)生跨文化能力大賽 上海賽區(qū)三等獎(jiǎng) 2025年全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽 二等獎(jiǎng) 第三十屆“21世紀(jì)杯”全國(guó)英語(yǔ)演講比賽 主持人 中國(guó)駐匈牙利大使館及布達(dá)佩斯中國(guó)文化中心主辦的“歡樂春節(jié)”鄧翊群古箏音樂會(huì) 擔(dān)任口譯及表演嘉賓 此外,我還積極參與以下賽事及考試: 外研社·國(guó)才杯英語(yǔ)辯論賽 全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)寫作大賽 韓素音國(guó)際翻譯大賽 英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)(TEM-4)、大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)(CET-4) (2) 國(guó)際文化交流 自幼學(xué)習(xí)古箏13年,不斷探索古箏與外語(yǔ)的結(jié)合,在演出中積極與各國(guó)各界人士交流,運(yùn)用英語(yǔ)能力助力中國(guó)傳統(tǒng)音樂的海外傳播。部分經(jīng)歷包括: 2018年第八屆泰國(guó)“中泰金鏈花”國(guó)際文化藝術(shù)節(jié) 古箏獨(dú)奏金獎(jiǎng) 第十一屆“一帶一路”國(guó)際藝術(shù)交流活動(dòng)(新加坡站) 獨(dú)奏及合奏金獎(jiǎng) 2025年參加中國(guó)駐匈牙利大使館及布達(dá)佩斯中國(guó)文化中心主辦的“歡樂春節(jié)”鄧翊群古箏音樂會(huì) 擔(dān)任表演及翻譯
現(xiàn)就讀于上海師范大學(xué)本科四年級(jí),主修地理科學(xué)專業(yè),輔修英語(yǔ)專業(yè)。獲得過專業(yè)二等獎(jiǎng)學(xué)金,雅思7,英語(yǔ)六級(jí),中級(jí)口譯,計(jì)算機(jī)二級(jí)。會(huì)古箏,古箏十級(jí),薩克斯。曾以第一作者發(fā)表于國(guó)家期刊,并獲得專業(yè)國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng),計(jì)算機(jī)專利一份。
自幼學(xué)習(xí)電子琴、鋼琴,后學(xué)習(xí)長(zhǎng)號(hào)、薩克斯、樂理、視唱練耳,有較為深厚的音樂功底。 高中畢業(yè)于上音實(shí)驗(yàn)附中,擔(dān)任校學(xué)生會(huì)主席,樂團(tuán)長(zhǎng)號(hào)首席演奏員,師從著名長(zhǎng)號(hào)教師趙健 。 2019年以第一名考入華東師范大學(xué)音樂學(xué)院管弦系,擔(dān)任華東師范大學(xué)音樂學(xué)院交響樂團(tuán)長(zhǎng)號(hào)首席,師從國(guó)家一級(jí)演奏員、原上海音樂學(xué)院教授、上海交響樂團(tuán)長(zhǎng)號(hào)首席、銅管聲部長(zhǎng)師魯嘉教授,上海音樂學(xué)院管弦系長(zhǎng)號(hào)朱瑋教授、上海音樂學(xué)院管弦系長(zhǎng)號(hào)李大力教授,上海歌劇院交響樂團(tuán)首席長(zhǎng)號(hào)趙竹南教授。 本科期間獲華東師范大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金、華東師范大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部稱號(hào),擔(dān)任華東師范大學(xué)交響樂團(tuán)譜務(wù)負(fù)責(zé)人、樂務(wù)負(fù)責(zé)人,華東師范大學(xué)校學(xué)生會(huì)文體實(shí)踐中心負(fù)責(zé)人,19級(jí)音樂表演班班長(zhǎng),華東師范大學(xué)音樂學(xué)院學(xué)生會(huì)外聯(lián)部部長(zhǎng),2021第四季TSP國(guó)際管弦樂公開賽決賽金獎(jiǎng),曾獲得多個(gè)獨(dú)奏獎(jiǎng)項(xiàng),在上海之春國(guó)際管樂藝術(shù)節(jié)多次獲得金獎(jiǎng)和管樂金鐘獎(jiǎng),英國(guó)愛丁堡國(guó)際青少年藝術(shù)節(jié)金獎(jiǎng),參加許多國(guó)內(nèi)國(guó)外演出和樂團(tuán)。董教員以其深厚的音樂功底和豐富的教育經(jīng)驗(yàn),為學(xué)生們提供了優(yōu)質(zhì)的音樂教育,幫助他們發(fā)掘音樂潛能,培養(yǎng)音樂素養(yǎng)。他的教學(xué)風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)而富有激情,深受學(xué)生和家長(zhǎng)的喜愛與尊敬。 現(xiàn)如今在上海的各大中小學(xué)從事管樂教學(xué),著手于青少年的音樂教育,目前學(xué)生在上海音樂家協(xié)會(huì)長(zhǎng)號(hào)考級(jí)通過率100% 在上海市?辦協(xié)和雙語(yǔ)尚音學(xué)校、上海?辦華東師大二附中紫竹雙語(yǔ)學(xué)校、上海市武寧路實(shí)驗(yàn)小學(xué)、上海市普陀區(qū)真光小學(xué)、上海市閔行區(qū)北橋中心小學(xué)、上海交通大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校、上海市靜安區(qū)閘北二小、上海市莘城學(xué)校等學(xué)校擔(dān)任長(zhǎng)號(hào)、次中音號(hào)、大號(hào)專業(yè)老師并在周邊城市進(jìn)行音樂的教學(xué)。
輔導(dǎo)優(yōu)勢(shì):本人英語(yǔ)中考148分,教學(xué)風(fēng)格寓教于樂,不刻板教學(xué),生動(dòng)活潑,與學(xué)生關(guān)系十分融洽,善于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,課后會(huì)與家長(zhǎng)進(jìn)行充分的溝通,方便家長(zhǎng)掌握孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度與情況。善于雙語(yǔ)教學(xué),大幅提高學(xué)生口語(yǔ)水平。語(yǔ)法方面:在詞性轉(zhuǎn)換和改寫句子題目中,通過對(duì)語(yǔ)法點(diǎn)的解析,舉一反三。 閱讀理解方面:針對(duì)“老大難”的完形填空,和首字母填空,會(huì)以引導(dǎo)、拓展詞匯的方式幫助小朋友提高。寫作方面:通過靈活的上課方式和創(chuàng)作手法,協(xié)助學(xué)生搭建寫作框架。
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