幼兒陪玩,幼兒托管,,,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)英文版教材,,,,,,高等數(shù)學(xué),英語四級(jí),專升本,考研

1.高中母校為全國排名前十的成都七中?；瘜W(xué)競(jìng)賽省一等獎(jiǎng)，高考數(shù)學(xué)142分，理綜為省內(nèi)前1%水平。語文作文得過葉圣陶杯全國二等獎(jiǎng)，精通德語英語，擅長雙語學(xué)習(xí)。 2.深諳各科學(xué)習(xí)的思維方法，尤其擅長數(shù)理化，能引領(lǐng)學(xué)生系統(tǒng)地思考問題，培養(yǎng)科學(xué)的邏輯思維，進(jìn)行有效且快速的提分。 3.為人親和有耐心，喜歡陪伴和見證學(xué)生的成長。在教學(xué)的過程中注重溝通，耐心聆聽學(xué)生的困惑，希望幫助孩子們找到學(xué)習(xí)的興趣。 1.幫助高二男生從英語及格水平，在一個(gè)學(xué)期內(nèi)提升到110分，實(shí)現(xiàn)階段性飛躍。 2.五年級(jí)女生對(duì)數(shù)學(xué)沒有興趣，產(chǎn)生心理排斥，在三個(gè)月內(nèi)幫助其從60分提升到80分。 3.幫助國際高中男生學(xué)習(xí)A-level雙語數(shù)學(xué)和化學(xué)課程，順利升上世界qs排名前10的UCL大學(xué)。

對(duì)學(xué)生有耐心，授課靈活，根據(jù)學(xué)生特質(zhì)因材施教，了解知識(shí)點(diǎn)和重難點(diǎn)，讓學(xué)生更好掌握考點(diǎn)知識(shí)

小學(xué)陪讀

工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，邏輯思維能力較強(qiáng)，性格開朗溫和、耐心細(xì)致。善于與孩子相處，能與孩子進(jìn)行有效交流溝通。 高考英語146，數(shù)學(xué)140，有自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。熟悉初高的知識(shí)點(diǎn)，掌握各個(gè)不同模塊知識(shí)的做題方法，能夠發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)及薄弱的地方，從而促進(jìn)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固提升。善于引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的自信心和積極性，對(duì)孩子寬嚴(yán)并濟(jì)。至今輔導(dǎo)多位學(xué)生，反饋良好，能力得到學(xué)生和家長的認(rèn)可。

美術(shù),兒童畫

性格和藹，但也管的住小孩。有耐心如果遇到教學(xué)問題會(huì)積極解決。會(huì)換位思考學(xué)生讓學(xué)生更好理解知識(shí)。

AMC8,小學(xué)英文版教材,SSAT,AMC10/12

80年代的上海人，為人耐心、細(xì)致、樂于跟小朋友打交道，從小酷愛數(shù)理化，初中就讀區(qū)重點(diǎn)，高中就讀市重點(diǎn)，畢業(yè)于上海大學(xué)數(shù)學(xué)系，信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)。就讀大學(xué)期間取得初中教師資格證書，有多年家教、教育機(jī)構(gòu)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，主要致力于初中、小學(xué)各年級(jí)的數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)、提高以及奧數(shù)教學(xué)。 目前所教的學(xué)生分布于各年級(jí)各校，針對(duì)不同類型的學(xué)生，逢課必備，在教學(xué)過程中注重對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣糾正與培養(yǎng)，從學(xué)生實(shí)際情況出發(fā)，真正做到量身定制，我想這也是家教相比教育機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢(shì)所在。每次課后都能做到與家長積極溝通，反饋當(dāng)天小朋友的學(xué)習(xí)情況并提出建議，布置的作業(yè)能準(zhǔn)確針對(duì)學(xué)生的需求并且檢驗(yàn)當(dāng)天的聽課效果，而非一味題海戰(zhàn)術(shù)。 相信每位學(xué)生都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體，擁有獨(dú)特的天賦、技巧、優(yōu)點(diǎn)和夢(mèng)想并精心培養(yǎng)他們。努力做到點(diǎn)燃每一位學(xué)生心中的火花，讓他們受到啟發(fā)，體驗(yàn)成功，以促使他們?nèi)?zhēng)取更大的成功。

英語獲得四六級(jí)，性格開朗，能與他人友好相處，熱愛運(yùn)動(dòng)，身體健康

幼兒陪玩,幼兒托管,,,美術(shù)

性格開朗，情緒穩(wěn)定，有耐心有責(zé)任心，有美術(shù)經(jīng)歷，素描十級(jí)，水粉和少兒畫有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，溝通能力和表達(dá)能力良好，有相關(guān)演講市賽得獎(jiǎng)經(jīng)歷，中學(xué)時(shí)期語文成績較突出

小學(xué)陪讀,精準(zhǔn)普通話,上海話,教師資格

高中語文教師資格證。帶過外國籍初中生以及體制內(nèi)小學(xué)生。在體制內(nèi)初中有過一學(xué)期實(shí)習(xí)經(jīng)歷。主要負(fù)責(zé)七八年級(jí)各一個(gè)班的語文教學(xué)以及其中七年級(jí)班級(jí)的班主任工作。

薩克斯,音樂啟蒙,大號(hào),表演,視唱練耳,作曲與樂理,小號(hào)

自幼學(xué)習(xí)電子琴、鋼琴，后學(xué)習(xí)長號(hào)、薩克斯、樂理、視唱練耳，有較為深厚的音樂功底。 高中畢業(yè)于上音實(shí)驗(yàn)附中，擔(dān)任校學(xué)生會(huì)主席，樂團(tuán)長號(hào)首席演奏員，師從著名長號(hào)教師趙健 。 2019年以第一名考入華東師范大學(xué)音樂學(xué)院管弦系，擔(dān)任華東師范大學(xué)音樂學(xué)院交響樂團(tuán)長號(hào)首席，師從國家一級(jí)演奏員、原上海音樂學(xué)院教授、上海交響樂團(tuán)長號(hào)首席、銅管聲部長師魯嘉教授，上海音樂學(xué)院管弦系長號(hào)朱瑋教授、上海音樂學(xué)院管弦系長號(hào)李大力教授，上海歌劇院交響樂團(tuán)首席長號(hào)趙竹南教授。 本科期間獲華東師范大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金、華東師范大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部稱號(hào)，擔(dān)任華東師范大學(xué)交響樂團(tuán)譜務(wù)負(fù)責(zé)人、樂務(wù)負(fù)責(zé)人，華東師范大學(xué)校學(xué)生會(huì)文體實(shí)踐中心負(fù)責(zé)人，19級(jí)音樂表演班班長，華東師范大學(xué)音樂學(xué)院學(xué)生會(huì)外聯(lián)部部長，2021第四季TSP國際管弦樂公開賽決賽金獎(jiǎng)，曾獲得多個(gè)獨(dú)奏獎(jiǎng)項(xiàng)，在上海之春國際管樂藝術(shù)節(jié)多次獲得金獎(jiǎng)和管樂金鐘獎(jiǎng)，英國愛丁堡國際青少年藝術(shù)節(jié)金獎(jiǎng)，參加許多國內(nèi)國外演出和樂團(tuán)。董教員以其深厚的音樂功底和豐富的教育經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生們提供了優(yōu)質(zhì)的音樂教育，幫助他們發(fā)掘音樂潛能，培養(yǎng)音樂素養(yǎng)。他的教學(xué)風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)而富有激情，深受學(xué)生和家長的喜愛與尊敬。 現(xiàn)如今在上海的各大中小學(xué)從事管樂教學(xué)，著手于青少年的音樂教育，目前學(xué)生在上海音樂家協(xié)會(huì)長號(hào)考級(jí)通過率100% 在上海市?辦協(xié)和雙語尚音學(xué)校、上海?辦華東師大二附中紫竹雙語學(xué)校、上海市武寧路實(shí)驗(yàn)小學(xué)、上海市普陀區(qū)真光小學(xué)、上海市閔行區(qū)北橋中心小學(xué)、上海交通大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校、上海市靜安區(qū)閘北二小、上海市莘城學(xué)校等學(xué)校擔(dān)任長號(hào)、次中音號(hào)、大號(hào)專業(yè)老師并在周邊城市進(jìn)行音樂的教學(xué)。

外國人中文,計(jì)算機(jī)基本操作,數(shù)據(jù)庫,SQL,Mysql,HTML(CSS),計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力,.Net,ASP,JAVA,程序設(shè)計(jì),,網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作,HTML5,JavaScript

數(shù)學(xué)強(qiáng)項(xiàng)，善于總結(jié)方法 本科期間多次得到校級(jí)一等二等獎(jiǎng)學(xué)金 性格開朗，能很快和小朋友熟悉起來 上課生動(dòng)

羽毛球,幼兒陪玩,,籃球

本人樂觀開朗，富有責(zé)任心，擅長教學(xué)，有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，上海本地人，對(duì)小朋友有足夠的耐心。小學(xué)初中數(shù)學(xué)成績優(yōu)異，考過年級(jí)第一，初中曾參加過數(shù)學(xué)競(jìng)賽并取得優(yōu)異成績，中考數(shù)學(xué)149，高中獲得過三好學(xué)生。擅長羽毛球，高中曾參加過區(qū)級(jí)羽毛球比賽并獲得第二名。

本人從事英語教學(xué)多年，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，善于掌握學(xué)生心理。熟悉各年級(jí)知識(shí)點(diǎn)分布和考點(diǎn)，能針對(duì)重難點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，在短期內(nèi)快速提高學(xué)生的成績

多年中小學(xué)英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，口語標(biāo)準(zhǔn)，擅長國國際音標(biāo)，自然拼讀，語法分析，考試考綱拿捏準(zhǔn)確。教學(xué)有方法，有耐心，及時(shí)反饋，根據(jù)不同學(xué)員調(diào)整策略，幫助孩子沖刺中考！

畢業(yè)于華東師范大學(xué)（碩士），曾任市重點(diǎn)初中語文老師。 1. 擅長：閱讀理解、作文輔導(dǎo)以及《鄉(xiāng)土中國》、《紅樓夢(mèng)》名著結(jié)合的綜合題。長期鉆研上海語文高考應(yīng)試技巧，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，獨(dú)創(chuàng)有一整套以主題閱讀為核心的語文教學(xué)體系，涵蓋文言文刷題、議論文寫作、散文閱讀三大考試核心板塊。在日常教學(xué)中，擅長將抽象、模糊的語文知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為形象生動(dòng)、邏輯縝密的語文知識(shí)網(wǎng)，以激發(fā)學(xué)生的辯證思辨力、深度閱讀力、自我驅(qū)動(dòng)力為教學(xué)特色。 2. 教學(xué)風(fēng)格：注意語文知識(shí)的系統(tǒng)性、整體性；能深挖文本以及題目背后的知識(shí)點(diǎn)。具體表現(xiàn)在：1.建模：構(gòu)建必備知識(shí)的關(guān)聯(lián)圖譜。2.辨析題目的思維指向。3.分層：細(xì)化回答問題的層級(jí)。對(duì)此有兩種處理辦法：一是多層次回答，即圍繞問題，從幾個(gè)維度展開作答;二是分步驟回答，即把問題切分成幾個(gè)環(huán)節(jié)，依次有序作答。

從事初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作十余年，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，獲得兩次市青年優(yōu)秀教師。多次循環(huán)教學(xué)，對(duì)各章節(jié)知識(shí)點(diǎn)有很深的理解，可以有針對(duì)性的找到學(xué)生學(xué)習(xí)薄弱點(diǎn)，進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)梳理，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。上課富有活力深受學(xué)生青睞，啟發(fā)式的教學(xué)方式深受學(xué)生的好評(píng)。