大學(xué)期間組織過家教輔導(dǎo)班，帶領(lǐng)所在班級獲得生物系籃球冠軍，參加學(xué)校組織為期半年的實(shí)習(xí)支教活動(dòng)。工作后獲得教師演講比賽二等獎(jiǎng)，書法比賽粉筆字一等獎(jiǎng)。

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)接送

師范大學(xué)畢業(yè)的我,性格開朗熱情，數(shù)學(xué)理論知識(shí)扎實(shí)，對上海數(shù)學(xué)教材非常熟悉,對數(shù)學(xué)相關(guān)考點(diǎn)/熱點(diǎn)/重點(diǎn)均有自己獨(dú)到的見解;能根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)問題制定科學(xué)的個(gè)性化輔導(dǎo)方案，并善于和學(xué)生交流互動(dòng)，及時(shí)調(diào)整學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心態(tài)和改變學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法，重視基礎(chǔ)知識(shí)的教導(dǎo),講究學(xué)習(xí)方法的傳授,力求能幫助孩子樹立對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,通過激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能來調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,徹底解決孩子學(xué)習(xí)問題,樹立孩子對數(shù)學(xué)學(xué)的信心。

英語專業(yè)八級普通話證書國家普通話證書,教師資格證書.性格開朗，有強(qiáng)烈的責(zé)任感，處事認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),有耐心,思路清晰,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),有自己的教學(xué)方法,性格溫和,深受學(xué)員好評.已過英語專業(yè)八級,有較強(qiáng)的口語能力，能與人很好溝通，標(biāo)準(zhǔn)普通話,已獲國家普通話證書.喜歡小孩子,有10年（大學(xué)4年）的家教經(jīng)驗(yàn),教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。

英語特長，四六級高分，高考英語接近滿分。

和藹可親，很有愛心和耐心；對學(xué)生嚴(yán)格要求，具有很強(qiáng)的責(zé)任心。教學(xué)認(rèn)真，一絲不茍。很有親和力，深受學(xué)生和家長的好評。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，英語專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，講解思路清晰。在全市中學(xué)生通訊杯聽力競賽中，獲得優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。學(xué)生獲得了第一，二，三等獎(jiǎng)。

小學(xué)陪讀

多次學(xué)校先進(jìn)教師

對于作文教學(xué)有深度的研究，能引導(dǎo)學(xué)生從生活中汲取素材，有效提高表達(dá)與寫作能力

小學(xué)英文版教材,,初中文科英文版,初中理科英文版

我對英語非常感興趣，雖然不是英語專業(yè)，但是也拿到了高級口譯的證書。對英語教學(xué)也有研究，教過小學(xué)到高中的英語和ESL TOEFL等。

本人現(xiàn)為本市重點(diǎn)中學(xué)老師，親和力強(qiáng)，善于溝通，能很快取得學(xué)生信任。能夠充分利用一對一教學(xué)的優(yōu)勢，針對不同的學(xué)生，因材施教，短時(shí)間內(nèi)快速提高學(xué)員成績。在教學(xué)中，善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，能把枯燥的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)講得生動(dòng)有趣，易學(xué)易記，使學(xué)生對數(shù)學(xué)產(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣和學(xué)習(xí)的信心。在輔導(dǎo)過程中，重方法技巧，緊扣基礎(chǔ)知識(shí)，突出考綱考點(diǎn)，拓展延伸，歸納總結(jié)。因知識(shí)面廣，學(xué)科知識(shí)深厚，教學(xué)效果好而受學(xué)生歡迎，選擇我就是選擇提高.

有著數(shù)十年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)不同學(xué)生能制定出不同的教學(xué)方案.針對差生，首先使其產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的興趣、克服畏懼?jǐn)?shù)學(xué)的情緒、樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，然后讓其掌握書本上的知識(shí)點(diǎn)，并能夠讓其比較熟悉的運(yùn)用書本的知識(shí)點(diǎn)解答中等難度題目.針對程度中等學(xué)生，首先掌握其學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和方式，指出學(xué)習(xí)中的不足，找出其學(xué)習(xí)成績一直提不高的原因，根據(jù)其不足制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方案，使得學(xué)生長期受益.其次讓學(xué)生培養(yǎng)出把書本知識(shí)點(diǎn)和題目類型及解題方法有機(jī)的結(jié)合起來的能力.特殊時(shí)期在線上課。

本人碩士畢業(yè)，目前就職于閔行區(qū)燎原雙語學(xué)校國際部，小學(xué)語文教學(xué)。

小學(xué)學(xué)高級教師，在職在編，小學(xué)英語任教15年，多次榮獲區(qū)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀德育工作者，主持過兩個(gè)市級課題，注重學(xué)習(xí)方法，能針對學(xué)生存在的問題，分層教學(xué)，方法方式多樣靈活，能把握小初方向，對考題和知識(shí)點(diǎn)把握準(zhǔn)確。

A-Level

數(shù)學(xué)專業(yè)出身，重點(diǎn)中學(xué)在職數(shù)學(xué)教師，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，責(zé)任心強(qiáng)，講解數(shù)學(xué)精簡干練，樹立“學(xué)生為本”的教學(xué)理念，因材施教。在學(xué)校和所帶教的學(xué)生中有良好的口碑，多名學(xué)生中考滿分，近半學(xué)生中考130分以上。 個(gè)人觀點(diǎn)： 　　1、中考是對三年學(xué)習(xí)的考查，既考查有初一的知識(shí)，也有初二的知識(shí)，所以中考針對的不僅僅只是初三的學(xué)生。 　　2、本身數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，講的就是一些常用的性質(zhì)和常用的解題方法。 　　3、有些同學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)，初一學(xué)的還可以，初二遇到一些問題就不會(huì)解決了，他的主要問題是什么呢？——學(xué)習(xí)當(dāng)中處于模仿狀態(tài)，一旦遇到復(fù)雜一些的問題就模仿不下去了。 　　4.、數(shù)學(xué)思想是從初一就已經(jīng)開始滲透的，如果這些思想方法學(xué)不會(huì)，那我們在解題當(dāng)中就會(huì)出現(xiàn)各種問題，因?yàn)楹⒆訉W(xué)不到數(shù)學(xué)的根本！ 　　5、教學(xué)的過程當(dāng)中最注重的是方法和數(shù)學(xué)思想的滲透，主要幫助學(xué)生提高解題能力，更重要的是幫助學(xué)生提高應(yīng)試水平。

熱愛教育，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，可穩(wěn)健提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。