英語口語,雅思,牛津英語,劍橋英語,商務(wù)英語,新概念英語,,,上海話,外國人中文

香港中文大學(xué)英語翻譯專業(yè)碩士，華東師范大學(xué)翻譯本科，雅思總分8.0，英語專業(yè)八級優(yōu)秀，口語經(jīng)驗豐富，初高中英語以及研究生英語面試等均可

對中考考綱分析透徹，講題思路清晰，善于總結(jié)，上課耐心細心。

有補課經(jīng)驗，曾在補課班當(dāng)過一陣助教有實習(xí)證明。高考后帶過來年高考生，高考成績數(shù)學(xué)140語文125英語138全國二卷，母親是高數(shù)教師父親通過雅思。

擅長初中和小學(xué)數(shù)學(xué)，會根據(jù)學(xué)生的性格，接受能力，安排課程和階段目標，教學(xué)風(fēng)格風(fēng)趣幽默，親和力強。

上海市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練大賽市級評價

美術(shù),新概念英語,雕塑,卡通畫,中國畫,意大利語,牛津英語,英語口語

華東師范大學(xué)美術(shù)師范專業(yè)，學(xué)習(xí)繪畫16年，擅長水粉，素描，美術(shù)考級輔導(dǎo)。 擅長英語，英語成績優(yōu)秀，上海中考英語145/150，已過大學(xué)四六級，六級分數(shù)575分。 已經(jīng)和外教一對一學(xué)習(xí)了五年口語，標準英音。 已經(jīng)通過高中英語教師資格筆試。 擅長從各種文章出發(fā)，以文章的背景為基礎(chǔ)進行分析理解，幫助拓寬詞匯量以及提高閱讀寫作能力。 對新概念教材熟悉，擅長從新概念教材出發(fā)提高語法，詞匯量和口語，進行提高。 意大利語C1，擅長語法以及口語教學(xué)，上課風(fēng)格互動多，保證學(xué)生的充分參與

小學(xué)英文版教材,,,英語四級,英語六級,英語八級,上海話,英語口語,新概念英語,雅思

高中英語教師資格證 全國口譯大賽(上海賽區(qū))·三等獎 高層次國際化人才培養(yǎng)創(chuàng)新項目證書 華東師范大學(xué)校級獎學(xué)金

高等數(shù)學(xué)

本人教學(xué)耐心，擅長中學(xué)數(shù)學(xué)，物理，高等數(shù)學(xué)，大學(xué)電子電路等專業(yè)課程輔導(dǎo)。指導(dǎo)大學(xué)生學(xué)科競賽獲得國家及地方獎勵，獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎稱號。

小學(xué)陪讀

全國希望杯數(shù)學(xué)競賽三等獎 高考數(shù)學(xué)單科141 機構(gòu)明星教師 上海人

自任教以來，一直擔(dān)任初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作，對教材了入指掌。重點知識把握準確破解難點有獨到之處。在一對一教學(xué)上能在兩節(jié)課讓家長滿意，五節(jié)課能是孩子成績有一定的進步。在小班教學(xué)上，能把握難易程度，使不同程度的孩子都能有一定的的收獲！

校級一等獎學(xué)金，國家勵志獎學(xué)金

樂高

畢業(yè)于上海華東師范大學(xué)。在上大學(xué)期間勤工儉學(xué)，一直從事上海教輔機構(gòu)語文教師工作，幫助百余初高中學(xué)生提高語文成績考入上海重點初高中。畢業(yè)后分配到大學(xué)擔(dān)任語文教師，因愛人工作關(guān)系放棄公職繼續(xù)從事初高中的語文教學(xué)。 教學(xué)風(fēng)格：善于傾聽和溝通，授課過程中多與學(xué)生互動，啟發(fā)學(xué)生主動思考，結(jié)合先進的教學(xué)理念和與時俱進的時代信息， 更容易讓學(xué)生喜歡與接受。對學(xué)生有耐心，無論課上或課下都能及時幫助學(xué)生解決難題。 專業(yè)特長：已經(jīng)熟練掌握初高中的教學(xué)知識點、重難點及考點分布。特別是初高中知識識的聯(lián)系與滲透，達到從初中到高中的無縫銜接。希望通過我的教學(xué)，能讓孩子真正喜歡語文，學(xué)會如何學(xué)習(xí)語文。＂授人以魚不如授人以漁＂，提高孩子的文學(xué)素養(yǎng)，在中高考中具有絕對優(yōu)勢。

外國人中文,精準普通話,幼兒托管,幼兒陪玩,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)接送

連續(xù)三年輔導(dǎo)初高三語文,擅長啟發(fā)教育

暫空缺

本人本科畢業(yè)于華東師范大學(xué)，高中曾就讀于江蘇省蘇州市高新區(qū)第一中學(xué)。在校期間，本人取得了大學(xué)英語六級證書，目前也在準備英語的相關(guān)考試。大學(xué)三年級完成了《書院制下班主任工作能力培養(yǎng)路徑的研究》這一課題，它被評為國創(chuàng)項目。本人曾獲得自治區(qū)書法比賽三等獎。畢業(yè)后的工作與教學(xué)有關(guān)。