?高考數(shù)學(xué)128分,語(yǔ)文117分,物理B+ ?大學(xué)內(nèi)曾獲院內(nèi)一等獎(jiǎng)學(xué)金 ?跟隨院長(zhǎng)帶隊(duì)完成實(shí)訓(xùn) ?現(xiàn)擔(dān)任班長(zhǎng),輔導(dǎo)員助理等職位,任職學(xué)生會(huì),邏輯思維能力強(qiáng),待人和善,熱情開(kāi)朗 ?第七屆全國(guó)大學(xué)生藝術(shù)展上海組書(shū)法一等獎(jiǎng) ?上海市書(shū)法家協(xié)會(huì)頒發(fā)上海少兒書(shū)法3~9級(jí)證書(shū)(已滿級(jí)) ? 上海市少兒書(shū)法比賽二等獎(jiǎng) ? 浦東新區(qū)少兒書(shū)法比賽二等獎(jiǎng) ?初高中各項(xiàng)賽事藝術(shù)節(jié)榮譽(yù)證書(shū)等
本人與2003年畢業(yè)南京師范大學(xué) 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)系 ,曾從事市重點(diǎn)中學(xué)數(shù)學(xué)及物理教學(xué)工作,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。熟練掌握初中各個(gè)章節(jié)的重點(diǎn)知識(shí)考點(diǎn)。 善于與孩子溝通,能發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)以及薄弱的環(huán)節(jié),善于引導(dǎo)孩子自主學(xué)習(xí)。 2006年評(píng)為優(yōu)秀班主任; 2008年數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人; 2011年數(shù)學(xué)年級(jí)組組長(zhǎng)。; 2018年初中數(shù)學(xué)負(fù)責(zé)人,并調(diào)研周邊區(qū)域教研工作。
本人任教于上海市重點(diǎn)高中,具有多年高中數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。輔導(dǎo)上海學(xué)生經(jīng)驗(yàn)豐富,講解耐心、生動(dòng),每道數(shù)學(xué)題,要求學(xué)生知道解此題的突破點(diǎn),舉一反三,讓所學(xué)知識(shí)能夠融會(huì)貫通,從而達(dá)到真正提高學(xué)生成績(jī),同時(shí)對(duì)培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣有著顯著的效果。本人性格樂(lè)觀,開(kāi)朗,極具親和力,深受學(xué)生喜愛(ài)和家長(zhǎng)信任。
您好,我掌握高級(jí)英語(yǔ),高級(jí)意大利語(yǔ)與高級(jí)德語(yǔ),且能在口語(yǔ)書(shū)面語(yǔ)環(huán)境下熟練使用他們。我是一個(gè)有責(zé)任心,有干勁的人,同時(shí)我也善于學(xué)習(xí),在處理各類事務(wù)的過(guò)程中一直保持著責(zé)任感與樂(lè)觀精神,現(xiàn)在已有半年的一對(duì)一學(xué)生教培經(jīng)驗(yàn),在教學(xué)的過(guò)程中我擅長(zhǎng)揣摩學(xué)生的接受偏好,以此循循善誘有成就感著學(xué)習(xí),在最后,向您介紹我基本的學(xué)術(shù)背景,我通過(guò)嘗試在歷史非虛構(gòu)文學(xué)的體裁中使用“大文學(xué)”的方法對(duì)流行哲學(xué)以及促成相關(guān)現(xiàn)象的文化生態(tài)和歷史機(jī)遇進(jìn)行初步的闡述從而獲得了一定程度初步的認(rèn)可,例如《全過(guò)程人民民主視域下“大民主”與〈星〉中文本人物性格的相生相應(yīng)》。同時(shí),作品Die Strasse war voll mit der Naisse的譯制也在中德翻譯詩(shī)學(xué)方向上獲得了一些基本的認(rèn)可。
本科畢業(yè)于武漢音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)學(xué)系,碩士研究生畢業(yè)于上海音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)學(xué)系。在大學(xué)和碩士就讀期間長(zhǎng)期兼職各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)鋼琴教師和鋼琴家教,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),尤其擅長(zhǎng)啟蒙教學(xué)。在教學(xué)過(guò)程中善于有效溝通、因材施教,針對(duì)不同年齡和不同學(xué)習(xí)程度的孩子制定合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃,科學(xué)、有效的習(xí)琴、練琴。在傳授演奏技巧的同時(shí),也注重對(duì)孩子讀譜能力、音樂(lè)節(jié)奏的穩(wěn)定性、旋律線條的感知、音色把控、樂(lè)曲情緒等音樂(lè)素養(yǎng)方面的引導(dǎo)和培養(yǎng),使學(xué)生在掌握鋼琴基本演奏外,對(duì)樂(lè)曲的理解和音樂(lè)表現(xiàn)力得到全面的提升,輔導(dǎo)學(xué)生順利通過(guò)各類等級(jí)考試。 古琴啟蒙于武漢音樂(lè)學(xué)院副教授、碩士研究生導(dǎo)師、臺(tái)灣南華大學(xué)客座教授、琴、瑟演奏家傅麗娜老師,碩士期間跟隨上海音樂(lè)學(xué)院戴微教授專攻琴學(xué)理論研究,理論與實(shí)踐的結(jié)合,使我對(duì)古琴音樂(lè)和古琴音樂(lè)文化的理解更為深刻。曾長(zhǎng)期在國(guó)學(xué)館任古琴教師,并開(kāi)設(shè)過(guò)暑期古琴音樂(lè)公益課,古琴游學(xué)等各種實(shí)踐活動(dòng),積累了一對(duì)一、一對(duì)多、大班教學(xué)等不同授課方式的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),年齡從7歲到60+,教學(xué)風(fēng)格和方式會(huì)根據(jù)學(xué)生的年齡靈活調(diào)整。教學(xué)內(nèi)容從琴器、坐姿、左右手基本技法到琴曲學(xué)習(xí),循序漸進(jìn),穩(wěn)扎穩(wěn)打,先有技再有藝,逐步掌握古琴的基本演奏技能和一定的古琴音樂(lè)知識(shí)。
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