性格嚴(yán)謹(jǐn),非常負(fù)責(zé)任,有過(guò)兩年的初高中數(shù)學(xué)及低年級(jí)全科輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。初二到高一期間數(shù)學(xué)成績(jī)長(zhǎng)期低迷,掙扎在及格線附近。高二改變數(shù)學(xué)方法之后提分迅速,高三十次月考均不低于130分,在這一改變過(guò)程中深知數(shù)學(xué)成績(jī)偏弱的學(xué)生的心理和一定的問(wèn)題所在,并總結(jié)了一套比較成熟、簡(jiǎn)單的提分方法,數(shù)學(xué)教學(xué)重基礎(chǔ),抓關(guān)鍵,有自己的成熟教案。在低年級(jí)全科輔導(dǎo)中,逐漸摸索了一定的輔導(dǎo)方式和規(guī)律,幫助一些孩子獲得了很好的提升。