本人獲得過優(yōu)秀學(xué)生干部獎，國家獎學(xué)金，擅長互動式教學(xué)，調(diào)動學(xué)生上課的積極性和主動性，深入淺出，注重夯實基礎(chǔ)，表達清晰，善讓學(xué)生歸納總結(jié)，舉一反三。

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溝通能力比較強，能敏銳捕捉學(xué)生的想法和困惑，耐心引導(dǎo)；能針對孩子的學(xué)習(xí)情況制定個性化的學(xué)習(xí)計劃，提升學(xué)習(xí)成績 課外曾獲得過古箏 10 級證書

本人從事初中數(shù)學(xué)教學(xué)已經(jīng)有20多年，數(shù)學(xué)學(xué)科教研組長，學(xué)科帶頭人，市優(yōu)質(zhì)課教師，工作認真負責(zé)，態(tài)度和藹可親，亦師亦友，長期從事初中數(shù)學(xué)培訓(xùn)，熟練把握教材體系、內(nèi)容及中考考點，精準洞悉中考數(shù)學(xué)的命題方向，對待學(xué)生有充足的耐心，善于鼓勵學(xué)生并激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣，能注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所輔導(dǎo)的學(xué)員均能在原有的基礎(chǔ)上得到一定的提升.

15年的教學(xué)經(jīng)驗，尤其注重對學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，有針對性地進行查漏補缺，特別重視解題思路的講解，使學(xué)生能觸類旁通，舉一反三。每節(jié)課都能根據(jù)學(xué)生的具體情況，精心準備，彌補不足，快速提高成績，所輔導(dǎo)的學(xué)生有許多考上四大名校。

從教多年，教學(xué)經(jīng)驗豐富，為人隨和，擅長溝通，因材施教，提分迅速。

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博士博后經(jīng)歷，雅思7分。法國，意大利，英國，香港全額獎學(xué)金留學(xué)經(jīng)歷。

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本人現(xiàn)在澳大利亞莫納什大學(xué)就讀（qs排名前50） 進階數(shù)學(xué)多次榮獲滿分的成績 中學(xué)時榮獲校數(shù)學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)競賽一等獎 進階競賽二等獎 高中時是多次獲得獎學(xué)金，榮獲校數(shù)學(xué)競賽三等獎 中考英語135，數(shù)學(xué)142 春考分數(shù)數(shù)學(xué)132 英語138（因為出國沒有考高考） 雅思分數(shù)6.5

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15年的教學(xué)經(jīng)驗，4年的班主任工作經(jīng)驗，無論是教學(xué)還是班級管理，一致受到了家長們的認可。同時，多次被評為學(xué)校的教學(xué)之星、愛生之星,教學(xué)中有耐心，有方法，也多次在校教學(xué)大賽中過獎。

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計算機師范專業(yè)在讀，可教C/Python/Scratch等

日語

有出國留學(xué)交換經(jīng)驗。日語N1，英語六級，擁有高中日語教師資格證，catti三級，上海中級口譯，普通話二甲，多次校級及院級獎學(xué)金，三年教齡。曾在公立高中職教，編纂并出版《日語考研熱詞與詞匯互譯》，善于傾聽學(xué)生想法，啟發(fā)式和興趣式教學(xué)。

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主要輔導(dǎo)學(xué)生的語文，初中數(shù)學(xué)，小學(xué)全科，美術(shù)，熟悉的知識點，掌握初中小學(xué)各個不同模塊知識的做題方法，對孩子心理有一定的把握。善于與孩子溝通，能夠發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點及薄弱的地方。善于引導(dǎo)孩子學(xué)會自主學(xué)習(xí)，養(yǎng)成舉一反三的能力，對孩子寬嚴并濟，按照學(xué)生性格調(diào)整教育方式。 輔導(dǎo)過同學(xué)過計算機一級，考過了四六級，普通話二甲，雅思六分。

本人曾在市重點中學(xué)任教，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，多年任教畢業(yè)班數(shù)學(xué)，能準確把握高考動向，對高考數(shù)學(xué)的命題有所研究。從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作20余年有豐富的工作經(jīng)驗和輔導(dǎo)經(jīng)驗.在教學(xué)過程中針對不同的學(xué)生制定不教學(xué)方案使用不同的教學(xué)方法.針對差生首先使其產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的興趣克服畏懼數(shù)學(xué)的情緒樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心然后讓其掌握書本上的知識點并能夠讓其比較熟悉的運用書本的知識點解答中等難度題目.針對程度中等學(xué)生首先掌握其學(xué)習(xí)的特點和方式指出學(xué)習(xí)中的不足找出其學(xué)習(xí)成績一直提不高的原因根據(jù)其不足制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃和方案使得學(xué)生長期受益.其次讓學(xué)生培養(yǎng)出把書本知識點和題目類型及解題方法有機的結(jié)合起來的能力.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會找出題目類型根據(jù)題目類型和題目本身意思找出題目要考查什么知識點再根據(jù)類型與知識點想出解題方法的能力.針對程度相對比較好的學(xué)生培養(yǎng)其分解題目.推導(dǎo)題意等各種的解比較難的題能力和讓其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力.

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全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽一等獎 全國大學(xué)生英語競賽二等獎 亞太杯全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽一等獎 耐心溫柔

鋼琴

文科比較好，小學(xué)語文英語可以勝任，對小朋友有耐心，不僅學(xué)音樂文科也是強項，音樂教育專業(yè)，從五年級開始學(xué)習(xí)鋼琴，一年考過九級（考的是中國音樂學(xué)院的教材還有中央的八級，中央的最高級就是九級），從初三開始當陪練，高三畢業(yè)就在琴行帶學(xué)生，對學(xué)生非常有耐心，有較強的溝通教學(xué)能力，獲得過全國青少年鋼琴大賽二等獎 ，對學(xué)生認真負責(zé)，有獨特的教學(xué)方法，上海英皇鋼琴也可以教

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第35屆全國青少年科技創(chuàng)新一等獎，2024挑戰(zhàn)杯三等獎，2023-2024學(xué)年獎學(xué)金一等獎，第二屆長三角教育技能大賽三等獎，上海杉達學(xué)院科教技能大賽一等獎