我在校期間成績(jī)優(yōu)異,對(duì)化學(xué)、物理、數(shù)學(xué)有著深入的理解和獨(dú)到的見解。期間曾獲優(yōu)秀學(xué)生、校三等獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀志愿者等榮譽(yù)同時(shí),我還積極參與各類學(xué)術(shù)活動(dòng)和教學(xué)實(shí)踐,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)儲(chǔ)備。我致力于為學(xué)生提供專業(yè)、耐心且個(gè)性化輔導(dǎo)服務(wù)。我深知教育對(duì)于每個(gè)孩子成長(zhǎng)的重要性,因此,我始終秉持著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和熱情的教育理念,希望能夠助力每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)的道路上取得進(jìn)步。
華東師范大學(xué)音樂學(xué)院音樂教育專業(yè)(鋼琴主項(xiàng))在校生,自幼學(xué)習(xí)鋼琴,13歲通過上海音樂家協(xié)會(huì)鋼琴演奏級(jí);以江蘇省藝考第四的成績(jī)考入華東師范大學(xué)音樂學(xué)院。GPA3.5/4,鋼琴演奏基本功、音樂理論扎實(shí),曾獲校優(yōu)秀學(xué)生一等、二等獎(jiǎng)學(xué)金;獲得第三屆上海市師范生教學(xué)基本功大賽二等獎(jiǎng)、第三屆長(zhǎng)三角地區(qū)師范生教學(xué)基本功大賽三等獎(jiǎng);參演過數(shù)次校音樂會(huì),公演于上海美琪大戲院;已獲得音樂高級(jí)中學(xué)教師資格證。
授課科目:高一、高二數(shù)學(xué) 授課時(shí)長(zhǎng):超過600小時(shí) 授課年限:2年以上 授課形式:在線一對(duì)一輔導(dǎo) 輔導(dǎo)對(duì)象:高中生,涵蓋復(fù)旦附中、建平中學(xué)及區(qū)重點(diǎn)學(xué)校的學(xué)生 教學(xué)特色: 輔導(dǎo)效果顯著:以復(fù)旦附中步青班學(xué)生為例,通過針對(duì)性輔導(dǎo),學(xué)生成功進(jìn)入數(shù)學(xué)A班;建平中學(xué)學(xué)生通過數(shù)學(xué)輔導(dǎo),成績(jī)提升明顯,進(jìn)入班級(jí)前列,同年獲得優(yōu)秀學(xué)生 個(gè)性化教學(xué):根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和需求量身定制輔導(dǎo)計(jì)劃,注重學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的夯實(shí),同時(shí)幫助學(xué)生提高解題能力和思維深度。 配套講義與作業(yè):提供詳細(xì)的講義和作業(yè),幫助學(xué)生在課堂之外繼續(xù)鞏固所學(xué)內(nèi)容,確保學(xué)習(xí)效果。 嚴(yán)格要求,注重培養(yǎng)學(xué)生的自我管理與學(xué)習(xí)習(xí)慣。 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn): 價(jià)格:180~200元/小時(shí)(具體取決于授課內(nèi)容及學(xué)生需求)
曾于陸家嘴?虹口校區(qū)某頭部線下機(jī)構(gòu)中學(xué)部擔(dān)任英語教師,學(xué)員涵蓋附近校區(qū)的小初高中生。 曾在某全國連鎖教育機(jī)構(gòu)簽約擔(dān)任高中部英語組線上一對(duì)一/多教員。(具有高中英語教師資格證,小學(xué)英語教資)4年一對(duì)一家教經(jīng)驗(yàn)。涉獵范圍多為幼小銜接,小升初,中考,高考,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。為多家上海家教平臺(tái)教師。曾在省公辦重點(diǎn)中學(xué)擔(dān)任講師與尖子班班主任。(該年級(jí)有18個(gè)班)教學(xué)能力突出。就讀期間榮獲校級(jí)優(yōu)秀師范實(shí)習(xí)生稱號(hào)。有豐富的一對(duì)一,一對(duì)多個(gè)性化輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。掌握各個(gè)年級(jí)的數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)和重點(diǎn)。因材施教,讓差生變好,優(yōu)生更優(yōu)。小學(xué)差生我會(huì)從48個(gè)音標(biāo)重新教過,已經(jīng)帶過幾十個(gè)學(xué)生音標(biāo)學(xué)習(xí),把基礎(chǔ)打好,可接一對(duì)一專門跟我學(xué)習(xí)音標(biāo)的學(xué)生。中學(xué)生我會(huì)先摸清學(xué)生基礎(chǔ),然后使用針對(duì)性的方法進(jìn)行教學(xué)。對(duì)于自律性不高的學(xué)生,我會(huì)認(rèn)真督促。對(duì)于優(yōu)生,我會(huì)選擇培優(yōu)方案進(jìn)行授課。
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