高考成績674。 數(shù)學(xué)147 物理100。高中時期擔任班長，課余時間經(jīng)常幫同學(xué)們講題，有耐心，通俗易懂，有較好的溝通能力，樂觀熱情，希望能給予同學(xué)們幫助，幫助大家取得好成績。三年多家教經(jīng)驗，帶過小學(xué)六年級到高中的學(xué)生數(shù)十名，成績都有明顯增長。有高中實習(xí)經(jīng)歷，帶兩個行政班級的高一物理教學(xué)

高等數(shù)學(xué),大學(xué)物理,,,,,,小學(xué)陪讀

高中物理競賽一等獎 大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽二等獎

小學(xué)陪讀

我認為自己比較擅長和小孩子相處，對于在教學(xué)過程中，是比較有教學(xué)規(guī)劃的，對學(xué)生的成績負責，會及時的與家長反饋，針對性的去解決教學(xué)過程中會出現(xiàn)的問題，

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,,,,,,,,,上海話,閩南語,精準普通話

寶安中學(xué)文科零班畢業(yè)，華東師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)大一

幼兒陪玩,,樂高,,,小學(xué)陪讀

我性格開朗會與學(xué)生溝通交流，引導(dǎo)學(xué)生正確學(xué)習(xí)，高中時我是一名理科生，成績優(yōu)異，參加了許多學(xué)科競賽和英語演講我，高考612分，大學(xué)后和小組同學(xué)共同努力，參加了三創(chuàng)賽等比賽，獲得了市二等獎。大學(xué)均一次通過英語四六級考試。

幼兒托管,小學(xué)陪讀

自畢業(yè)以來一直從事教育工作，在校期間曾多次被評為優(yōu)秀教師及優(yōu)秀班主任。

本教師執(zhí)教近30年，2000年開始兼職家教，擅長語文、數(shù)學(xué)，英語教學(xué)，長期全科輔導(dǎo)學(xué)生。本教師在教學(xué)實踐中，運用立竿見影的教學(xué)法------“思路圖教學(xué)法”，所輔導(dǎo)的學(xué)生，4~6月，成績便能躋身班級前列。 本教師編寫的《現(xiàn)代文雙向閱讀法》《思路圖作文法》《走進文言文》《數(shù)學(xué)新思維》等教學(xué)資料，被多所學(xué)校及培訓(xùn)機構(gòu)作為拓展教材。本教師曾兩次參與中考命題，在“百度百家號”“網(wǎng)易號”“今日頭條”等媒體發(fā)表文章數(shù)百篇。 你我牽手，定能把孩子引向?qū)W習(xí)的巔峰！

小學(xué)英文版教材

對校本課程，自然拼讀，SBS，新概念等教材都很熟悉，經(jīng)驗豐富。對學(xué)生耐心，負責。

小托福,小學(xué)英文版教材,小學(xué)陪讀,,英語四級,英語六級,英語八級,雅思

高考成績：語文129 數(shù)學(xué)128（清華能力水平測試146 top1%） 英語138 雅思7.5 專四專八良好 國際中文傳播教師證書 CATTI三級筆譯證書 影視類國獎數(shù)十項 大學(xué)生英語競賽國家三等獎 第三屆國別區(qū)域演講大賽特等獎

我從事英語教學(xué)多年，熟悉各年級知識點分布和考點，能針對重難點進行查漏補缺，在短期內(nèi)快速提高學(xué)生成績。十幾年的一對一家教經(jīng)驗

特殊教育

本人來自新疆，就讀于華東師范大學(xué)（985 211）上了一年預(yù)科（政策規(guī)定）,目前大一。在預(yù)科學(xué)習(xí)期間努力刻苦，以較高的績點獲得了獎學(xué)金。本人性格外向活潑，有耐心不怕重復(fù)。對于英語口語有自信，曾經(jīng)在校話劇中擔任旁白。

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管

生物競賽省一等獎 高考數(shù)學(xué)135+，物理100+（110滿分） 英語四級高分通過，六級還未考 參加華東師范大學(xué)教培學(xué)習(xí)，教技競賽獲獎 擅長理科（數(shù)理化及奧數(shù)） 大學(xué)修讀華東師范大學(xué)榮譽課程 特長鋼琴，籃球

中考心理輔導(dǎo),高考心理輔導(dǎo),,小學(xué)陪讀,,幼兒陪玩

高中心理、高中英語教師資格證；心理學(xué)雙學(xué)位；院系教學(xué)技能大賽、課程設(shè)計多次獲獎；多次獲得校三好學(xué)生（華中師范大學(xué)）

精準普通話,外國人中文

樂觀積極向上，本科時獲得獎學(xué)金及三好學(xué)生榮譽； 有高中數(shù)學(xué)教師資格證

小學(xué)英文版教材,,初中文科英文版,初中理科英文版,,新概念英語,牛津英語,劍橋英語

本人性格活潑，有耐性，能抓住學(xué)員的特長，根據(jù)學(xué)員自身優(yōu)勢，取長補短，不負家長對孩子的期望。老師一直本著認真負責的態(tài)度貫穿于整個教學(xué)之中 ,并且通過和一些名校教師不斷的交流教學(xué)經(jīng)驗中積累和學(xué)習(xí)了不少教學(xué)經(jīng)驗,而且多年的教學(xué)經(jīng)驗讓我對中考的方向和趨勢有了一定的了解,善于把握考試的動向和重心.