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羽毛球,幼兒陪玩,,籃球
本人樂觀開朗,富有責任心,擅長教學,有教學經驗,上海本地人,對小朋友有足夠的耐心。小學初中數學成績優(yōu)異,考過年級第一,初中曾參加過數學競賽并取得優(yōu)異成績,中考數學149,高中獲得過三好學生。擅長羽毛球,高中曾參加過區(qū)級羽毛球比賽并獲得第二名。
幼兒陪玩,幼兒托管,珠心算,樂高,,,小學陪讀,小學托管,小學接送,特殊教育,上海話,外國人中文,精準普通話,計算機基本操作,五子棋,羽毛球
我有豐富的上海小學輔導經驗,且熟悉全科每單元重點,能因材施教
離散數學,Linux或Unix,C語言
上海交通大學研一在讀,可通過hamham223.com聯系。教學經歷:曾擔任學院數學分析,離散數學,程序設計基礎等多門課程助教,擔任學院助教管理,獲評學院優(yōu)秀助教,高級助教證書,具體教學情況可參考個人主頁hamham223.com和教學主頁hamham223.com/teaching(英文);家教經歷:曾有四次不同年級段、不同分數段的教學經歷,高考數學中141分,擅長教學初高中的數學;個人榮譽:學業(yè)成績優(yōu)異,多次獲得獎學金,英語六級641分(滿分710),托福102分(滿分120),曾在intel公司實習,獲得過美國大學生數學建模競賽特等獎提名。
街舞,英語口語
大四在讀,現為公辦小學實習英語教師,高中英語教師資格證已考??;英語專業(yè)四級已通過,考取等級優(yōu)秀;專業(yè)績點3.7/4.0,連續(xù)兩年獲校三等獎學金;曾獲2022年全國大學生英語競賽B類(英語專業(yè)類)國家級一等獎。
攝影,美術
攝影專業(yè)在讀,愛好視覺藝術、長文字工作。 個人公眾號自2020年運營至今。 個人設計作品獲西班牙2024ROCA平面與空間設計銅獎。 團隊合作制作獨立游戲獲2024第三屆吉比特大學生暑期游戲開發(fā)訓練營一等獎、2023Booom暴造游戲創(chuàng)作挑戰(zhàn)??unity開發(fā)者社區(qū) 特別獎。
Mysql,Django,JAVA,Git,Svn,C語言,程序設計,程序設計高級,網絡工程,Python
計算機科學與技術專業(yè),在職開發(fā)工程師,精通算法,NOI國獎銅牌,ICPC亞洲區(qū)域賽銀牌等。有相關競賽教學經驗。
英語四級,英語六級
四六級580+ 高考英語130 語文119 高三一模語文131 高級口譯證書
新概念英語
英語專八,教學經驗豐富,熱愛教育事業(yè),認真負責。擅長因材施教,英語語法,閱讀分級,新概念,K12小學到初中英語提升等,深受學生喜愛,家長信任,提分顯著。
SAT,A-Level,高考規(guī)劃,高考心理輔導
數學奧賽國家銀牌
精準普通話,論文指導
26年中學語文教學,市級優(yōu)秀教師,區(qū)骨干教師,語文優(yōu)質課比賽一等獎,特別擅長語文閱讀與作文教學及其輔導
小學陪讀,幼兒陪玩
復旦大學優(yōu)秀學生,校級獎學金,國家勵志獎學金等其他 可輔導年級及科目:英語、數學,高中以下可以全科輔導 資質:英語六級580,語言能力文字國賽二等獎,大英賽二等獎 其他優(yōu)勢:2023年暑假在上海新東方教育進行實習,具有豐富輔導教育經驗;復旦大學騰飛書院任職,學工經驗豐富,為人熱情開朗,工作認真負責 輔導優(yōu)勢:22年全國乙卷高考數學130+,數學學習扎實,并且初高中都是數學課代表,參加過團隊奧賽
小學陪讀,小學托管
曾經輔導過初中數學 和小學全科,在暑假三個月內陪小朋友一起回顧整理所學知識,初二數學開學考相比初一數學期末考提高12分
初中文科英文版,初中理科英文版,,,英語四級,英語六級,外國人中文,英語口語,中級口譯,市場調查,商品促銷,廣告投遞,海報張貼,文檔處理
1)英語中高級口譯證書,大學英語四級665 大學英語六級613 目前擔任國際學校的老師 2)擁有美國注冊的副行為分析師,可以做多動、譜系下的干預。
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學校:上海理工大學 年級:研一在讀 專業(yè):食品工程 姓名:翟思雯 性別:女 可教科目:初中語、數、外 自我介紹: 1.性格開朗,善于和小孩子溝通會總結問題,寓教于樂 2.會及時與家長交流,幫助孩子尋找薄弱的方面。 3.愛好廣泛,喜歡在閑暇時候打羽毛球、乒乓球。 家教經驗: 持有高中英語教師資格證。 本科期間: 1.1v1八年級數學,經家長反饋成績有所提高。 2.培訓班小學全科,和小朋友關系好,他們都很喜歡我,激發(fā)他們的學習興趣,成績有明顯的提升。 3.幫媽媽朋友家小孩補課。 初中數學,由原來數學不及格到穩(wěn)定85+
小學高級教師,工作二十多年來一直在重點學校從事小學語文、漢語拼音、數學教學,在校期間多次獲得“優(yōu)秀教師”、“教學能手”等榮譽稱號。教學經驗豐富,有“一對一”個性化家教輔導經驗,尤其擅長小學生的補差和培優(yōu),把握學生的學習特點,因材施教,能夠幫助學生快速提高成績,善用啟發(fā)式教學,來提高學生的學習興趣和自信心,使學生掌握有效的解題方法,深受學生和家長的歡迎。
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