個人背景 上海健康醫(yī)學院醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)大二學生,系統(tǒng)學習過解剖學、生理學、生物化學等醫(yī)學基礎(chǔ)課程,具備扎實的理科思維與邏輯分析能力,熟練掌握中高考理科知識框架。曾為初中生輔導數(shù)學、生物、化學,學生期中成績提升20%,在社區(qū)公益活動中擔任科普講師,擅長用生活化比喻講解抽象概念(如“血液循環(huán)比作快遞運輸”)熟悉上海中小學教材及考點,能針對性梳理重難點、總結(jié)解題技巧。 教學風格 醫(yī)學思維遷移,將醫(yī)學課程中培養(yǎng)的,系統(tǒng)分析能力融入教學,幫助學生構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)?;訂l(fā)式教學:通過提問引導、案例類比激發(fā)興趣,拒絕填鴨式授課。心理共情力強:作為醫(yī)學生,擅長觀察學生情緒變化,耐心疏導學習焦慮。
大家好,我從事鋼琴教育多年,以及聲樂及合唱的教學。獲得過上海音樂學院青少年鋼琴公開賽優(yōu)秀教師證書,新上海人歌手大賽最佳潛質(zhì)獎,新城好聲音歌手大賽冠軍
在日留學八年,本科就讀于日本駒沢大學,碩士筑波大學 求學期間參加各類英文、日文學術(shù)發(fā)表5次。現(xiàn)就職于某大型日企。日語聽說讀寫皆達商務水平,與日本人交流完全無障礙。除了擅長日語本身,對日本文化,日本旅游,日式服務精神以及日本人思維處事方式都有比較深刻的了解。精通日語、英語,英語托業(yè)810分/滿分990,日語N1. 性格開朗樂觀,言傳身教.注重打牢基礎(chǔ),細節(jié)至上。曾輔導多名學生留日,取得優(yōu)異成績。本人會帶著絕對的耐心和愛心教好服務好每一位學員,只要您給我一次機會,我有信心還您十分滿意。
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