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    • 登錄時間:2025-04-01 11:04
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      李教員 國企翻譯
      編號: 241641
      中國美術學院服裝設計 本科畢業(yè)

      本科畢業(yè)于英國南安普頓大學;從事英語翻譯工作兩年;曾在國家隊任職口譯;在英國、新西蘭和格魯吉亞工作,海外工作經歷豐富;現(xiàn)在金融國企做翻譯。前新東方小托福教師,教授聽力、閱讀和語法課程。

    • 登錄時間:2025-03-04 16:00
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      劉教員 在讀碩士生
      編號: 231424
      中國美術學院數學系統(tǒng)計學 碩士在讀

      認真負責,引導自主探究。有高中數學教師資格證全國大學生數學競賽三等獎

    • 登錄時間:2024-11-30 16:42
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      龐教員 在讀碩士生
      編號: 240408
      中國美術學院食品工程 碩士在讀

      本人經驗豐富,擅長與學生交流,講課方式通俗易懂,富有耐心與責任心。

    • 登錄時間:2025-02-26 13:00
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      李教員 在讀碩士生
      編號: 222002
      中國美術學院英語口譯 碩士在讀

      曾參與全國大學生英語六級閱卷; 豐富的展會口譯,課堂口譯經驗; 2019-2020學年“上海市獎學金”; 2019-2020學年?!皢雾椧坏泉剬W金”; 2020年“上海市優(yōu)秀畢業(yè)生”; 2021-2022學年?!耙坏泉剬W金”; 2021-2022學年?!皟?yōu)秀學生干部”榮譽稱號; 2023-2024學年?!岸泉剬W金”。

    • 登錄時間:2025-04-19 13:02
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      應教員 在校大三學生
      編號: 239405
      中國美術學院英語 本科在讀

      英語專業(yè)在讀,大一四六級裸過,英語專業(yè)四級優(yōu)秀。有三個月在美國交換經歷,英語口語優(yōu)秀。上海本地人,中考語文135數學135英語145理化147,高考英語133,對上海教材相對熟悉,有經驗。

    • 登錄時間:2025-03-01 11:54
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      劉老師 專業(yè)老師
      編號: 216119
      中國美術學院細胞生物學 碩士在讀

      性格活潑外向,對高中生物有知識體系框架的構建以及能夠將知識講得深入易懂,目前也正在機構帶幾名高一和高三的學生高中生物,并且成績有顯著的提升

    • 登錄時間:2025-03-22 19:42
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      孫老師 專業(yè)老師
      編號: 212155
      中國美術學院數學 碩士畢業(yè)

      本科畢業(yè)南京師范大學數學系 ,碩士畢業(yè)中國礦業(yè)大學數學系,本人曾任教于北京上海高中數學老師,教育經驗非常豐富,為人??????比較隨和,和學生的關系都處的很好,教學經驗非常豐富,有相當長時間的家教輔導經驗.堅持理論聯(lián)系生活實際的教學方法,用生動,形象簡潔明了的語言將抽象枯燥的數學概念定理,講透,講明白。 2.堅持以思數學想方法為指導,學生練習為主的實用的教學方法。長期的教學總結出一套行之有效的教學方法與考試經驗。把復雜問題簡單化,使學生理解深刻,運用靈活! 能在較短的時間內提高學習成績 。 非常熟悉教材的重點難點考點,緊扣大綱的要求,提供高效個性化的高等數學一對一輔導,短期就可以高效出很好的成績。

    • 登錄時間:2025-01-13 10:03
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      蔣老師 專業(yè)老師
      編號: 162569
      中國美術學院吉它 本科畢業(yè)

      民謠彈唱。電吉他獨奏。古典吉他教學。有特別的耐心對待每個不同類型的學生,現(xiàn)在琴行任職

    • 登錄時間:2025-05-03 20:11
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      陳教員 在校大三學生
      編號: 231595
      中國美術學院英語師范 本科在讀

      性別:女 年齡:21 學校:上海師范大學 專業(yè):英語師范 年級:大三 籍貫:上海 現(xiàn)居地:上海 所應聘科目成績優(yōu)勢: 中考英語143.5,高考英語131 高中英語教資已通過 四級609,六級613(口試優(yōu)秀) 專四優(yōu)秀(93/100,當年最高分) 雅思8.0 CATTI三級筆譯 上海中級口譯證書 第六屆上海師范生教學基本功大賽三等獎 第六屆長三角師范生教學基本功大賽三等獎 2022、2023全國大學生英語競賽專業(yè)組二等獎 2022、2023專業(yè)獎學金三等獎 其他國家級至校級學科獎項若干 【家教經驗】 ①2022年 - 在家教機構輔導預備班男生,學生基礎良好,經過一學期提優(yōu)從八九十分,期末考了97分,獲得家長好評。 - 在家教機構輔導初一女生,學生基礎薄弱,主要給學生補基礎,經過一年輔導從六七十分到八十多分。 - 在家教機構輔導高二男生,學生基礎薄弱,給學生講解單詞,語法和解題技巧。 ②2023年 - 輔導高三男生,學生基礎一般,通過一學期的輔導(主要是語法和解題技巧)春考提升了十幾分。 ③2022-2024 - 有過四段假期志愿者教員經歷,為初中階段的小朋友(有男有女)教授新概念英語、系統(tǒng)初高中語法、音標與拼讀,以及課內英語的預習復習。 ④2024年 - 寒假在新東方國際教育部擔任實習助教,獲得優(yōu)秀助教獎。 - 輔導初一男生課內英語,學生基礎差,經過一學期輔導基礎有提高。 -輔導平和雙語學校六年級女生單詞記憶和學習、以及作業(yè)的輔導(正在進行)。 - 輔導高二-高三女生高考英語,經過一學期輔導從70多穩(wěn)定在及格線之上,再一個學期一??剂?15.5(正在進行)。 【自我評價】 本人授課嚴謹,對待學生認真負責,耐心細心,剛柔并濟。上海本地人,從小使用上海教材,熟悉上海中高考。能夠發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點及薄弱的地方,有針對性地進行輔導。

    • 登錄時間:2025-03-31 11:49
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      楊教員 其它教師
      編號: 241859
      中國美術學院Creative Writing 碩士畢業(yè)

      出國前雅思7.5,英國南安普頓大學創(chuàng)意寫作專業(yè)。在英國和同學出版過作品合集。愛好寫作和閱讀,英語長篇小說閱讀無障礙。文理兼修,高考數學及二模均滿分(但畢業(yè)多年不適合再帶教高年級學生)。

    • 登錄時間:2025-03-08 14:17
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      潘教員 在校大四學生
      編號: 241527
      中國美術學院經濟學中美合作 本科在讀

      很擅長英語口語等、六級596、四級616、雅思7.0;為人熱情,做事認真,從小新概念的上??忌?。

    • 登錄時間:2025-04-13 16:29
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      趙教員 在校大一學生
      編號: 220975
      中國美術學院數理金融 本科在讀

      同濟大學數理金融大四學生,績點4.71/5.00,連續(xù)3年獲得獎學金,已獲得香港大學統(tǒng)計學碩士錄取,6級607分,雅思首考7.0,高考時以674(全省前800)的成績考入同濟大學,擅長英語、數學,精通一些心理學以及人際交往的技能,性格開朗,工作認真踏實,具有YET(青少年效能訓練)準講師資格

    • 登錄時間:2025-01-17 15:04
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      蔣教員 其它教師
      編號: 228564
      中國美術學院美術 本科畢業(yè)

      上海大學美術學院18屆本科視覺傳達設計專業(yè) 18屆上海美術聯(lián)考素描色彩145.6總分418.4全上海市排名前三十,自畢業(yè)以來在高考一線教學多年,熱愛教學,教學經驗豐富,清楚知道上海聯(lián)考考點,以及高分卷最終應該呈現(xiàn)的畫面效果。教學認真負責且有序開展美術高考教學工作,素描速寫色彩三科全能,積極配合學校主管和校長要求,完成教學任務,達到教學目標。

    • 登錄時間:2025-03-05 17:42
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      楊教員 在校大一學生
      編號: 225606
      中國美術學院市場營銷 本科在讀

      本人性格開朗,有耐心,善于溝通,有豐富的教學經驗,在校期間多次長期做過家教兼職。有帶過公辦學校的四五年級,也有帶過國際學校的一年級。大二上曾在彩虹教育機構的晚托班擔任晚托老師,工作主要內容輔導作業(yè)和接送孩子放學,與小孩相處有豐富經驗。對于教學:還要與學生多溝通,激發(fā)學生的學習興趣。對于學習:學習成績提升是家教,家長,學生個人三方共同用心努力完成的,每一次成績的進步離不開老師與孩子的付出,更離不開家長的良苦用心。本人可以根據任務安排來確定上課的內容、難度。比如今天進行專題復習,講某一課等等。

    • 登錄時間:2025-05-03 12:41
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      周老師 專業(yè)老師
      編號: 227329
      中國美術學院漢語文文學 本科畢業(yè)

      【教師簡介】 周老師,男,畢業(yè)于華東師范大學,本科學歷,漢語言文學專業(yè),有語文教師資格證,有20年在職教學經驗,熟悉小升初?中考考點,側重于學生學習習慣和學習方法的養(yǎng)成。 【教學理念】因材施教! ①優(yōu)秀學生在已經把握基礎技法的前提上,培養(yǎng)分析文章的思維能力,抓住每個版塊拉開差距3-5分。 ②中等生側重基礎知識的把握,在熟悉解題技法的前提上,專題提升。 ③基礎薄弱的學生側重“三基”(基礎知識、基本能力、基層習慣)在鼓勵與小成中激發(fā)興趣,樹立自信,漸次提升。 針對作文素材少,作文立意不高有獨到方法,幫助孩子不懼怕作文。 【教學風格】 不同類型不同風格,主打一個千人千面。 主要風格: 1,輕松幽默型,主要針對學習興趣不大,或內向沉穩(wěn)的學生 2,嚴肅閻王型,主要針對上課好動,調皮不服從的學生 3,話少傾聽型,主要針對學習自主性高,有自己的做題思路,渴望拔尖的學生 【教學成果】 學生成績進步率高,作文提分明顯,能不同程度提高3-10分。 ①桃園小區(qū)七年級朱同學從56分提升至75分,位次上移18! ②凱嘉名邸九年級鄧同學由班級第27名提升至第12名 ③中海瀛臺六年級黃*駿同學由第23至班級前五! ④春申路五年級朱同學從畏懼作文到喜愛作文,期中作文僅扣1分班級第一!總分第二!

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