個人經(jīng)歷:中小學成績優(yōu)異,隨后進入上海市延安中學,目前就讀于華東政法大學。中考數(shù)學147/150,英語146/150,化學57/60,高考英語130/150,曾多次獲得市級作文大賽等學科競賽獎項,對小學、初中學習以及雅思備考、出國??加凶约邯毜揭娊?。 大一期間通過CET4和CET6,雅思7.5,全國計算機一級證書。 社會實踐經(jīng)驗豐富,曾獲得上海市青少年科技創(chuàng)新大賽三等獎,上海市優(yōu)秀少先隊員等稱號,在新加坡國立大學全英文的學術課程項目中擔任組長,與來自各大名校的同學合作,并帶領小組獲得冠軍,擔任課題負責人并攜全組獲得校級立項,資助1000元。 興趣愛好廣泛,全面發(fā)展,在校內(nèi)多個社團擔任骨干成員,在體育、舞蹈、音樂方面均獲得過全國、上海市冠軍以及考級證書。
高考后進入上海大學音樂學院鋼琴表演專業(yè)學習,曾師從陳瓊、凌芷等多位教授學習。 教學特點: 性格開朗,溝通能力強,主張因材施教循序漸進有針對性的教學。教學前期以培養(yǎng)學員學琴興趣為主,在鋼琴教學的同時穿插視唱、樂理教學,盡力為學員構(gòu)造良好的基礎與理論體系。教學過年齡段覆蓋4-50歲,教學方式能全面適應各個年齡段,教學富有耐心,擅長因材施教,可以教學各種考級課程。 目前已帶多名學生通過上音1-10級考級。 考級經(jīng)歷: 上海音樂學院鋼琴十級 浙江省鋼琴演奏級B級 第九屆KJC亞洲國際藝術節(jié)中國總決賽鋼琴練習曲組專業(yè)B組第二名 東京·中日國際藝術節(jié)中國賽區(qū)鋼琴青年組練習曲組二等獎
自幼學習電子琴、鋼琴,后學習長號、薩克斯、樂理、視唱練耳,有較為深厚的音樂功底。 高中畢業(yè)于上音實驗附中,擔任校學生會主席,樂團長號首席演奏員,師從著名長號教師趙健 。 2019年以第一名考入華東師范大學音樂學院管弦系,擔任華東師范大學音樂學院交響樂團長號首席,師從國家一級演奏員、原上海音樂學院教授、上海交響樂團長號首席、銅管聲部長師魯嘉教授,上海音樂學院管弦系長號朱瑋教授、上海音樂學院管弦系長號李大力教授,上海歌劇院交響樂團首席長號趙竹南教授。 本科期間獲華東師范大學優(yōu)秀學生獎學金、華東師范大學優(yōu)秀學生干部稱號,擔任華東師范大學交響樂團譜務負責人、樂務負責人,華東師范大學校學生會文體實踐中心負責人,19級音樂表演班班長,華東師范大學音樂學院學生會外聯(lián)部部長,2021第四季TSP國際管弦樂公開賽決賽金獎,曾獲得多個獨奏獎項,在上海之春國際管樂藝術節(jié)多次獲得金獎和管樂金鐘獎,英國愛丁堡國際青少年藝術節(jié)金獎,參加許多國內(nèi)國外演出和樂團。董教員以其深厚的音樂功底和豐富的教育經(jīng)驗,為學生們提供了優(yōu)質(zhì)的音樂教育,幫助他們發(fā)掘音樂潛能,培養(yǎng)音樂素養(yǎng)。他的教學風格嚴謹而富有激情,深受學生和家長的喜愛與尊敬。 現(xiàn)如今在上海的各大中小學從事管樂教學,著手于青少年的音樂教育,目前學生在上海音樂家協(xié)會長號考級通過率100% 在上海市?辦協(xié)和雙語尚音學校、上海?辦華東師大二附中紫竹雙語學校、上海市武寧路實驗小學、上海市普陀區(qū)真光小學、上海市閔行區(qū)北橋中心小學、上海交通大學附屬實驗學校、上海市靜安區(qū)閘北二小、上海市莘城學校等學校擔任長號、次中音號、大號專業(yè)老師并在周邊城市進行音樂的教學。
高老師 女 籍貫:上海 畢業(yè)院校及專業(yè):上海師范大學 英語教育專業(yè)畢業(yè) 教齡:20年 職稱:英語高級教師 學校一線教學20年,擅長小一至初三各年級英語學科輔導,熟悉滬版牛津教材小一至初三各年級的所有教學重點和知識點。對目前滬版新教材也有比較深入的研究。為人親和、善于與學生進行溝通和互動,教學態(tài)度認真、耐心負責,亦師亦友,擅長啟發(fā)學生思路,引起學生學習興趣,特別擅長輔導學生積累詞匯、語法和作文寫作。讓學生系統(tǒng)地掌握知識,形成體系。善于幫助學生夯實基礎,查漏補缺,總結(jié)方法。也熟悉《新概念英語》第1冊—第3冊、《朗文少兒國際英語》等教材的教學。現(xiàn)在普陀區(qū)一所學校任職,帶教初中年級。
本人就讀于上海師范大學信息與機電工程學院電子信息(通信工程)專業(yè),目前是一名碩士研究生,性格開朗隨和,善于交流,學習、做事講求認真細致有規(guī)劃,在校期間獲得了校級二等獎學金,并參加2024年度上海師范大學學生科研項目(人機協(xié)同:智能雨污巡檢機器人研制)獲得二等獎,并在該年度獲得了優(yōu)秀學生評選,同時現(xiàn)在在中國科學院上海微系統(tǒng)與信息技術研究所聯(lián)培,擔任院所科研項目實習生,參與到國網(wǎng)寧夏電力超高壓有限公司基于感通算一體化傳聲器陣列的非接觸式換流閥運行狀態(tài)監(jiān)測系統(tǒng),在此期間,不僅大大開拓了自己數(shù)學、物理理論知識實際應用操作能力,從中親身地感受到知識在科研研究中的強力助力,也加深了對數(shù)學、物理基礎知識的獨特理解,在教學過程中更能通過結(jié)合自己的專業(yè)背景讓學生從容輕松的理解數(shù)學、物理基礎理論知識,并能很好的與生活中所見所聞聯(lián)系在一起,做到趣味教學、學以致用的效果,讓學生深深地愛上理工科的邏輯學習,擺脫畏難、苦悶的學習狀態(tài),深刻體會到其中的學習樂趣,并基于如今人工智能技術的強勢發(fā)展,在教學過程中讓學生感受到數(shù)學、物理知識在其中的妙用,激發(fā)學生探索的欲望,并嘗試在教學過程中引入一些科學技術方面的知識,依據(jù)學生的興趣與否進行跟進,緊跟時代發(fā)展脈絡,培養(yǎng)學生對未來科技的想象力以及依據(jù)學生本人興趣引發(fā)對未來人生職業(yè)規(guī)劃的思考,將學習的最終目的落實到學習者本身的發(fā)展上,腳踏實地,行穩(wěn)致遠!
985大學應用數(shù)學碩士畢業(yè),可帶初中數(shù)學。 曾任職某中學數(shù)學老師,寒暑假周末等課余時間帶機構(gòu)班課,一對一,一對多,也兼職做過精銳、新東方、三致教育等機構(gòu)的數(shù)學老師,從讀書開始帶數(shù)學科家教及后續(xù)上崗直至今日,多年畢業(yè)班數(shù)學授課經(jīng)驗。熟悉上海中考考點、難點、易錯點。熟悉上海中考數(shù)學教學大綱、考綱和動向。有親和力、邏輯性強,針對不同的學生制定不同的教學計劃,讓學生用最少的時間拿更高的分數(shù),講課思路清晰,教學過程著力培養(yǎng)學生獨立思考和解決問題的能力,數(shù)學邏輯和基本原理以及概念等知識講解透,各種題型舉一反三。 講課耐心認真負責,深受學生喜愛,提分明顯,深受學生家長喜愛,效率高,不搗漿糊,提分快,所帶中考學生很多接近滿分或者滿分。
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