雅思6.0 大學(xué)生英語六級 業(yè)余鋼琴6級熱愛教育,對教育有理念有使命,親和力強(qiáng),非常敏銳細(xì)致能夠把握引導(dǎo)孩子內(nèi)心狀態(tài),擅長深入交流溝通引導(dǎo)孩子,擅長鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)孩子特質(zhì)進(jìn)行引導(dǎo)幫助建立信心,有思路,會尋找解決問題的方法。 教學(xué)過程中,針對不同的學(xué)生制定不教學(xué)方案,使用不同的教學(xué)方法。 針對成績不理想學(xué)生,首先使其產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的興趣,克服畏懼?jǐn)?shù)學(xué)的情緒,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的 信心,然后讓其掌握書本上的知識點,并能夠讓其比較熟悉的運用書本的知識點解答中等難度題 目。 針對程度中等學(xué)生,首先掌握其學(xué)習(xí)的特點和方式,指出學(xué)習(xí)中的不足,找出其學(xué)習(xí)成績一 直提不高的原因,根據(jù)其不足制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃和方案,使得學(xué)生長期受益。 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會找出題目類型, 根據(jù)題目類型和題目本身意思找出題目要考查什么知識點,再根據(jù)類型與知識點想出解題方法的 能力。 針對程度相對比較好的學(xué)生,培養(yǎng)其分解題目,推導(dǎo)題意等各種的解比較難的題能力,讓 其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力。
我本科是中央財經(jīng)大學(xué),現(xiàn)就讀于上海社會科學(xué)院金融學(xué)博士研究生。 研究生考試的經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)課(包括宏微觀和政治經(jīng)濟(jì)學(xué))成績133分,數(shù)學(xué)三成績114,滿分150分。碩士研究生期間的宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)成績93分,微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)成績97分,滿分100分。 我來自于廣西省玉林市,2013年參加高考,高考成績629分,市前50名,省450名。 目前已輔導(dǎo)過中文版和英文版的微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、計量經(jīng)濟(jì)學(xué),中文版的高等數(shù)學(xué)、微積分、線性代數(shù)。 我的教育理念是:培養(yǎng)屬于學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,形成自己的知識體系,因此,我的輔導(dǎo)課程注重交互式交流,不只是老師的單方面灌輸。從已教過的學(xué)生和家長的反饋來看,這個方法是有效的,得到學(xué)生和家長的好評。 希望能夠有機(jī)會輔導(dǎo)學(xué)生,幫助學(xué)生形成知識體系。感謝同學(xué)和家長的支持! 注:我不接考試代考。
(1)擅長啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生形成正確的學(xué)習(xí)方法、掌握適恰的應(yīng)試技巧。 (2)閱讀理解方面: 擅長總結(jié)答題方法技巧,培養(yǎng)孩子的語文遇輯思維,教授??碱}型和答題思路,熟練運用分值答題。 讓學(xué)生在無方法、無技巧、無思路等學(xué)習(xí)困境中形成了獨具特色的語文公式化學(xué)習(xí)法。 (3)作文方面:會引導(dǎo)孩子如何立意行文,分析作文內(nèi)容與結(jié)構(gòu),提升孩子的寫作語言,令閱卷老師眼前一亮。 (4)文言文古詩:幫助孩子打好古文語法和字詞句型基礎(chǔ),結(jié)合課內(nèi)文言古詩,理解鞏固作者的主旨情感。 【自我評價】:深耕語文多年,在大一就開始輔導(dǎo)各個年級段的語文。擅長考情分析,親和力強(qiáng),課堂生動有趣,對待學(xué)生有耐心,也喜歡和孩子溝通交流,特別有責(zé)任心。
本人性格較為溫和,有耐心,負(fù)責(zé)任,善于與別人進(jìn)行溝通,能聽取他人意見并與他人商量,高考數(shù)學(xué)135,高考選擇了理科,理科思維較好,大學(xué)所讀專業(yè)與核物理相關(guān),,同時也兼具工科性質(zhì),因此理科思維與學(xué)習(xí)方法不錯,同時對于大考前心態(tài)調(diào)理有很好的方式,能幫助學(xué)生進(jìn)行自我思考,自主學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與思維方式,而本人從小學(xué)到高中,成績都較好,初中時曾獲得過省級三好學(xué)生。
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