AMC8,小學(xué)英文版教材,SSAT,AMC10/12

80年代的上海人，為人耐心、細(xì)致、樂于跟小朋友打交道，從小酷愛數(shù)理化，初中就讀區(qū)重點，高中就讀市重點，畢業(yè)于上海大學(xué)數(shù)學(xué)系，信息與計算科學(xué)專業(yè)。就讀大學(xué)期間取得初中教師資格證書，有多年家教、教育機構(gòu)教學(xué)經(jīng)驗，主要致力于初中、小學(xué)各年級的數(shù)學(xué)補習(xí)、提高以及奧數(shù)教學(xué)。 目前所教的學(xué)生分布于各年級各校，針對不同類型的學(xué)生，逢課必備，在教學(xué)過程中注重對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣糾正與培養(yǎng)，從學(xué)生實際情況出發(fā)，真正做到量身定制，我想這也是家教相比教育機構(gòu)的優(yōu)勢所在。每次課后都能做到與家長積極溝通，反饋當(dāng)天小朋友的學(xué)習(xí)情況并提出建議，布置的作業(yè)能準(zhǔn)確針對學(xué)生的需求并且檢驗當(dāng)天的聽課效果，而非一味題海戰(zhàn)術(shù)。 相信每位學(xué)生都是一個獨特的個體，擁有獨特的天賦、技巧、優(yōu)點和夢想并精心培養(yǎng)他們。努力做到點燃每一位學(xué)生心中的火花，讓他們受到啟發(fā)，體驗成功，以促使他們?nèi)幦「蟮某晒Α?/p>

幼兒陪玩,幼兒托管,上海話,中國畫,卡通畫,兒童畫,陶藝,美術(shù),書法

我０５年畢業(yè)于上海大學(xué)美術(shù)學(xué)院國畫系。師從樂震文，張培楚，現(xiàn)任美術(shù)教育機構(gòu)美術(shù)專項教師，在大學(xué)期間一直擔(dān)任家教。有一定執(zhí)教經(jīng)驗。雖然我的專業(yè)是國畫，但素描，色彩，速寫，卡通畫，裝飾畫，我都精通。應(yīng)該說我在繪畫領(lǐng)域里面應(yīng)該是比較全面的。我五官端正，性格溫和，幽默樂觀，有耐心，表達(dá)能力強，也比較有孩子緣。

幼兒陪玩,,鋼琴,電子琴

自我介紹： 【公老師】 專長及主教科目：流行鋼琴即興演奏、鋼琴、電子琴、架子鼓、聲樂、視唱練耳以及詞曲創(chuàng)作。 文化課輔導(dǎo)語數(shù)外、拼音漢子、幼小銜接、語文作文、閱讀理解。 身份：音樂教育顧問，專業(yè)5A級聲樂老師，合唱團低聲部部長、樂隊歌手和鍵盤手。 由美國ACI國際心理咨詢認(rèn)證:美國ACI國際心理咨詢師。 【教育背景】從小學(xué)習(xí)鋼琴和聲樂， 畢業(yè)于沈陽軍區(qū)文工團表演系。 曾在國際頂尖指彈藝術(shù)家Shun Ng的幫助下學(xué)習(xí)，美國伯克利音樂學(xué)院導(dǎo)師。 【教學(xué)經(jīng)歷】參加過世界各大鋼琴名家的大師班培訓(xùn)，致力于鋼琴理論研究與演出實踐，融合整理出一套科學(xué)系統(tǒng)的鋼琴教學(xué)方法，2016年開始研究兒童趣味鋼琴啟蒙與教學(xué)，針對孩子識譜難，練琴難的問題充分調(diào)動五感學(xué)習(xí)，幫助很多孩子突破練琴瓶頸期，找回對音樂的熱情，上課嚴(yán)謹(jǐn)豐富但不失生動，獲得了家長和學(xué)生的一致好評。 【性格特點】忠誠、善良、熱情、活潑、成熟、耐心。 【教育宣言】教孩子的時候以孩子為中心，把他當(dāng)成自己的孩子，并視自己為教師和家長兼具的角色，用藝術(shù)塑造孩子的品格和生命。