在我的課堂上,數(shù)學(xué)不再是枯燥的數(shù)字和公式,而是一個個有趣的問題和挑戰(zhàn)。我會引導(dǎo)孩子們思考,讓他們在解決問題的過程中感受到數(shù)學(xué)的魅力。同時,我也會用生動有趣的方式講解數(shù)學(xué)知識,讓枯燥的公式變得生動有趣。 在我看來,每個孩子都是一顆璀璨的星星,他們都有自己的閃光點。我會尊重每一個孩子,發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點,鼓勵他們發(fā)揮自己的特長。我也會耐心指導(dǎo)他們,幫助他們克服困難,讓他們在學(xué)習(xí)中不斷成長。 已經(jīng)獲得教師資格證!英語六級!普通話證二級甲等,計算機二級證書等,教育心理學(xué),大學(xué)期間曾獲國家勵志獎學(xué)金。
本人已有十余年在職教學(xué)經(jīng)驗,熟悉小學(xué)對應(yīng)課程標(biāo)準(zhǔn)要求。積累了豐富的個別輔導(dǎo)經(jīng)驗,能根據(jù)學(xué)生的不同學(xué)習(xí)特點進行輔導(dǎo),并逐步培養(yǎng)其良好的思維和學(xué)習(xí)習(xí)慣。成績一般的學(xué)生從計算,概念,應(yīng)用分類進行補缺補差,成績中上的學(xué)生除了學(xué)校知識,再增加與課本內(nèi)容有關(guān)的奧數(shù)知識。多次執(zhí)教示范課與外省市教師進行交流,并參與中英小學(xué)數(shù)學(xué)課程交流展示。
本人具有較強的學(xué)習(xí)能力和良好的邏輯思維能力,對于初中學(xué)段的內(nèi)容教學(xué),能夠清楚講解知識點,并結(jié)合心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)對不同能力學(xué)生因材施教,培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。自初中起有一定的上臺授課經(jīng)驗,現(xiàn)已獲得教師資格證。通過本人的學(xué)習(xí)方法學(xué)生學(xué)習(xí)效果有一定程度的提升。 本科階段多次獲天津師范大學(xué)校級“三好學(xué)生”、特等獎學(xué)金;2022—2023 學(xué)年獲天津師范大學(xué)心理學(xué)部優(yōu)秀畢業(yè)生;研究生階段多次獲得華東師范大學(xué)學(xué)業(yè)獎學(xué)金。
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