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    • 登錄時間:2025-03-21 14:09
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      高教員 其它教師
      編號: 238744
      東華大學中國語言文學 博士在讀

      教師資格證獲得,英語四六級通過,參加多次教師招聘以及培訓,對中小學語文教材十分熟悉

    • 登錄時間:2025-01-08 17:58
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      孫教員 其他
      編號: 231188
      東華大學金融 本科在讀

      書法國家十級、上海七級 國畫上海七級 英語雅思6.5分 聽閱7 目前商科就讀 多次參與學校和企業(yè)合作的英語演講活動

    • 登錄時間:2025-03-25 17:59
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      呂老師 專業(yè)老師
      編號: 228782
      東華大學漢語言文學 本科畢業(yè)

      擅長小學奧數、初中數學、新加坡奧數的執(zhí)教。英語6級,國家心理咨詢師,專業(yè)老師,師范院校漢語言文學專業(yè)畢業(yè)。中學教師資格證、國家心理咨詢師證,計算機證書、普通話二級甲等證書。 從事上海幼小銜接、小升初全科,小學語文、小學數學,小升初政策指導,奧數精講,高思導引,AMC8,初中數學糾錯、培優(yōu)教學工作十余年,熟悉滬教版教材,擅長和學員溝通,經驗豐富。 擅長課業(yè)的查漏補缺,引導科學的學習習慣和方法,提高學習效率,每個孩子針對弱點會給出合理的學習規(guī)劃和建議。 因材施教,認真?zhèn)湔n,每個學員都有學習檔案,課堂記錄精確到分鐘,教學記錄和反饋每堂課后都反饋給家長并給出學習建議。 在讀多位長期學員為徐匯、閔行頭部民辦學生,課業(yè)壓力大,要求學習效率高并精準培優(yōu)。 擅長小奧,高思導引,奧數精講,初中數學培優(yōu),新加坡奧數(英文版)。排課多,閔行古美 七寶 虹橋 徐匯漕河涇 康健地區(qū),適合學員上門,時間可協(xié)商,專業(yè)并適合的老師才是最好的。

    • 登錄時間:2025-04-23 15:37
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      嚴老師 專業(yè)老師
      編號: 182718
      東華大學商業(yè)管理 碩士畢業(yè)

      獨立講師,曾在昂立教育、安博教育等知名教育機構擔任教研經理。深耕在教培行業(yè)從幼兒到大學有10年的工作經驗。熟悉上海教育體系,尤其在全科教育方面擁有豐富的經驗。會中英韓三國語言,本科語言文學學士,碩士北美賓夕法尼亞MBA以及中南財經政法金融統(tǒng)計碩士。持有中級經濟師(中級職稱)、上海市校委心理咨詢師證書、家庭教育指導師等各類證書。2013年~2016年輔導的k12階段學生順利入學,考入本科。2017~2022年教學的自考學生順利本科畢業(yè),獲取學位。2022年曾任教本科大三專業(yè)課全英講師一學年,(19屆)畢業(yè)生榮獲上海市高校優(yōu)秀畢業(yè)生。個人擅長寓教于樂,希望能將理論知識應用于實踐當中。

    • 登錄時間:2025-04-25 10:40
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      洪教員 在讀碩士生
      編號: 238346
      東華大學土木工程 碩士在讀

      本人性格活潑,善于溝通,擅長數學,初高中數學成績優(yōu)異,獲得過江蘇省高等數學競賽二等獎,有小學數學教師資格證

    • 登錄時間:2025-05-05 10:29
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      鄭老師 專業(yè)老師
      編號: 151862
      東華大學數學 本科畢業(yè)

      本人任教于上海市重點高中,具有多年高中數學教學經驗。輔導上海學生經驗豐富,講解耐心、生動,每道數學題,要求學生知道解此題的突破點,舉一反三,讓所學知識能夠融會貫通,從而達到真正提高學生成績,同時對培養(yǎng)數學學習興趣和習慣有著顯著的效果。本人性格樂觀,開朗,極具親和力,深受學生喜愛和家長信任。

    • 登錄時間:2025-05-06 15:04
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      付教員 在校大四學生
      編號: 242808
      東華大學光電信息科學與技術 本科在讀

      高中化學競賽市三等獎,生物競賽二等獎,高三市模擬考,省考,生物單科滿分狀元,理綜成績280+

    • 登錄時間:2025-03-15 15:00
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      張教員 在讀碩士生
      編號: 241389
      東華大學機械工程 碩士在讀

      有初中數學教師資格證

    • 登錄時間:2025-04-09 10:32
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      徐教員 其它教師
      編號: 242598
      東華大學工商管理 本科畢業(yè)

      我有多年的家教經驗,在數學學科上,從一年級的加減法到高年級的代數和幾何等,我都能清晰地講解題思路和方法。特別專注于孩子對于基礎知識的理解和掌握,在抓牢基礎的基礎上做相應的拔高以及薄弱點的攻克。給孩子舉一反三,反復溫故知新。讓小朋友提升成績的同時也提升了數學學習興趣。引導他們主動思考,鼓勵他們表達自己的想法。

    • 登錄時間:2024-12-21 18:41
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      編號: 223408
      東華大學財務管理 本科畢業(yè)

      鋼琴學了十余年,已過業(yè)余十級,聲樂學了六年,鋼琴教學沒問題。

    • 登錄時間:2025-01-09 15:41
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      凌教員 在校大三學生
      編號: 218823
      東華大學法學 本科在讀

      高中畢業(yè)于上海市市示范性高中實驗班 初中畢業(yè)于上海市市示范性初中 曾獲高中年級前25名的資優(yōu)生資格 高中連續(xù)兩年共獲4次三好學生 語文英語成績高中始終前列 四級602 六級583 雅思7.5(皆為一次通過成績) _高中語文:系統(tǒng)性答題技巧和方法總結(包括現代文1&2+詩歌鑒賞+文言文) +作文指導 _高中英語整卷內容皆可進行教學(重點擅長十一選十&完形填空&閱讀分析//概括寫作和作文有中上水平目標的可以看我) _小學全科:無系統(tǒng)性課程可答疑或解決家作問題(語文良好基礎打底/帶好英語詞匯口語等) 具體細節(jié)可再議 畫外音:本人自己也是小學初中高中一 步步走過來的,有自己一定的心得體會,也深刻知曉學生時間的寶貴。會認真盡力給學生教授灌輸我所掌握的知識,知識做到懂其理 盡其用,不浪費時間,提高成績和拓展知識面為最終目標。此外,我性格也比較大方幽默吧哈哈,不會給學生太大壓力,當然家長有意見建議可以及時和我溝通及時調整~

    • 登錄時間:2025-04-08 17:11
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      唐老師 專業(yè)老師
      編號: 226603
      東華大學應用統(tǒng)計數學 碩士在讀

      上海財經大學數學學院應用統(tǒng)計碩士研究生。華東理工大學數學專業(yè)(本科已畢業(yè))。華東理工大學校級優(yōu)秀畢業(yè)生三等獎獎學金,全國大學生統(tǒng)計建模大賽上海賽區(qū)三等獎,“花梨杯”mit數學建模挑戰(zhàn)賽三等獎,四級609分,六級544分。上海本地考生,中高考都在上海考試。中考總分596分(滿分630分,其中30分體育,相當于現在750分制中考的709.5分),語文134分,數學147分,英語141分,物理90分(滿分90分),化學54分(滿分60分),初中多次競賽獲獎,高中是上海市市重點,高中成績優(yōu)異,多次獲得高中校三等獎學金,華東理工大學數學專業(yè)畢業(yè),獲得大學三等獎學金。數學英語強??佳猩习渡虾X斀洿髮W應用統(tǒng)計專業(yè),專業(yè)課主要書目:概率論與數理統(tǒng)計、統(tǒng)計學等。

    • 登錄時間:2025-04-23 15:04
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      王教員 在讀碩士生
      編號: 242793
      東華大學新聞傳播學 碩士在讀

      上海大學延長校區(qū)新聞傳播學在讀碩士生,可教小學全科。高考語數英120+,四六級500+,本科專業(yè)排名第四,是上海市優(yōu)秀畢業(yè)生,保研至上海大學,有自己的學習方法,性格沉穩(wěn)靠譜,易于溝通合作,備課認真,善于制定學習計劃,鼓勵教學為主。

    • 登錄時間:2024-11-16 06:34
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      王教員 其它教師
      編號: 225882
      東華大學音樂表演 本科畢業(yè)

      專業(yè):鋼琴、小提琴 中國文化管理協(xié)會音樂藝術專業(yè)委員會委員 上海音樂家協(xié)會會員 上海華東師范音樂學院音樂表演專業(yè) 師從上海廣播樂團首席陳安舜老師,多次受著名小提琴教育家,俞麗那教授、趙誕青教授指教,后以優(yōu)異專業(yè)成績考入上海華東師范大學,師從管弦樂主任金鑫教授,鋼琴系教授沈楓教授。 在讀期間擔任華東師范交響樂團二提演奏員,多次在上海音樂廳,上海大劇院等各大劇院演出 多次獲得各項比賽優(yōu)秀指導老師獎 2022年上海白玉蘭鋼琴比賽全國總決賽優(yōu)秀指導老師

    • 登錄時間:2025-05-06 16:30
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      馬老師 專業(yè)老師
      編號: 220055
      東華大學環(huán)境設計 本科畢業(yè)

      (1)擅長啟發(fā)、引導學生形成正確的學習方法、掌握適恰的應試技巧。 (2)閱讀理解方面: 擅長總結答題方法技巧,培養(yǎng)孩子的語文遇輯思維,教授??碱}型和答題思路,熟練運用分值答題。 讓學生在無方法、無技巧、無思路等學習困境中形成了獨具特色的語文公式化學習法。 (3)作文方面:會引導孩子如何立意行文,分析作文內容與結構,提升孩子的寫作語言,令閱卷老師眼前一亮。 (4)文言文古詩:幫助孩子打好古文語法和字詞句型基礎,結合課內文言古詩,理解鞏固作者的主旨情感。 【自我評價】:深耕語文多年,在大一就開始輔導各個年級段的語文。擅長考情分析,親和力強,課堂生動有趣,對待學生有耐心,也喜歡和孩子溝通交流,特別有責任心。

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