(1)擅長(zhǎng)啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生形成正確的學(xué)習(xí)方法、掌握適恰的應(yīng)試技巧。 (2)閱讀理解方面: 擅長(zhǎng)總結(jié)答題方法技巧,培養(yǎng)孩子的語(yǔ)文遇輯思維,教授??碱}型和答題思路,熟練運(yùn)用分值答題。 讓學(xué)生在無(wú)方法、無(wú)技巧、無(wú)思路等學(xué)習(xí)困境中形成了獨(dú)具特色的語(yǔ)文公式化學(xué)習(xí)法。 (3)作文方面:會(huì)引導(dǎo)孩子如何立意行文,分析作文內(nèi)容與結(jié)構(gòu),提升孩子的寫(xiě)作語(yǔ)言,令閱卷老師眼前一亮。 (4)文言文古詩(shī):幫助孩子打好古文語(yǔ)法和字詞句型基礎(chǔ),結(jié)合課內(nèi)文言古詩(shī),理解鞏固作者的主旨情感。 【自我評(píng)價(jià)】:深耕語(yǔ)文多年,在大一就開(kāi)始輔導(dǎo)各個(gè)年級(jí)段的語(yǔ)文。擅長(zhǎng)考情分析,親和力強(qiáng),課堂生動(dòng)有趣,對(duì)待學(xué)生有耐心,也喜歡和孩子溝通交流,特別有責(zé)任心。
加拿大籍香港人,五歲出國(guó),十四回香港,十九歳念上海交大本科,之后念香港工商管理碩士,期間去過(guò)加州大學(xué)伯克利分校和哈佛交流。曾經(jīng)在花旗銀行做投資分析師。因?yàn)榕d趣的原因還是回到教學(xué)去,在國(guó)際學(xué)校教過(guò)經(jīng)濟(jì),擁有超過(guò)十年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在在新東方教一對(duì)一,一對(duì)三,一對(duì)六的vip學(xué)生英語(yǔ)。教育思維比較接近美式風(fēng)格,主要以看原著小說(shuō),演講為主。本人在高中時(shí)一直在全香港英語(yǔ)口語(yǔ)比賽得了前三名,美式口音,比較嚴(yán)格,絕不喜歡混日子。托福,雅思,美國(guó)研究生英語(yǔ)考試和雅思都考了接近滿分??荚嚱^對(duì)不僅靠刷題,靠的是平時(shí)努力的累積。 擁有美國(guó)教育教師證書(shū)(tesol),國(guó)際英語(yǔ)教師資格證(tefl) 和 特許金融分析師資格(cfa) (由于身體不適的原因,延遲了進(jìn)美國(guó)哈佛碩士學(xué)位,等2020再入學(xué)) 在2011夏天考的雅思是8.5分/9分(口語(yǔ) 8.5,閱讀,9,聽(tīng)力9分)和托福是119/120,GRE (338/340)
本人已通過(guò)高中數(shù)學(xué)教師資格證筆試環(huán)節(jié),大學(xué)期間連續(xù)三年獲得華東師范大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金,目前已保研本校。連續(xù)四年擔(dān)任班干部另外有院級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部、校級(jí)共青團(tuán)員榮譽(yù)稱號(hào),已發(fā)展為正式黨員,責(zé)任心有保證。本人從小數(shù)學(xué)成績(jī)就相對(duì)較好,小學(xué)參加學(xué)校奧數(shù)比賽獲校一等獎(jiǎng),初中獲得江西省數(shù)學(xué)競(jìng)賽初賽二等獎(jiǎng),大學(xué)獲得上海市數(shù)學(xué)建模三等獎(jiǎng)。2021年高考理科全國(guó)乙卷137/150。大學(xué)與數(shù)學(xué)相關(guān)課程績(jī)點(diǎn)在3.7/4.0以上,數(shù)學(xué)水平有保證。家里有六年級(jí)在讀的弟弟,初三在讀的妹妹,擅長(zhǎng)與小朋友打交道。另有特長(zhǎng)羽毛球,可教學(xué)的水平。
科目:初高中物理數(shù)學(xué) 高中全國(guó)奧林匹克物理競(jìng)賽校隊(duì)成員,代表學(xué)校獲得全省三等獎(jiǎng) 帶了兩位上海同學(xué)的高中物理和數(shù)學(xué) 現(xiàn)在一直帶著 高一的同學(xué)物理現(xiàn)在成績(jī)?cè)谌G叭?高二的同學(xué)數(shù)學(xué)班上成績(jī)進(jìn)步了十多名 學(xué)習(xí)經(jīng)歷:高中是班上的物理課代表,同時(shí)也為班上的同學(xué)提供課間習(xí)題解答,中考數(shù)理化取得接近滿分的成績(jī),高考數(shù)學(xué)全國(guó)甲卷131,高考理綜239分
我有多年的家教經(jīng)驗(yàn),在數(shù)學(xué)學(xué)科上,從一年級(jí)的加減法到高年級(jí)的代數(shù)和幾何等,我都能清晰地講解題思路和方法。特別專注于孩子對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的理解和掌握,在抓牢基礎(chǔ)的基礎(chǔ)上做相應(yīng)的拔高以及薄弱點(diǎn)的攻克。給孩子舉一反三,反復(fù)溫故知新。讓小朋友提升成績(jī)的同時(shí)也提升了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。引導(dǎo)他們主動(dòng)思考,鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的想法。
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