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    • 登錄時間:2024-12-18 15:32
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      潘老師 專業(yè)老師
      編號: 240641
      復旦大學數(shù)學 本科畢業(yè)

      20年以上輔導經(jīng)驗,15年初三班主任,所任數(shù)學學科成績名列前茅。

    • 登錄時間:2024-11-22 15:25
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      李教員 其它教師
      編號: 240336
      復旦大學財務管理 本科畢業(yè)

      大學在校期間演講比賽二等獎,大一擔任學習委員,大二至大四擔任班長職責,學校組織中活動部部長

    • 登錄時間:2025-02-24 09:28
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      王老師 專業(yè)老師
      編號: 144999
      復旦大學數(shù)學 碩士畢業(yè)

      本人讀碩士之前有過兩年中學教學經(jīng)驗,2012年3月碩士畢業(yè),現(xiàn)在任職于上海某中學,暑假將至準備帶幾份家教,具有較強的親和力,教學有手段。

    • 登錄時間:2025-05-07 16:21
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      何教員 在校大二學生
      編號: 239566
      復旦大學管理科學 本科在讀

      數(shù)學英語基礎扎實 對小學和初中各科知識掌握牢固 有獨特教學方法 可以和小孩子達成學習共識

    • 登錄時間:2025-02-26 14:38
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      張教員 其它教師
      編號: 241683
      復旦大學商務英語 本科畢業(yè)

      大學英語四六級

    • 登錄時間:2025-03-13 20:07
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      殷教員 在校大三學生
      編號: 220623
      復旦大學學前教育(雙語) 本科在讀

      英語CET4級,普通話證書二級甲等,鋼琴有3年在校學習經(jīng)驗,全國計算機一級證書且等地優(yōu)秀,育嬰師高級證書,連續(xù)2年獲得國家勵志獎學金,獲得校獎學金二等獎,體育方面參加過校、區(qū)、市比賽且成績較好,在校獲得過優(yōu)秀學生干部,五四青年獎,在班級擔任學習委員一職且參加學生會學習部,職務部員,

    • 登錄時間:2025-05-07 15:15
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      王老師 專業(yè)老師
      編號: 242406
      復旦大學工商管理 本科畢業(yè)

      本人市重點中學一級教師,一線教學三年,經(jīng)驗豐富,教學有方,能夠根據(jù)不同的學生制定切實有效的教學方案,多次受到市教育部門嘉獎,被評為“市優(yōu)秀教師”的稱號。有自己獨立完整的教學講義,能夠因材施教,所輔導學生的學習成績都有顯著提高,深受學生和家長的好評。授課風格生動有趣,注重與學生互動,能充分調動學生學習的積極性。擅長根據(jù)學生實際情況制定個性化教學方案,無論是補差還是拔高都能較好應對。本人在中高考科目中也取得了較為優(yōu)異的成績,對考試重點、難點把握精準,能有效幫助學生提升成績。

    • 登錄時間:2025-03-05 16:18
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      胡老師 專業(yè)老師
      編號: 169673
      復旦大學基礎數(shù)學,信息與計算科學 碩士畢業(yè)

      市重點高中數(shù)學教師,機構兼職高考教師。數(shù)學系碩士學歷,門薩(國際頂級高智商俱樂部)會員。曾自行編寫復習教材以及測試試卷,總結文氏圖觀察、高級等差數(shù)列等書上未有出現(xiàn)或未有歸納的新方法,取得學生一致好評。上課既能吸引學生注意,又能直擊考試重點,著實提高學生成績。教學注重方法與思路,善總結及自己研究推導初等數(shù)學新公式,便于記憶與應考。所教學員基礎較差者均有大幅提高,基礎較好著可以平穩(wěn)升至全班排名前幾位。   畢業(yè)后一直擔任公立重點高中數(shù)學教師,成績斐然。在文史哲數(shù)理化各科中均有廣泛涉獵,習慣于聯(lián)系各學科之間、數(shù)學個章節(jié)之間知識點,用學生感興趣的方式予以傳授。在建立學生對于數(shù)學學科的濃厚興趣后厚積薄發(fā)地提高學生成績。從來沒有“搶逼圍”的教學過程,卻超越了“搶逼圍”的教學效果。一直以來受到學生的喜愛,家長的認可。   高中數(shù)學學習,漸漸脫離了初中數(shù)學的模仿式學習。一味追求解題方法而不理清思維方式,高中數(shù)學的成績注定只能在110至120之間徘徊不前。細看自2001年至今的高考題可以發(fā)現(xiàn),很多填空選擇題的結論如果要論證其正確性其實很繁瑣困難,往往利用原理得出答案卻很容易。而壓軸題則幾乎都是通過前兩小問總結方法與結論解答第三小問。而胡老師的教學成果正是得益于主攻解決思維模式的方法。每一個上過他課的學生都發(fā)現(xiàn),在進過一段時間并無很大壓力的數(shù)學課之后,反而很多題只是審題之后就鎖定了解題的方法甚至答案。   你有沒有體會過數(shù)學中的集合論可以解決公孫龍“白馬非馬”的悖論,你又是否知道之比圓錐曲線高一階的方程就能畫出比任何一個美術老師畫的都漂亮的心形線?你有沒有聽說過數(shù)學解應用題和男生追女生其實是一個方法,你又是否了解其實在高一數(shù)學教材的第一章中就有一個定理其實存在著反例曾經(jīng)引起了歷史上的第三次數(shù)學危機?你有沒有嘗試過不用草稿紙和筆僅靠一個計算器就解答出高考一模卷所有填空題的經(jīng)歷,你又是否想到過11年的高考中竟然有20多分的題目用初中知識就可以秒殺?你有沒有見識過一個數(shù)學老師將高中語文幾乎所有的古文倒背如流,你有是否聽說過其實只要善于分析無論理科文科都有思路可循?如果都還不能夠回答“是”的話,那來胡老師的課堂,你下一次的考試,將會是我們共同見證的奇跡!

    • 登錄時間:2025-05-05 11:50
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      趙老師 專業(yè)老師
      編號: 242655
      復旦大學材料科學與工程專業(yè) 碩士畢業(yè)

      擅長中小學數(shù)學,特別小升初階段奧數(shù),2013年在學而思任教,教齡5年+;熟悉上海國際英文教材,可輔導SAT,學生已被雪城大學錄取,后港大讀研畢業(yè)

    • 登錄時間:2025-04-23 11:59
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      陸教員 在校大四學生
      編號: 230901
      復旦大學智能科學與技術(創(chuàng)新) 本科在讀

      新加坡南洋理工碩士錄?。≦S15) 華北電力大學 二等獎學金(2021,2022)華北電力大學 校級三好學生(2022)華北電力大學優(yōu)秀畢業(yè)生 相關課程:面向對象的程序設計Java(93),電子工藝技術實訓(95),Linux體系及編程(92),數(shù)據(jù)分析及程序設 計(Python/R)(99)。 施耐德電氣綠色能效創(chuàng)新案例全球挑戰(zhàn)賽(全國前十) 4月,2021 2021美國大學生數(shù)學建模競賽(H獎) 5月,2021 北斗杯全國青少年科技創(chuàng)新大賽(北京市三等獎) 5月,2021 2021全國大學生數(shù)學建模競賽(北京市二等獎) 11月,2021 能源經(jīng)濟學術創(chuàng)意大賽17賽區(qū)(三等獎) 4月,2022 2022美國大學生數(shù)學建模競賽(H獎) 5月,2022 大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃項目(北京市良好) 5月,2023 “青創(chuàng)北京”2023年“挑戰(zhàn)杯首都大學生課外學術科技作品競賽(北京市三等獎) 5月,2023 全國大學生機械設計大賽(校級二等獎) 5月,2023 2023全國大學生數(shù)學建模競賽(校賽二等獎) 5月,2022 百度智能云百度云智教育在線學習和考核(證書) 8月,2021

    • 登錄時間:2025-05-07 18:27
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      趙老師 專業(yè)老師
      編號: 186898
      復旦大學國際商務 碩士畢業(yè)

      本人研究生碩士學歷,在研究生期間參與美國高校交換生一年,深通正宗英語發(fā)音與美國本土英語學習方法。畢業(yè)后曾就職于全國頂級英語輔導機構韋博英語,擔任高中英語教師和英語口語老師一職。本人對于英語教育教學具有一套獨特的教育方式方法,能夠在短期內提高學生成績水平,同時能夠引導學生自身培養(yǎng)正確的學習態(tài)度和學習方法,能夠做到與學生及時交流,與家長及時溝通。

    • 登錄時間:2025-03-11 22:26
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      嚴教員 在讀碩士生
      編號: 236636
      復旦大學化學 碩士在讀

      大學期間榮獲多次獎學金,國家獎學金,上海市優(yōu)秀畢業(yè)生 中考數(shù)學148 高考數(shù)學129 擅長初中數(shù)理化

    • 登錄時間:2024-12-15 09:35
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      張老師 專業(yè)老師
      編號: 240603
      復旦大學數(shù)學與應用數(shù)學師范 本科畢業(yè)

      上海昂立機構教室有著豐富的教育經(jīng)驗

    • 登錄時間:2024-12-10 14:38
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      丁教員 其他
      編號: 240315
      復旦大學軟件工程 本科畢業(yè)

      鋼琴9級,圍棋4級,國際象棋1級

    • 登錄時間:2025-05-02 01:30
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      張教員 在校大四學生
      編號: 234508
      復旦大學計算機科學與技術 本科在讀

      有一定的經(jīng)驗,對學生容易存在的問題比較了解,能及時發(fā)現(xiàn)問題進行指導,可梳理知識點,也可總結拔高,根據(jù)學生的學習情況進行輔導。

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