1、 語文英語成績最優(yōu)異,小學(xué)時(shí)語文閱讀答案會(huì)時(shí)常被認(rèn)可為標(biāo)準(zhǔn)答案,初高中時(shí)老師有時(shí)臨時(shí)外出會(huì)讓我上講臺(tái)幫忙授課,中考成績語文112,英語119,數(shù)學(xué)成績108,高考成績語文125,英語142,數(shù)學(xué)115。數(shù)學(xué)成績?cè)诔踔泻髞砭由希ㄟ^努力、個(gè)人理解及做題技巧,很快使自己的成績有了很大的提升。 2、小學(xué)參加校演講比賽,作文競賽,征文比賽,均獲前三名獎(jiǎng)項(xiàng),曾獲“三好少年”“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等稱號(hào);初中參加演講比賽,征文比賽等,均獲前三名獎(jiǎng)項(xiàng),曾獲“英語單科狀元”榮譽(yù)稱號(hào)及獎(jiǎng)學(xué)金,三年基本穩(wěn)居班級(jí)第一,年級(jí)前十,語文穩(wěn)居年級(jí)前五,英語穩(wěn)居年級(jí)前三。個(gè)人學(xué)體美勞全面發(fā)展,小初高三個(gè)階段共獲獎(jiǎng)狀及榮譽(yù)證書四十余份。 3、高中多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金總金額達(dá)近萬元。大一暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中獲校級(jí)一等獎(jiǎng);大二全國大學(xué)生財(cái)經(jīng)素養(yǎng)大賽獲國家級(jí)金獎(jiǎng),全國大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽獲校賽三等獎(jiǎng),美世中國咨詢商業(yè)案例分析大賽獲第七名,優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。 4.在校曾擔(dān)任院學(xué)生會(huì)干事,院辯論隊(duì)副隊(duì)長,曾在多家世界500強(qiáng)外企、世界頂級(jí)奢侈品集團(tuán)擔(dān)任實(shí)習(xí)生,有較好的組織溝通能力,善于傾聽樂于交流。本人有耐心,因材施教,喜歡和小朋友打交道,也非常樂于和小朋友相處,為小朋友提供力所能及的幫助。
熱愛教師工作,對(duì)待學(xué)生有足夠的耐心,鼓勵(lì)學(xué)生積極提問,幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)困難;對(duì)教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),確保教學(xué)質(zhì)量。引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考,培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和解決問題的能力,而不是單純地灌輸知識(shí),通過引入生活實(shí)例、趣味故事等方式,使學(xué)習(xí)內(nèi)容更加生動(dòng)有趣,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。
我高中為英語科代表,目前在大學(xué)擔(dān)任團(tuán)支書一職。高中成績優(yōu)秀,尤擅文科,語英成績班內(nèi)名列前茅,高考語文126/150,英語139/150;選科組合為物化,有一定理科基礎(chǔ),高考成績排班級(jí)前列;大學(xué)多門專業(yè)課程4.0 曾獲全國青少年“冰心”文學(xué)大賽銅獎(jiǎng);高中時(shí)曾獲外研杯英語口語比賽廣東賽區(qū)二等獎(jiǎng),4月首次參加全國大學(xué)生英語競賽成績較好; 擬獲得校優(yōu)秀團(tuán)干部的榮譽(yù)稱號(hào)。
性格耐心,開朗,能抓住學(xué)生的心理和特點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性教學(xué) 1.多次獲得三好學(xué)生等獎(jiǎng)項(xiàng) 2.青少年創(chuàng)新大賽中獲市級(jí)二等獎(jiǎng) 3.辯論經(jīng)驗(yàn)豐富,與團(tuán)隊(duì)一起多次世界級(jí)、國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng) 3.現(xiàn)就讀于上海紐約大學(xué),在英語環(huán)境中上學(xué),英語十分流利且地道無口音,可以雙語教學(xué) 4.高中基礎(chǔ)扎實(shí),就讀于建平中學(xué),知識(shí)點(diǎn)熟練,善于總結(jié)方法 5.高考在上海市考生中排名前百分之四左右
(1)擅長啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生形成正確的學(xué)習(xí)方法、掌握適恰的應(yīng)試技巧。 (2)閱讀理解方面: 擅長總結(jié)答題方法技巧,培養(yǎng)孩子的語文遇輯思維,教授??碱}型和答題思路,熟練運(yùn)用分值答題。 讓學(xué)生在無方法、無技巧、無思路等學(xué)習(xí)困境中形成了獨(dú)具特色的語文公式化學(xué)習(xí)法。 (3)作文方面:會(huì)引導(dǎo)孩子如何立意行文,分析作文內(nèi)容與結(jié)構(gòu),提升孩子的寫作語言,令閱卷老師眼前一亮。 (4)文言文古詩:幫助孩子打好古文語法和字詞句型基礎(chǔ),結(jié)合課內(nèi)文言古詩,理解鞏固作者的主旨情感。 【自我評(píng)價(jià)】:深耕語文多年,在大一就開始輔導(dǎo)各個(gè)年級(jí)段的語文。擅長考情分析,親和力強(qiáng),課堂生動(dòng)有趣,對(duì)待學(xué)生有耐心,也喜歡和孩子溝通交流,特別有責(zé)任心。
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