鋼琴,電子琴,尤克里里,外國人中文,精準(zhǔn)普通話,小學(xué)陪讀,幼兒陪玩,幼兒托管

本人海外教育學(xué)（音樂）碩士，本科音樂學(xué)，擁有高級教師資格證、優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎、外語學(xué)院英語證書等。上海地區(qū)（非郊區(qū)）上門授課，其他地區(qū)網(wǎng)絡(luò)授課?。?！???授課鋼琴、音基（聽音視唱樂理）、流行彈唱、尤克里里。之前是機(jī)構(gòu)老師，也是考級工作人員，曾帶領(lǐng)學(xué)員參與全國各大藝術(shù)大賽，成績優(yōu)異獲得榮譽(yù)獎項若干。有想學(xué)??的寶寶們踴躍報名，上到88下到4歲，不限年齡，有興趣均可。另可授課幼兒園至五年級學(xué)生，拼音語文數(shù)學(xué)等?；蛘吲阃鎺蕖＃ㄓ信d趣可查看簡歷）

英語四級,英語六級,外國人中文,新概念英語,英語口語

持有初中英語教師資格證書。英語4級600分，6級600分，通過專業(yè)八級英語考試，陽光親和力強(qiáng)，擅長教中高考英語及語文。上海高級口譯證書。曾任某R、某立教學(xué)老師。11年教學(xué)經(jīng)驗。擅長畢業(yè)班英語輔導(dǎo)，提分！是專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的英語老師

4年班主任兼語文老師經(jīng)歷。三次獲得區(qū)級優(yōu)秀獎項。多次面向市級、區(qū)級展示，并開展過公開課。有三年語文1對1輔導(dǎo)經(jīng)驗，共計7位學(xué)生，均來自六師附小。

本人從教近30年，熟悉中小學(xué)教材體系，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，提優(yōu)補(bǔ)差有方法，效果顯著。

專四、專八良好，雅思7.5，CET-4: 612，CET-6: 606, 上海中級、高級口譯考試證書；本科期間連續(xù)六學(xué)期榮獲校學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎學(xué)金，獲得學(xué)科競賽國家級獎項1項，省市級獎項3項，校級獎項20余項

卡拉OK/歌詠,視唱練耳,美聲聲樂,幼兒陪玩,音樂啟蒙,鋼琴

自我介紹：會用上海話溝通，無不良嗜好，為人耐心友善。初中英語名列年級前列，有自己的一套應(yīng)試方法，上海中考英語146.5，高中就讀于市重點(diǎn)中學(xué)。小學(xué)三年級考取鋼琴業(yè)余十級證書，小學(xué)五年級考取長笛業(yè)余七級證書。小學(xué)初中都曾獲校聲樂比賽一等獎，高中曾多次獲得“區(qū)藝術(shù)節(jié)聲樂獨(dú)唱銀獎”“區(qū)藝術(shù)節(jié)聲樂小組合唱銀獎”。高考面試時曾在上海師范大學(xué)天華學(xué)院藝術(shù)教育專業(yè)參加藝術(shù)校考，面試內(nèi)容為聲樂，分?jǐn)?shù)為專業(yè)第二名。

幼兒陪玩,特殊教育,小學(xué)陪讀,中考體育,中考心理輔導(dǎo),高考心理輔導(dǎo),高考規(guī)劃,外國人中文,籃球

擅長籃球 體能訓(xùn)練 有體適能教練證書 中科院心理咨詢師證

鋼琴

有多年教學(xué)經(jīng)驗 對英皇 上音考級及藝術(shù)院校考試指導(dǎo)游刃有余 曾任教上音

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)接送,,中考體育,健美,減肥操

春考英語132，24年上海市大學(xué)生運(yùn)動會男子健體178以上第五，24年成都寰際奧賽資格賽男子健體f組第四

小學(xué)接送,粵語

2022廣東高考?xì)v史類考生 分?jǐn)?shù)632 省排152 本人授課嚴(yán)謹(jǐn)，對待學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，耐心細(xì)心。擁有較好的學(xué)科素養(yǎng)，有自己的歸納與做題方法，有較好經(jīng)驗。同時，能夠針對學(xué)生的問題和情況作出合適的判斷與引導(dǎo)。

專業(yè)老師，有6年的經(jīng)驗

本人保研211高校，本科期間獲國家獎學(xué)金、市三好學(xué)生等榮譽(yù)，主持過國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等項目。性格隨和，具有耐心，擅長和小朋友溝通交流。

乒乓球

【教師簡介】 周老師，男，畢業(yè)于華東師范大學(xué)，本科學(xué)歷，漢語言文學(xué)專業(yè)，有語文教師資格證，有20年在職教學(xué)經(jīng)驗，熟悉小升初?中考考點(diǎn)，側(cè)重于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成。 【教學(xué)理念】因材施教！ ①優(yōu)秀學(xué)生在已經(jīng)把握基礎(chǔ)技法的前提上，培養(yǎng)分析文章的思維能力，抓住每個版塊拉開差距3-5分。 ②中等生側(cè)重基礎(chǔ)知識的把握，在熟悉解題技法的前提上，專題提升。 ③基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生側(cè)重“三基”（基礎(chǔ)知識、基本能力、基層習(xí)慣）在鼓勵與小成中激發(fā)興趣，樹立自信，漸次提升。 針對作文素材少，作文立意不高有獨(dú)到方法，幫助孩子不懼怕作文。 【教學(xué)風(fēng)格】 不同類型不同風(fēng)格，主打一個千人千面。 主要風(fēng)格： 1，輕松幽默型，主要針對學(xué)習(xí)興趣不大，或內(nèi)向沉穩(wěn)的學(xué)生 2，嚴(yán)肅閻王型，主要針對上課好動，調(diào)皮不服從的學(xué)生 3，話少傾聽型，主要針對學(xué)習(xí)自主性高，有自己的做題思路，渴望拔尖的學(xué)生 【教學(xué)成果】 學(xué)生成績進(jìn)步率高，作文提分明顯，能不同程度提高3-10分。 ①桃園小區(qū)七年級朱同學(xué)從56分提升至75分，位次上移18！ ②凱嘉名邸九年級鄧同學(xué)由班級第27名提升至第12名 ③中海瀛臺六年級黃*駿同學(xué)由第23至班級前五！ ④春申路五年級朱同學(xué)從畏懼作文到喜愛作文，期中作文僅扣1分班級第一！總分第二！

性格穩(wěn)定有耐心，有小學(xué)初中家教經(jīng)驗。有高中政治教師資格證。

幼兒托管

幼兒園工作四年，對孩子有耐心，工作之余積極學(xué)習(xí)新知識。在2015年被評為幼兒園年度優(yōu)秀教師。