本人性格較為溫和,有耐心,負(fù)責(zé)任,善于與別人進(jìn)行溝通,能聽取他人意見并與他人商量,高考數(shù)學(xué)135,高考選擇了理科,理科思維較好,大學(xué)所讀專業(yè)與核物理相關(guān),,同時也兼具工科性質(zhì),因此理科思維與學(xué)習(xí)方法不錯,同時對于大考前心態(tài)調(diào)理有很好的方式,能幫助學(xué)生進(jìn)行自我思考,自主學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與思維方式,而本人從小學(xué)到高中,成績都較好,初中時曾獲得過省級三好學(xué)生。
【教師簡介】 周老師,男,畢業(yè)于華東師范大學(xué),本科學(xué)歷,漢語言文學(xué)專業(yè),有語文教師資格證,有20年在職教學(xué)經(jīng)驗(yàn),熟悉小升初?中考考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成。 【教學(xué)理念】因材施教! ①優(yōu)秀學(xué)生在已經(jīng)把握基礎(chǔ)技法的前提上,培養(yǎng)分析文章的思維能力,抓住每個版塊拉開差距3-5分。 ②中等生側(cè)重基礎(chǔ)知識的把握,在熟悉解題技法的前提上,專題提升。 ③基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生側(cè)重“三基”(基礎(chǔ)知識、基本能力、基層習(xí)慣)在鼓勵與小成中激發(fā)興趣,樹立自信,漸次提升。 針對作文素材少,作文立意不高有獨(dú)到方法,幫助孩子不懼怕作文。 【教學(xué)風(fēng)格】 不同類型不同風(fēng)格,主打一個千人千面。 主要風(fēng)格: 1,輕松幽默型,主要針對學(xué)習(xí)興趣不大,或內(nèi)向沉穩(wěn)的學(xué)生 2,嚴(yán)肅閻王型,主要針對上課好動,調(diào)皮不服從的學(xué)生 3,話少傾聽型,主要針對學(xué)習(xí)自主性高,有自己的做題思路,渴望拔尖的學(xué)生 【教學(xué)成果】 學(xué)生成績進(jìn)步率高,作文提分明顯,能不同程度提高3-10分。 ①桃園小區(qū)七年級朱同學(xué)從56分提升至75分,位次上移18! ②凱嘉名邸九年級鄧同學(xué)由班級第27名提升至第12名 ③中海瀛臺六年級黃*駿同學(xué)由第23至班級前五! ④春申路五年級朱同學(xué)從畏懼作文到喜愛作文,期中作文僅扣1分班級第一!總分第二!
擁有12年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn),完整帶過三輪初三畢業(yè)班,對中考命題趨勢與重難點(diǎn)有精準(zhǔn)把握。教學(xué)注重思維引導(dǎo)與個性化提升,擅長通過錯題溯源幫助學(xué)生突破瓶頸,近三年輔導(dǎo)學(xué)生中考數(shù)學(xué)平均提分25+。 在長期輔導(dǎo)中,我特別重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成:曾指導(dǎo)長寧區(qū)陳某同學(xué)從初二開始系統(tǒng)學(xué)習(xí),通過錯題本構(gòu)建、思維導(dǎo)圖訓(xùn)練等方法,幫助其數(shù)學(xué)成績從班級中游穩(wěn)步提升至年級前10%,最終考入延安中學(xué);虹口區(qū)楊某同學(xué)在初三沖刺階段針對性強(qiáng)化幾何證明與函數(shù)綜合題,成功錄取華師大一附中。我始終秉持"授人以漁"的教學(xué)理念,善于將抽象數(shù)學(xué)概念轉(zhuǎn)化為生活化案例,幫助學(xué)生建立解題自信。
無效內(nèi)卷終結(jié)者!一個保護(hù)韭菜的專家。 你知道那些考上名校的中國孩子最后都去哪兒工作了嗎?又會面臨怎樣的人生困境? 你知道行業(yè)的變化和趨勢嗎? 你知道職業(yè)的薪酬架構(gòu)和升級規(guī)則嗎? 你知道你不惜血本投資在教育上的回報(bào)是什么嗎? 你知道一份職業(yè)每個職位最終面臨的生活是怎樣的嗎? 帶上二十年外企五百強(qiáng)高管團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)(美國頭部工程咨詢,瑞典頭部零售業(yè)),外企高管繼任者培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)者,科班MBA行業(yè)分析各行業(yè)交流經(jīng)驗(yàn),幫助你量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃,避免教育投資及就業(yè)踩坑。 承接咨詢與輔導(dǎo): 1. 留學(xué)咨詢 2. 職業(yè)咨詢(企業(yè)架構(gòu)與人才招聘邏輯,職位描述分析) 3. 外企職業(yè)軟硬件:商務(wù)英語,多元文化,外企通用工具,職場溝通 4. 科目輔導(dǎo) 5. 歐美MBA申請輔導(dǎo)及本校推薦 英國QS100 MBA(咨詢項(xiàng)目一等獎) 無效內(nèi)卷終結(jié)者 終生學(xué)習(xí)者和傳統(tǒng)教育方式變革者 職業(yè)銜接與學(xué)生思維向社會化轉(zhuǎn)變 身心健康,健康關(guān)系倡導(dǎo)者
本人從5歲開始學(xué)習(xí)鋼琴,中間沒有間斷過鋼琴的學(xué)習(xí),小學(xué)里通過鋼琴十級考級,高中藝考以外省70名的省考成績考入上海師范大學(xué)鋼琴教育專業(yè)。本科時在鋼琴上指導(dǎo)多名學(xué)生并在區(qū)級獲得成績,我耐心細(xì)致的指導(dǎo)學(xué)員鋼琴彈奏技巧及樂理知識,培養(yǎng)、深化學(xué)員的樂感及對音樂的理解和認(rèn)知,目前已經(jīng)本科畢業(yè)在上海松江區(qū)工作。 以下是本人在2016-2020年參加的鋼琴學(xué)習(xí)以及獲得的鋼琴獎項(xiàng) 2016年 雅馬哈音樂獎學(xué)金本科一年級二等獎; 2017年 第八屆全國鋼琴教師研修班結(jié)業(yè)證書; 2017年 新加坡國際青少年鋼琴比賽中亞洲鋼琴作品中級組二等獎; 2018年 第九屆全國校園藝術(shù)新秀推選活動鋼琴項(xiàng)目青年組一等獎; 2019年 第三屆“洛杉磯”國際青少年音樂公開賽上海賽區(qū)三等獎。
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