市重點(diǎn)中學(xué)高級(jí)教師,從事一線教學(xué)20年,經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)有方,能夠根據(jù)不同學(xué)生的具體情況制定不同的教學(xué)方案,既授之于魚(yú)又授之于漁;對(duì)高中數(shù)學(xué)內(nèi)容了如指掌,能夠精準(zhǔn)的把握高考內(nèi)容,曾獲得“最受學(xué)生歡迎教師”、“上海市課堂教學(xué)優(yōu)秀教師”等稱號(hào),多次獲得市教學(xué)先進(jìn),在心理輔導(dǎo)上也深受考生的喜歡。最為重要的是,家教輔導(dǎo)時(shí)間長(zhǎng)(16年以上),經(jīng)驗(yàn)豐富,能在最短的時(shí)間里(大概是十次的專題授課),使學(xué)生懂得解題之道與做人之理。所輔導(dǎo)的高考的學(xué)生,多為各重點(diǎn)學(xué)校提高班學(xué)生,高考成績(jī)出類拔萃,不少同學(xué)考入或直升復(fù)旦、上外、華東理工等重點(diǎn)大學(xué)。
擅長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)式教學(xué), 不只是簡(jiǎn)單地教會(huì)孩子解題方法,更重要的是啟發(fā)孩子觸類旁通地思考。學(xué)會(huì)自主思考,全面掌握題目的本質(zhì),做到游刃有余。適量的練習(xí),深入的思考,才能真正掌握所學(xué)知識(shí)。 授課極具親和力,善于與學(xué)生形成良好的互動(dòng)。引發(fā)孩子的學(xué)習(xí)積極性。普通話標(biāo)準(zhǔn)講解題目思路清晰透徹,解題技巧豐富能夠針對(duì)不同類型的孩子制定針對(duì)性教學(xué)計(jì)劃,快速提高分?jǐn)?shù)成績(jī)獲得家長(zhǎng)普遍好評(píng)。 熟悉小初重點(diǎn)難點(diǎn)和常考題型,有獨(dú)特的風(fēng)格與魅力,擅長(zhǎng)一題多解有廣度和深度,上課認(rèn)真負(fù)責(zé)任能針對(duì)不同的學(xué)生制定相應(yīng)的計(jì)劃,進(jìn)行有針對(duì)性訓(xùn)練拓展提高,輔導(dǎo)過(guò)華育,市北,蘭生復(fù)旦,張江集團(tuán),建平,進(jìn)才,延安,南模等學(xué)校的學(xué)生。 輔導(dǎo)小學(xué)初中數(shù)學(xué),收到受到家長(zhǎng)一致好評(píng)!
多倫多大學(xué)鋼琴教學(xué)法碩士,鋼琴演奏本科,師從Professor Lydia Wong 和 Professor Midori Koga??呻p語(yǔ)、純英語(yǔ)教學(xué)。也可輔導(dǎo)英語(yǔ)口語(yǔ)。我熱愛(ài)世界音樂(lè),從小學(xué)習(xí)鋼琴、二胡、黑管,中學(xué)在校民樂(lè)隊(duì)擔(dān)任二胡首席,大學(xué)期間參加了合唱隊(duì)、日本鼓和非洲鼓樂(lè)隊(duì),自學(xué)了古琴和日本篠笛。希望能讓孩子們真正愛(ài)上音樂(lè),而不只是應(yīng)對(duì)考級(jí)。 15歲開(kāi)始教琴,教英皇鋼琴、樂(lè)理、視唱練耳等。大學(xué)期間系統(tǒng)學(xué)習(xí)了鋼琴啟蒙教學(xué)、考級(jí)評(píng)估、及演奏級(jí)別的輔導(dǎo)。在多倫多大學(xué)鋼琴教學(xué)法項(xiàng)目中擔(dān)任教師,教授一對(duì)一和團(tuán)體課程,學(xué)生包含入門到成人。 以下是我獲得的證書: 小學(xué)三年級(jí) 音協(xié)鋼琴十級(jí) 上音樂(lè)理中級(jí)93分,樂(lè)理高級(jí)97分 五年級(jí) 音協(xié)鋼琴演奏級(jí) 初中拿下英皇最重要的三個(gè)證書:鋼琴八級(jí)優(yōu)秀,通過(guò)樂(lè)理八級(jí)和初級(jí)演奏文憑
英語(yǔ)方面:愛(ài)丁堡大學(xué)碩士研究生,榮譽(yù)學(xué)位畢業(yè)。本科英語(yǔ)專業(yè),綜合績(jī)點(diǎn)為本專業(yè)前5,并連續(xù)兩年獲得獎(jiǎng)學(xué)金。四六級(jí)均600+,專業(yè)四級(jí)優(yōu)秀。熟練掌握各語(yǔ)法點(diǎn),有很強(qiáng)的聽(tīng)力、閱讀、答題、寫作技巧??谡Z(yǔ)成績(jī)?yōu)楸緦I(yè)前五。 家教經(jīng)歷:曾在上海學(xué)而思任職英語(yǔ)助教,熟悉英語(yǔ)學(xué)科各知識(shí)點(diǎn),懂得用簡(jiǎn)單明了的方法向?qū)W生傳授知識(shí)點(diǎn)。有豐富的家教經(jīng)歷,曾經(jīng)輔導(dǎo)過(guò)多個(gè)學(xué)生的英語(yǔ),也幫助他們?nèi)〉昧藢W(xué)習(xí)成績(jī)上的進(jìn)步。其中一個(gè)四年級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)從班級(jí)倒數(shù)至穩(wěn)定班級(jí)前十。 對(duì)學(xué)生耐心、對(duì)工作負(fù)責(zé);懂得用適合的方法解釋復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn),擅長(zhǎng)抓基礎(chǔ)。語(yǔ)言組織能力強(qiáng),如有不足能做到及時(shí)自省并改正。 語(yǔ)文方面:有深厚語(yǔ)言知識(shí)積累,擅長(zhǎng)以啟發(fā)的方式引導(dǎo)學(xué)生完成閱讀題,擅長(zhǎng)記敘文、議論文寫作。 數(shù)學(xué)方面:2019年上海高考數(shù)學(xué)125分,了解如何幫助基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生重建知識(shí)架構(gòu),并穩(wěn)扎穩(wěn)打地提高數(shù)學(xué)成績(jī)。
本人上海大學(xué)大二在讀,擅長(zhǎng)低年級(jí)作業(yè)輔導(dǎo)以及美術(shù)專業(yè)知識(shí),2022上海市美術(shù)聯(lián)考素描單科全市前50名,初高中語(yǔ)文成績(jī)平均125,擔(dān)任學(xué)生會(huì)部長(zhǎng),已過(guò)四級(jí)。為人心細(xì)踏實(shí)有耐心,性格開(kāi)朗,大學(xué)在校期間負(fù)責(zé)學(xué)院畢業(yè)展策展項(xiàng)目、校級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,多次參加公益項(xiàng)目以及支教活動(dòng)。家里有一個(gè)妹妹,擅長(zhǎng)陪伴、引導(dǎo)小孩。
博士就讀于華東師范大學(xué)自然地理學(xué)環(huán)境化學(xué)方向,具備扎實(shí)的學(xué)術(shù)研究基礎(chǔ)與豐富的科研實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 研究方向涵蓋多個(gè)環(huán)境與地理學(xué)交叉領(lǐng)域,包括: 1、環(huán)境污染物行為與效應(yīng):聚焦微塑料、納米顆粒物、重金屬等污染物在水體與大氣環(huán)境中的遷移轉(zhuǎn)化、生態(tài)毒理效應(yīng)及健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)。 2、生態(tài)系統(tǒng)響應(yīng)與風(fēng)險(xiǎn)控制:研究污染物對(duì)水生生物、微生物群落及植物的影響機(jī)制,并探討生態(tài)修復(fù)與環(huán)境治理的有效策略。 3、污染物排放與地理空間分析:致力于中國(guó)人為源污染物排放清單的計(jì)算、分布特征分析及健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià),同時(shí)結(jié)合地理信息系統(tǒng)(GIS)等技術(shù)開(kāi)展空間分析與可視化研究。 目前已第一作者身份發(fā)表5篇SCI期刊論文,累計(jì)發(fā)表8篇SCI論文。 學(xué)術(shù)與科研輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富: 長(zhǎng)期致力于學(xué)生科研素養(yǎng)與學(xué)術(shù)能力的培養(yǎng),積累了豐富的指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。輔導(dǎo)內(nèi)容包括青少年科技創(chuàng)新項(xiàng)目、高中生學(xué)術(shù)綜評(píng)論文、碩士及本科生科研訓(xùn)練與期刊發(fā)表等,指導(dǎo)的學(xué)生在各類科研競(jìng)賽和學(xué)術(shù)發(fā)表中取得良好成果。 指導(dǎo)特點(diǎn): 1、啟發(fā)式指導(dǎo):注重挖掘?qū)W生的興趣與潛能,啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考與解決問(wèn)題的能力。 2、理論與實(shí)踐結(jié)合:結(jié)合學(xué)術(shù)理論與實(shí)際問(wèn)題,為學(xué)生提供完整的科研思路,培養(yǎng)扎實(shí)的學(xué)術(shù)研究與實(shí)驗(yàn)技能。 3、精準(zhǔn)輔導(dǎo):針對(duì)論文撰寫、數(shù)據(jù)分析、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié),進(jìn)行一對(duì)一精準(zhǔn)指導(dǎo),幫助學(xué)生高效提升科研成果。 4、全流程支持:從項(xiàng)目選題、方案制定、數(shù)據(jù)分析到成果總結(jié)與發(fā)表,提供全流程的學(xué)術(shù)支持與建議。 5、鼓勵(lì)創(chuàng)新:鼓勵(lì)學(xué)生在研究過(guò)程中提出新思路、新方法,積累科研經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
已獲香港中文大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)offer 已過(guò)初高中教師資格考試 大一、大二專業(yè)成績(jī)排名前15% 獲校級(jí)二、三等獎(jiǎng)學(xué)金 獲?!皟?yōu)秀學(xué)生稱號(hào)” 四級(jí)619 六級(jí)627 英語(yǔ)專四優(yōu)秀 雅思總分7.5 已獲catti三級(jí)筆譯證書、初中教師資格證 大學(xué):外研社國(guó)才杯全國(guó)英語(yǔ)寫作大賽校三等獎(jiǎng)、外研社國(guó)才杯全國(guó)英語(yǔ)寫作大賽校一等獎(jiǎng)、2022外研社國(guó)才杯全國(guó)英語(yǔ)閱讀大賽校二、三等獎(jiǎng);第七屆國(guó)際學(xué)術(shù)詞匯大賽二等獎(jiǎng)、第五屆全國(guó)高校學(xué)生跨文化能力大賽校級(jí)三等獎(jiǎng)、第28屆“21世紀(jì)杯”英語(yǔ)演講比賽校一等獎(jiǎng)、第29屆“21世紀(jì)杯”英語(yǔ)演講比賽校一等獎(jiǎng)。 小學(xué)、初中、高中多次獲得作文、英語(yǔ)競(jìng)賽的獎(jiǎng)項(xiàng) 電子琴十級(jí)優(yōu)秀、鋼琴十級(jí)
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