畢業(yè)于上海交通大學(xué),擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)、物理等理工類課程,有多年家教經(jīng)歷。 高考英語(yǔ)(140/150),其中口語(yǔ)部分滿分。 輔修計(jì)算機(jī)/人工智能,在校期間作為第一批學(xué)生通過(guò)上海市教委人工智能技術(shù)及應(yīng)用水平考試,獲最高等級(jí)三級(jí)優(yōu)秀,有從事AI、無(wú)人駕駛算法開(kāi)發(fā)的經(jīng)驗(yàn)。 體育特長(zhǎng)武術(shù)散打,擅長(zhǎng)散打、太極、八極、詠春、擒拿、苗刀等現(xiàn)代及傳統(tǒng)武術(shù)的實(shí)戰(zhàn)與套路,曾獲得上海市運(yùn)動(dòng)會(huì)銀牌。
山東省2022年體育高考100分,山東省45名,在讀于上海體育大學(xué),目前就讀于上海體育大學(xué)體育教育專業(yè)籃球?qū)m?xiàng),曾獲得上海體育大學(xué)籃球錦標(biāo)賽冠軍,體教杯冠軍,有兩年的青少年籃球培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),擅長(zhǎng)兒童體適能培訓(xùn),專項(xiàng)體能訓(xùn)練,少兒籃球指導(dǎo),可根據(jù)客戶具體情況及個(gè)體要求制定專業(yè)個(gè)性化訓(xùn)練計(jì)劃,進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)。 為人和善,教學(xué)有耐心,富有親和力。
【教師簡(jiǎn)介】 周老師,男,畢業(yè)于華東師范大學(xué),本科學(xué)歷,漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè),有語(yǔ)文教師資格證,有20年在職教學(xué)經(jīng)驗(yàn),熟悉小升初?中考考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成。 【教學(xué)理念】因材施教! ①優(yōu)秀學(xué)生在已經(jīng)把握基礎(chǔ)技法的前提上,培養(yǎng)分析文章的思維能力,抓住每個(gè)版塊拉開(kāi)差距3-5分。 ②中等生側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)的把握,在熟悉解題技法的前提上,專題提升。 ③基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生側(cè)重“三基”(基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力、基層習(xí)慣)在鼓勵(lì)與小成中激發(fā)興趣,樹(shù)立自信,漸次提升。 針對(duì)作文素材少,作文立意不高有獨(dú)到方法,幫助孩子不懼怕作文。 【教學(xué)風(fēng)格】 不同類型不同風(fēng)格,主打一個(gè)千人千面。 主要風(fēng)格: 1,輕松幽默型,主要針對(duì)學(xué)習(xí)興趣不大,或內(nèi)向沉穩(wěn)的學(xué)生 2,嚴(yán)肅閻王型,主要針對(duì)上課好動(dòng),調(diào)皮不服從的學(xué)生 3,話少傾聽(tīng)型,主要針對(duì)學(xué)習(xí)自主性高,有自己的做題思路,渴望拔尖的學(xué)生 【教學(xué)成果】 學(xué)生成績(jī)進(jìn)步率高,作文提分明顯,能不同程度提高3-10分。 ①桃園小區(qū)七年級(jí)朱同學(xué)從56分提升至75分,位次上移18! ②凱嘉名邸九年級(jí)鄧同學(xué)由班級(jí)第27名提升至第12名 ③中海瀛臺(tái)六年級(jí)黃*駿同學(xué)由第23至班級(jí)前五! ④春申路五年級(jí)朱同學(xué)從畏懼作文到喜愛(ài)作文,期中作文僅扣1分班級(jí)第一!總分第二!
本人畢業(yè)于華東師范大學(xué)鋼琴演奏專業(yè)碩士,教齡11年,趣味啟蒙,輔導(dǎo)多名學(xué)生以優(yōu)異成績(jī)通過(guò)上音、音協(xié),英皇(ABRSM)鋼琴考級(jí), 演奏級(jí),均獲得優(yōu)異成績(jī)。 輔導(dǎo)多名學(xué)生獲得上海市藝術(shù)單項(xiàng)比賽、斯坦威青少年鋼琴比賽、李斯特國(guó)際青少年鋼琴公開(kāi)賽、上海市學(xué)生藝術(shù)單項(xiàng)(鋼琴)比賽金、銀獎(jiǎng),并獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。
個(gè)人履歷 教育背景 上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)賢達(dá)經(jīng)濟(jì)人文學(xué)院?音樂(lè)學(xué)專業(yè) 本科 系統(tǒng)學(xué)習(xí)音樂(lè)理論與竹笛演奏技巧,結(jié)合教學(xué)法進(jìn)行實(shí)踐教學(xué) 工作經(jīng)歷 1. 上海愛(ài)樂(lè)協(xié)會(huì)及長(zhǎng)寧區(qū)音樂(lè)家協(xié)會(huì)會(huì)員 積極參與各類音樂(lè)活動(dòng),為上海音樂(lè)文化的交流與推廣貢獻(xiàn)力量 借助協(xié)會(huì)平臺(tái),與同行交流學(xué)習(xí),不斷提升自我藝術(shù)修養(yǎng) 2. 自創(chuàng)音樂(lè)工作室 音樂(lè)主理人 創(chuàng)立并運(yùn)營(yíng)個(gè)人音樂(lè)工作室,擔(dān)任音樂(lè)主理人,負(fù)責(zé)整體音樂(lè)項(xiàng)目的策劃與執(zhí)行 結(jié)合個(gè)人音樂(lè)能力與市場(chǎng)需求,提供較好的音樂(lè)教學(xué)與演出服務(wù) 3. 上海閔行區(qū)某小學(xué) 音樂(lè)教師 任教期間,負(fù)責(zé)學(xué)校竹笛社團(tuán)的教學(xué)與管理工作,有效提升學(xué)生的竹笛演奏水平 在九年任教期間,所教學(xué)生通過(guò)上海音協(xié)與上海音樂(lè)學(xué)院考級(jí)率達(dá)到100% 23-24年,全體學(xué)員均取得良好及以上成績(jī),教學(xué)成果顯著 技能特長(zhǎng) 竹笛演奏:自幼學(xué)習(xí)竹笛,至今已有二十多年演奏經(jīng)驗(yàn),技藝精湛,擅長(zhǎng)多種風(fēng)格曲目 音樂(lè)教學(xué):具有豐富的音樂(lè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),能夠針對(duì)不同年齡段的學(xué)生制定個(gè)性化教學(xué)方案,幫助學(xué)生快速提升音樂(lè)素養(yǎng) 演出經(jīng)歷 在上海音樂(lè)廳、東方藝術(shù)中心、梅賽德斯奔馳文化中心、上海大劇院等知名場(chǎng)館參與多場(chǎng)音樂(lè)會(huì)演出,與眾多音樂(lè)名家同臺(tái)獻(xiàn)藝,受到觀眾與業(yè)內(nèi)人士的一致好評(píng)
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