國家英語四級考試 621 分,六級 584 分,六級口試等級 A;研究生及本科英語課程免修;全國大學(xué)生英語能力競賽國家特等獎,省內(nèi)非英語專業(yè)本科生第23名,前萬分之4,也獲得過外研社杯英語演講比賽等其他獎項(xiàng);高中階段獲得過全國中學(xué)生英語能力競賽一等獎,葉圣陶杯等。 高考 643 分,英語 141 分,語文122分,山東省排 6000+,中考數(shù)理化滿分。本科階段成績排名1/260+,平均分93+。 本科數(shù)理課程成績基本在95+,獲得過全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽二等獎和省級高等數(shù)學(xué)競賽特等獎。高中獲得過省物理競賽二等獎,受學(xué)校推薦參加清華大學(xué)寒假學(xué)堂。 本科一年級獲得“優(yōu)秀本科生導(dǎo)學(xué)團(tuán)隊(duì)”榮譽(yù)稱號,大三大四擔(dān)任學(xué)院生活導(dǎo)師。
本人日語N1水平(127),日語專四優(yōu)秀;英語專四(優(yōu)秀)、拿到英語專業(yè)八級證書,托福100+,現(xiàn)就讀于華東師范大學(xué)國際關(guān)系專業(yè),碩士一年級,本科二畢業(yè)于上海外國語大學(xué)日語(英語專業(yè)),排名19/172,保研至華東師范大學(xué)。高中就讀于武漢外國語學(xué)校,通過外語英語保送項(xiàng)目免高考保送至上海外國語大學(xué)。已保研至華東師范大學(xué),同時拿到倫敦大學(xué)學(xué)院(UCL)、倫敦政經(jīng)(LSE)等英國top院校研究生offer。在校期間成績優(yōu)秀,績點(diǎn)在前25%,拿到5次二等獎學(xué)金。本人性格非常開朗、社牛,喜歡同人交流,在校期間認(rèn)任職于校團(tuán)委文藝部、體育部,曾經(jīng)是上海外國語大學(xué)校學(xué)聯(lián)分管主席,獲得校級優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部稱號。本人積極進(jìn)取,在校期間參與勤工助學(xué)崗位,獲得”自立奮進(jìn)獎學(xué)金“和優(yōu)秀員工。本人積極參與各項(xiàng)學(xué)術(shù)互動,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)獲得”2022互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽上海賽區(qū)高教主賽道優(yōu)勝獎、上海外國語大學(xué)牽手計劃項(xiàng)目二等獎、上海外國語大學(xué)致遠(yuǎn)計劃項(xiàng)目優(yōu)勝獎”;同時是校辯論隊(duì)主力成員之一,獲得“第七屆超新星杯長三角地區(qū)新生辯論邀請賽上海團(tuán)體冠軍、華語辯論賽世界杯上海賽區(qū)黃金聯(lián)賽積分榜團(tuán)體冠軍(2021)、第八屆上海市“財經(jīng)杯”辯論邀請賽團(tuán)體季軍(2021)、上海外國語大學(xué)“楊帆杯”新生辯論賽亞軍”;還熱愛體育運(yùn)動,曾是日本文化經(jīng)濟(jì)學(xué)院壘球隊(duì)隊(duì)長,榮獲“2021上外秋季聯(lián)賽季軍”。
雅思6.0 大學(xué)生英語六級 業(yè)余鋼琴6級熱愛教育,對教育有理念有使命,親和力強(qiáng),非常敏銳細(xì)致能夠把握引導(dǎo)孩子內(nèi)心狀態(tài),擅長深入交流溝通引導(dǎo)孩子,擅長鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)孩子特質(zhì)進(jìn)行引導(dǎo)幫助建立信心,有思路,會尋找解決問題的方法。 教學(xué)過程中,針對不同的學(xué)生制定不教學(xué)方案,使用不同的教學(xué)方法。 針對成績不理想學(xué)生,首先使其產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的興趣,克服畏懼?jǐn)?shù)學(xué)的情緒,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的 信心,然后讓其掌握書本上的知識點(diǎn),并能夠讓其比較熟悉的運(yùn)用書本的知識點(diǎn)解答中等難度題 目。 針對程度中等學(xué)生,首先掌握其學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和方式,指出學(xué)習(xí)中的不足,找出其學(xué)習(xí)成績一 直提不高的原因,根據(jù)其不足制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃和方案,使得學(xué)生長期受益。 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會找出題目類型, 根據(jù)題目類型和題目本身意思找出題目要考查什么知識點(diǎn),再根據(jù)類型與知識點(diǎn)想出解題方法的 能力。 針對程度相對比較好的學(xué)生,培養(yǎng)其分解題目,推導(dǎo)題意等各種的解比較難的題能力,讓 其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力。
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