積極參加校內(nèi)組織的各種活動,曾作為學(xué)院外聯(lián)部的學(xué)生會成員之一一起組織了學(xué)院內(nèi)的幾項大型活動。有著計算機一級水平操作,有計算機一級證書,熟練使用各個辦公軟件。曾獲得過2022屆全國大學(xué)生普通話大賽初賽二等獎,并于2023年11月份拿到普通話二級甲等證書。在2024年8月份拿到了英語六級證書。愛好廣泛,尤其喜歡運動,曾在校運動會中獲得過第一的佳績,打籃球,踢足球等都是我的長項。我做事負責(zé)認真,性格外向,很樂意與他人溝通交流,非常喜歡小孩子,很享受與孩子們相處的時間。
曾任市重點一級英語教師,專八,高口,托福雅思證書,商務(wù)英語證書,中學(xué)一級教師證 上外英語專業(yè)碩士畢業(yè),主要還是輔導(dǎo)高考,中考,小升初英語,對中考,高考方向十分了解。9年家教經(jīng)驗,近8年在職老師經(jīng)驗。擅長查缺補漏,沖刺提分,對中高考命題和考試形式,學(xué)生重難點十分熟悉。輔導(dǎo)華二,上中,復(fù)旦附中,延安中學(xué),南陽模范,位育,七寶中學(xué),曹楊二中,上海實驗中學(xué),建平中學(xué),浦外,大同等重點學(xué)校的學(xué)生。 另外,輔導(dǎo)國際學(xué)校學(xué)生,目前帶過宋慶齡學(xué)校,上海世外,上外西外,包玉剛學(xué)校,協(xié)和雙語學(xué)校,星河灣學(xué)校,七寶德懷特學(xué)校等學(xué)學(xué)校學(xué)生,對上海國際學(xué)校教學(xué),特別是國際學(xué)校數(shù)學(xué),英語作文,閱讀和語法比較了解,對托福雅思考試熟悉。本人最新托福成績118/120滿分,聽力和閱讀均滿分。小托??荚噷W(xué)生最高分875/900分。
高考成績:上海英語春考134分 2、獲得的榮譽:大學(xué)連續(xù)四年平均績點專業(yè)第一,連續(xù)兩年獲得國家獎學(xué)金;2022全國大學(xué)生英語競賽 二等獎;大學(xué)英語課程全部滿績。 4、專業(yè)相關(guān)證書:英語四級677(全國前1%),英語六級635(全國前2%),托福106(閱讀30,寫作27),高中英語教師資格證 5、性格和特長:有心理學(xué)學(xué)位,鼓勵型教育,3年初高中英語教學(xué)經(jīng)驗,帶學(xué)生隨和,引導(dǎo)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。重培養(yǎng)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,不以告訴答案為目的,而是逐漸引導(dǎo),著重培養(yǎng)舉一反三、總結(jié)歸納能力。著重講解題型,不是簡單地教某道題,而是這道題所涉及到的范圍知識
市重點高中數(shù)學(xué)教師,機構(gòu)兼職高考教師。數(shù)學(xué)系碩士學(xué)歷,門薩(國際頂級高智商俱樂部)會員。曾自行編寫復(fù)習(xí)教材以及測試試卷,總結(jié)文氏圖觀察、高級等差數(shù)列等書上未有出現(xiàn)或未有歸納的新方法,取得學(xué)生一致好評。上課既能吸引學(xué)生注意,又能直擊考試重點,著實提高學(xué)生成績。教學(xué)注重方法與思路,善總結(jié)及自己研究推導(dǎo)初等數(shù)學(xué)新公式,便于記憶與應(yīng)考。所教學(xué)員基礎(chǔ)較差者均有大幅提高,基礎(chǔ)較好著可以平穩(wěn)升至全班排名前幾位。 畢業(yè)后一直擔(dān)任公立重點高中數(shù)學(xué)教師,成績斐然。在文史哲數(shù)理化各科中均有廣泛涉獵,習(xí)慣于聯(lián)系各學(xué)科之間、數(shù)學(xué)個章節(jié)之間知識點,用學(xué)生感興趣的方式予以傳授。在建立學(xué)生對于數(shù)學(xué)學(xué)科的濃厚興趣后厚積薄發(fā)地提高學(xué)生成績。從來沒有“搶逼圍”的教學(xué)過程,卻超越了“搶逼圍”的教學(xué)效果。一直以來受到學(xué)生的喜愛,家長的認可。 高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),漸漸脫離了初中數(shù)學(xué)的模仿式學(xué)習(xí)。一味追求解題方法而不理清思維方式,高中數(shù)學(xué)的成績注定只能在110至120之間徘徊不前。細看自2001年至今的高考題可以發(fā)現(xiàn),很多填空選擇題的結(jié)論如果要論證其正確性其實很繁瑣困難,往往利用原理得出答案卻很容易。而壓軸題則幾乎都是通過前兩小問總結(jié)方法與結(jié)論解答第三小問。而胡老師的教學(xué)成果正是得益于主攻解決思維模式的方法。每一個上過他課的學(xué)生都發(fā)現(xiàn),在進過一段時間并無很大壓力的數(shù)學(xué)課之后,反而很多題只是審題之后就鎖定了解題的方法甚至答案。 你有沒有體會過數(shù)學(xué)中的集合論可以解決公孫龍“白馬非馬”的悖論,你又是否知道之比圓錐曲線高一階的方程就能畫出比任何一個美術(shù)老師畫的都漂亮的心形線?你有沒有聽說過數(shù)學(xué)解應(yīng)用題和男生追女生其實是一個方法,你又是否了解其實在高一數(shù)學(xué)教材的第一章中就有一個定理其實存在著反例曾經(jīng)引起了歷史上的第三次數(shù)學(xué)危機?你有沒有嘗試過不用草稿紙和筆僅靠一個計算器就解答出高考一模卷所有填空題的經(jīng)歷,你又是否想到過11年的高考中竟然有20多分的題目用初中知識就可以秒殺?你有沒有見識過一個數(shù)學(xué)老師將高中語文幾乎所有的古文倒背如流,你有是否聽說過其實只要善于分析無論理科文科都有思路可循?如果都還不能夠回答“是”的話,那來胡老師的課堂,你下一次的考試,將會是我們共同見證的奇跡!
博士就讀于華東師范大學(xué)自然地理學(xué)環(huán)境化學(xué)方向,具備扎實的學(xué)術(shù)研究基礎(chǔ)與豐富的科研實踐經(jīng)驗。 研究方向涵蓋多個環(huán)境與地理學(xué)交叉領(lǐng)域,包括: 1、環(huán)境污染物行為與效應(yīng):聚焦微塑料、納米顆粒物、重金屬等污染物在水體與大氣環(huán)境中的遷移轉(zhuǎn)化、生態(tài)毒理效應(yīng)及健康風(fēng)險評價。 2、生態(tài)系統(tǒng)響應(yīng)與風(fēng)險控制:研究污染物對水生生物、微生物群落及植物的影響機制,并探討生態(tài)修復(fù)與環(huán)境治理的有效策略。 3、污染物排放與地理空間分析:致力于中國人為源污染物排放清單的計算、分布特征分析及健康風(fēng)險評價,同時結(jié)合地理信息系統(tǒng)(GIS)等技術(shù)開展空間分析與可視化研究。 目前已第一作者身份發(fā)表5篇SCI期刊論文,累計發(fā)表8篇SCI論文。 學(xué)術(shù)與科研輔導(dǎo)經(jīng)驗豐富: 長期致力于學(xué)生科研素養(yǎng)與學(xué)術(shù)能力的培養(yǎng),積累了豐富的指導(dǎo)經(jīng)驗。輔導(dǎo)內(nèi)容包括青少年科技創(chuàng)新項目、高中生學(xué)術(shù)綜評論文、碩士及本科生科研訓(xùn)練與期刊發(fā)表等,指導(dǎo)的學(xué)生在各類科研競賽和學(xué)術(shù)發(fā)表中取得良好成果。 指導(dǎo)特點: 1、啟發(fā)式指導(dǎo):注重挖掘?qū)W生的興趣與潛能,啟發(fā)學(xué)生獨立思考與解決問題的能力。 2、理論與實踐結(jié)合:結(jié)合學(xué)術(shù)理論與實際問題,為學(xué)生提供完整的科研思路,培養(yǎng)扎實的學(xué)術(shù)研究與實驗技能。 3、精準輔導(dǎo):針對論文撰寫、數(shù)據(jù)分析、實驗設(shè)計等環(huán)節(jié),進行一對一精準指導(dǎo),幫助學(xué)生高效提升科研成果。 4、全流程支持:從項目選題、方案制定、數(shù)據(jù)分析到成果總結(jié)與發(fā)表,提供全流程的學(xué)術(shù)支持與建議。 5、鼓勵創(chuàng)新:鼓勵學(xué)生在研究過程中提出新思路、新方法,積累科研經(jīng)驗,培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
新加坡南洋理工碩士錄?。≦S15) 華北電力大學(xué) 二等獎學(xué)金(2021,2022)華北電力大學(xué) 校級三好學(xué)生(2022)華北電力大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生 相關(guān)課程:面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計Java(93),電子工藝技術(shù)實訓(xùn)(95),Linux體系及編程(92),數(shù)據(jù)分析及程序設(shè) 計(Python/R)(99)。 施耐德電氣綠色能效創(chuàng)新案例全球挑戰(zhàn)賽(全國前十) 4月,2021 2021美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽(H獎) 5月,2021 北斗杯全國青少年科技創(chuàng)新大賽(北京市三等獎) 5月,2021 2021全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽(北京市二等獎) 11月,2021 能源經(jīng)濟學(xué)術(shù)創(chuàng)意大賽17賽區(qū)(三等獎) 4月,2022 2022美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽(H獎) 5月,2022 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃項目(北京市良好) 5月,2023 “青創(chuàng)北京”2023年“挑戰(zhàn)杯首都大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽(北京市三等獎) 5月,2023 全國大學(xué)生機械設(shè)計大賽(校級二等獎) 5月,2023 2023全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽(校賽二等獎) 5月,2022 百度智能云百度云智教育在線學(xué)習(xí)和考核(證書) 8月,2021
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