教師風(fēng)采大賽二等獎 暑假獨立續(xù)班二等獎 小組課（多名延安、復(fù)旦高三生，效果顯著）

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教學(xué)認(rèn)真踏實，耐心，有很好的家教經(jīng)驗，能夠根據(jù)每個學(xué)生的特點制定不同的教學(xué)方案，曾多次受到學(xué)生家長的好評與肯定，對教育有著濃厚的興趣。擁有初中英語教師資格證，普通話二級乙等，英語專業(yè)4級，英語專業(yè)8級等相關(guān)證書

初高中與大學(xué)期間一直榮獲優(yōu)秀獎學(xué)金，上海市優(yōu)秀畢業(yè)生，國家勵志獎學(xué)金；中考物理化學(xué)均滿分，大學(xué)物理，高等化學(xué)，高等數(shù)學(xué)等科績點滿分，大學(xué)期間跟學(xué)校附近機(jī)構(gòu)合作實習(xí)數(shù)理化帶班老師，暑假期間負(fù)責(zé)松江區(qū)某公立學(xué)校物理老師私人工作室初三數(shù)理化學(xué)科；大學(xué)畢業(yè)后繼續(xù)在機(jī)構(gòu)帶班初三畢業(yè)班，繼續(xù)輔導(dǎo)初三畢業(yè)班數(shù)理化學(xué)科，非常熟悉上海中考數(shù)理化學(xué)科的重點、教學(xué)模式、出題模式；有耐心，重基礎(chǔ)，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，能夠?qū)⒆訃?yán)慈相濟(jì)，讓孩子清晰明了，解答疑惑，并且不間斷對自己學(xué)習(xí)能力的提高，關(guān)注上海市教育改革措施和科目重點，清晰熟悉理化科目的改革思維。

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高中時期，我參加全國奧林匹克數(shù)學(xué)預(yù)選賽，并通過三次預(yù)賽。還參加過市里舉辦的語數(shù)英三科聯(lián)賽，取得數(shù)學(xué)一等獎，英語二等獎。大學(xué)時期，參加的英語四級成績?yōu)?07，英語六級成績?yōu)?11，還獲得全國大學(xué)生英語競賽的優(yōu)秀獎。多次獲得校內(nèi)二等獎學(xué)金和三等獎學(xué)金。在大學(xué)，我在學(xué)校舉辦的乒乓球比賽獲得第三名的成績.總之我是一個性格開朗，熱愛運(yùn)動，積極陽光的人。

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主要輔導(dǎo)高中生物，有高中生物教師資格證，在學(xué)校實習(xí)過，實習(xí)過班主任了解學(xué)生心理，也帶過初三孩子中考進(jìn)行全科輔導(dǎo)，善于與學(xué)生溝通。培養(yǎng)學(xué)生做題習(xí)慣。初中化學(xué)初中物理初中數(shù)學(xué)都可以交，善于引導(dǎo)孩子學(xué)會自主學(xué)習(xí)，傳授孩子解題習(xí)慣。

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電子琴十級，書法五級，CET四級，語文和數(shù)學(xué)教資 本人性格熱情開朗，待人友好，為人真誠謙虛。能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心。重視與家長溝通，跟進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

本人本科畢業(yè)后一直在滬從事初中教育工作，任班主任。對學(xué)生充滿愛心，耐心，幾乎全身心的投入在學(xué)生身上，深受家長的好評學(xué)生的愛戴，在學(xué)科教學(xué)中循循善誘，把握學(xué)生特點，因人因材施教。此外多才多藝能歌善舞，具有較強(qiáng)的親和力，容易使學(xué)生親近。

本人為人真誠，有較強(qiáng)的責(zé)任心，有耐心，專業(yè)基礎(chǔ)知識扎實，被教學(xué)對象成績提高很快，很受家長和學(xué)生的歡迎。對考試考綱，考點了如指掌，對壓軸題有很深研究，提高成績有許多先例，所輔導(dǎo)的學(xué)生有許多考上市重點中學(xué)9年的教學(xué)經(jīng)驗，尤其注重對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，有針對性地進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，特別重視解題思路的講解，使學(xué)生能觸類旁通，舉一反三。每節(jié)課都能根據(jù)學(xué)生的具體情況，精心準(zhǔn)備，彌補(bǔ)不足，快速提高成績，所輔導(dǎo)的學(xué)生有許多考上重點初中。性格開朗，有親和力，有耐心，善于和我們學(xué)生溝通，尤其擅長對我們學(xué)生進(jìn)行良好心理品質(zhì)教育，緩解我們學(xué)習(xí)壓力，有利于更好地學(xué)習(xí)。張老師教學(xué)基本功扎實，尤其注重對孩子進(jìn)行科學(xué)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，有針對性地進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，帶領(lǐng)我們學(xué)生對知識進(jìn)行系統(tǒng)梳理和強(qiáng)化補(bǔ)充，不遺漏任何一個知識點，能針對數(shù)學(xué)學(xué)科的特點，幫助學(xué)生理清各知識點之間的聯(lián)系，掌握數(shù)學(xué)學(xué)科的脈絡(luò)。特別重視解題思路的講解，能深入淺出地把重難點講明白，使學(xué)生能觸類旁通，舉一反三。每節(jié)課都能根據(jù)學(xué)生的具體情況，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心準(zhǔn)備試題，完善知識點掌握，從而讓學(xué)生達(dá)到提高成績，進(jìn)而增強(qiáng)自信心，充滿成就感，快樂學(xué)習(xí)，天天向上。特別是改變中差生學(xué)習(xí)習(xí)慣、提高成績有許多成功的先例。

有豐富的數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗，一線老師，有耐心、細(xì)心，深入淺出增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，提高孩子的解題能力。

初級資格證

小學(xué)接送,小學(xué)托管

對數(shù)學(xué)教學(xué)有著獨特的認(rèn)知和理解，能通過結(jié)構(gòu)性、全面化講解讓學(xué)生更容易吸收理解，對于難懂的知識點，能根據(jù)學(xué)生已有的知識點進(jìn)行合理設(shè)計相關(guān)聯(lián)系，并全程跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度及情況，給每個學(xué)生提供針對性地學(xué)習(xí)方案，確保學(xué)生在短期內(nèi)提高數(shù)學(xué)成績。

擅長對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)式教學(xué)， 不只是簡單地教會孩子解題方法，更重要的是啟發(fā)孩子觸類旁通地思考。學(xué)會自主思考，全面掌握題目的本質(zhì)，做到游刃有余。適量的練習(xí)，深入的思考，才能真正掌握所學(xué)知識。 授課極具親和力，善于與學(xué)生形成良好的互動。引發(fā)孩子的學(xué)習(xí)積極性。普通話標(biāo)準(zhǔn)講解題目思路清晰透徹，解題技巧豐富能夠針對不同類型的孩子制定針對性教學(xué)計劃，快速提高分?jǐn)?shù)成績獲得家長普遍好評。 熟悉小初重點難點和?？碱}型，有獨特的風(fēng)格與魅力，擅長一題多解有廣度和深度，上課認(rèn)真負(fù)責(zé)任能針對不同的學(xué)生制定相應(yīng)的計劃，進(jìn)行有針對性訓(xùn)練拓展提高，輔導(dǎo)過華育，市北，蘭生復(fù)旦，張江集團(tuán)，建平，進(jìn)才，延安，南模等學(xué)校的學(xué)生。 輔導(dǎo)小學(xué)初中數(shù)學(xué)，收到受到家長一致好評！

小學(xué)陪讀

教學(xué)方法靈活，因材施教

我從事高中生物學(xué)家教多年，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗。 在教學(xué)方法上，我注重因材施教。針對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)特點和基礎(chǔ)情況，制定個性化的教學(xué)計劃。采用生動有趣的教學(xué)方式，將抽象的生物學(xué)知識與實際生活相結(jié)合，讓學(xué)生更容易理解和記憶。同時，通過引導(dǎo)學(xué)生提問、討論和探究，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和思維能力。 在教學(xué)過程中，我會系統(tǒng)地梳理高中生物學(xué)的知識點，幫助學(xué)生建立清晰的知識框架。針對重點和難點知識，進(jìn)行詳細(xì)講解和反復(fù)練習(xí)，確保學(xué)生掌握扎實。還會結(jié)合歷年高考真題和模擬題，進(jìn)行有針對性的題型訓(xùn)練，提高學(xué)生的解題能力和應(yīng)試技巧。 在我的教導(dǎo)下，許多學(xué)生在生物學(xué)學(xué)習(xí)上取得了顯著進(jìn)步。他們不僅在考試中取得了不錯的成績，更對生物學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，為未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。

上海人，本科東華大學(xué)畢業(yè)，研究生同濟(jì)大學(xué)畢業(yè)，從大一開始做輔導(dǎo)家教，已有7年的輔導(dǎo)經(jīng)驗。目前是一名在職數(shù)學(xué)教師。 尤其擅長數(shù)學(xué)和英語輔導(dǎo)，并善于帶動孩子思考，帶過補(bǔ)差、提高的孩子，輔導(dǎo)后普遍增加15分＋成績，并養(yǎng)成了好的思考和學(xué)習(xí)習(xí)慣。