工作20+年一直從事初中語文教學(xué)，曾獲得市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，說課大賽一等獎(jiǎng)，多次初被評(píng)為縣區(qū)先進(jìn)工作者和優(yōu)秀教師，在學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)閱讀和作文競(jìng)賽中榮獲指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)。 在課余也從事小班和個(gè)別學(xué)生輔導(dǎo)，所教學(xué)生考上重點(diǎn)高中和重點(diǎn)大學(xué)的很多。

本人市重點(diǎn)中學(xué)一級(jí)教師，一線教學(xué)三年，經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)有方，能夠根據(jù)不同的學(xué)生制定切實(shí)有效的教學(xué)方案，多次受到市教育部門嘉獎(jiǎng)，被評(píng)為“市優(yōu)秀教師”的稱號(hào)。有自己獨(dú)立完整的教學(xué)講義，能夠因材施教，所輔導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)都有顯著提高，深受學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)。授課風(fēng)格生動(dòng)有趣，注重與學(xué)生互動(dòng)，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。擅長(zhǎng)根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況制定個(gè)性化教學(xué)方案，無論是補(bǔ)差還是拔高都能較好應(yīng)對(duì)。本人在中高考科目中也取得了較為優(yōu)異的成績(jī)，對(duì)考試重點(diǎn)、難點(diǎn)把握精準(zhǔn)，能有效幫助學(xué)生提升成績(jī)。

精準(zhǔn)普通話,陪玩,氣功

優(yōu)質(zhì)課市一等獎(jiǎng)，普通話一級(jí)乙等，市級(jí)普通話輔導(dǎo)員，國(guó)家級(jí)作文輔導(dǎo)獎(jiǎng)，優(yōu)秀班主任。帶教畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn)豐富，善于因材施教快樂高效，語言生動(dòng)幽默，授課有相聲評(píng)書之風(fēng)。輔導(dǎo)自家孩子考上985，英國(guó)留學(xué)。愛好廣泛，如音樂 葫蘆絲、太極拳 健身氣功

上海話,日語,教師資格,精準(zhǔn)普通話,外國(guó)人中文

留學(xué)日本，畢業(yè)后從事多年留學(xué)生日語培訓(xùn)工作，回國(guó)后在國(guó)內(nèi)高中擔(dān)任過高考日語老師，經(jīng)驗(yàn)豐富，成功幫助臨界生考入理想大學(xué)。有EJU和JLPT培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。目前專攻高考日語。

精準(zhǔn)普通話,論文指導(dǎo)

26年中學(xué)語文教學(xué)，市級(jí)優(yōu)秀教師，區(qū)骨干教師，語文優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)，特別擅長(zhǎng)語文閱讀與作文教學(xué)及其輔導(dǎo)

曾榮獲縣區(qū)教學(xué)評(píng)課一等獎(jiǎng)，說課二等獎(jiǎng)，作文輔導(dǎo)優(yōu)秀獎(jiǎng)等

作為家教，我的教學(xué)特色主要在于個(gè)性化教學(xué)和重視學(xué)生的需求。我致力于了解每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格和能力水平，然后根據(jù)他們的需求和特點(diǎn)，量身定制教學(xué)計(jì)劃和方法。我注重與學(xué)生之間的互動(dòng)，通過鼓勵(lì)提問、討論和實(shí)踐，引導(dǎo)他們積極參與學(xué)習(xí)。此外，對(duì)高考生輔導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)和高考范圍的把控我亦頗有自信。最終，我旨在幫助學(xué)生建立扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，提升他們的學(xué)習(xí)能力和自信心，從而取得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)。

20年學(xué)校班主任和語文教師工作經(jīng)歷，對(duì)語文中高考命題規(guī)律有著較為深入地研究，上課幽默風(fēng)趣，直擊中高考考點(diǎn)；能夠針對(duì)不同孩子的性格、特長(zhǎng)和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)因材施教，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣，“授之以魚，不如授之以漁”；針對(duì)青春期孩子的特點(diǎn)，能夠富有親和力地和孩子進(jìn)行溝通。

全國(guó)教學(xué)技能大賽一等獎(jiǎng)！國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金！大學(xué)英語四六級(jí)！

一、教育背景： 南京師范大學(xué)本科，漢語言文學(xué)專業(yè)，中學(xué)高級(jí)教師。 華東理工大學(xué)碩士，工商管理。 二、教學(xué)經(jīng)歷： 市重點(diǎn)20年高中語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 2003年優(yōu)秀班主任 2004年區(qū)學(xué)科帶頭人 2005年優(yōu)秀教研組長(zhǎng) 2006年校語文組組長(zhǎng) 2008年優(yōu)質(zhì)課展評(píng)獎(jiǎng) 2009年教學(xué)奉獻(xiàn)獎(jiǎng) 2010年優(yōu)秀班主任 2012年優(yōu)秀技能大賽指導(dǎo)獎(jiǎng) 2013年教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)新獎(jiǎng) 2014年師德標(biāo)兵獎(jiǎng) 三、學(xué)術(shù)論文： 1.論文《加強(qiáng)高中作文教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)》刊載于《中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)·教研周刊》2020年第17期，被中國(guó)知網(wǎng)全文收錄，并榮獲全國(guó)優(yōu)秀教育教學(xué)論文“一等獎(jiǎng)”（證書編號(hào)：KC2020）； 2.論文《微探高中文言文閱讀教學(xué)》刊載于《中學(xué)生報(bào)·教研周刊》2020年第48期，被中國(guó)知網(wǎng)全文收錄，并在優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)中榮獲全國(guó)“全國(guó)性科研成果一等獎(jiǎng)”（證書號(hào)：2048647）。 四、社會(huì)稱謂： 上海詩詞學(xué)會(huì)會(huì)員 上海楹聯(lián)學(xué)會(huì)會(huì)員 南京市青年書法家協(xié)會(huì)會(huì)員 MBA（工商管理學(xué)碩士）《論證有效性分析》、《論說文寫作》特邀講師 國(guó)家職業(yè)資格三級(jí)心理咨詢師 中學(xué)生與社會(huì)作文大賽評(píng)委 五、教學(xué)特點(diǎn)： 1、主攻高三最后一學(xué)期，教學(xué)方法自成一家，教學(xué)質(zhì)量高效明顯，可完成較高的教學(xué)目標(biāo)。一般一個(gè)學(xué)期可在孩子現(xiàn)有的狀態(tài)下（一模分?jǐn)?shù)基礎(chǔ)上）提高10-15分，最高曾經(jīng)提高過50多分，但需要孩子高度配合。 2、擅長(zhǎng)文言文、古詩詞及中高考作文教學(xué)輔導(dǎo)。 3、適應(yīng)不同層次的學(xué)生輔導(dǎo)：補(bǔ)差型、提高型、沖刺型。成功培養(yǎng)了上海交通大學(xué)、上海同濟(jì)大學(xué)，華東師范大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)，清華大學(xué)，北京大學(xué)，浙江大學(xué)，南京大學(xué)，武漢大學(xué)，東南大學(xué)等名校學(xué)子。 4、教學(xué)態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，耐心負(fù)責(zé)，因材施教，擁有自編的教學(xué)素材，能夠與課堂教學(xué)構(gòu)成雙軌模式。 5、可提供中、高考心理輔導(dǎo)。

語文岳老師，民辦學(xué)校資深語文教師，中華詩詞學(xué)會(huì)會(huì)員，教齡14年。擅長(zhǎng)小升初、分班考、自招以及中考、中小學(xué)文史知識(shí)及國(guó)學(xué)知識(shí)的輔導(dǎo)。特別是在閱讀和寫作方面有獨(dú)到方法和講解講義。教學(xué)風(fēng)格生動(dòng)風(fēng)趣、深入淺出，融知識(shí)性趣味性于一體，學(xué)生易學(xué)樂學(xué)，教學(xué)效果顯著，深受家長(zhǎng)認(rèn)可、學(xué)生好評(píng)！本人輔導(dǎo)的張同學(xué)在2018年中考中取得了優(yōu)異成績(jī)，錄取到了市重點(diǎn)高中，李同學(xué)被上海第二中學(xué)錄取。劉同學(xué)以高考語文132分獲得靜安區(qū)語文第二名，并被錄取到上海財(cái)經(jīng)大學(xué)。

初中文科英文版,,,,外國(guó)人中文,上海話,導(dǎo)游,,精準(zhǔn)普通話,德語

本人高考137分（1996年全國(guó)卷滿分150分）、大學(xué)英語四級(jí)85分、大學(xué)英語六級(jí)86分、德語（同濟(jì)證書1000學(xué)時(shí)，APS證書）、大學(xué)三年級(jí)一等獎(jiǎng)學(xué)金（全系第二）等等

連續(xù)16年高三教學(xué)經(jīng)歷，對(duì)上海的中考、高考語文有深入的研究，先后兩次參與市高三語文質(zhì)量檢測(cè)的命題工作。市級(jí)學(xué)科帶頭人。先后于江蘇南京四星級(jí)中學(xué)、上海市某重點(diǎn)中學(xué)任教語文多年。多篇考試、教學(xué)的論文獲得國(guó)家及上海市的獎(jiǎng)勵(lì)。能夠憑借扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)嫻熟巧妙教學(xué)藝術(shù)，調(diào)動(dòng)起學(xué)生高漲的語文學(xué)習(xí)興趣，從而有效的提高語文成績(jī)。深受學(xué)生歡迎。

徐匯區(qū) 初二語文在職教師

2008年12月學(xué)術(shù)論文《加強(qiáng)自我教育是成才關(guān)鍵》榮獲省級(jí)論文評(píng)比一等獎(jiǎng)；2019年6月在中華詩詞大賽中原創(chuàng)詩詞作品《崢嶸歲月，砥柱風(fēng)流》榮獲省級(jí)二等獎(jiǎng)