【教師簡介】 周老師,男,畢業(yè)于華東師范大學,本科學歷,漢語言文學專業(yè),有語文教師資格證,有20年在職教學經驗,熟悉小升初?中考考點,側重于學生學習習慣和學習方法的養(yǎng)成。 【教學理念】因材施教! ①優(yōu)秀學生在已經把握基礎技法的前提上,培養(yǎng)分析文章的思維能力,抓住每個版塊拉開差距3-5分。 ②中等生側重基礎知識的把握,在熟悉解題技法的前提上,專題提升。 ③基礎薄弱的學生側重“三基”(基礎知識、基本能力、基層習慣)在鼓勵與小成中激發(fā)興趣,樹立自信,漸次提升。 針對作文素材少,作文立意不高有獨到方法,幫助孩子不懼怕作文。 【教學風格】 不同類型不同風格,主打一個千人千面。 主要風格: 1,輕松幽默型,主要針對學習興趣不大,或內向沉穩(wěn)的學生 2,嚴肅閻王型,主要針對上課好動,調皮不服從的學生 3,話少傾聽型,主要針對學習自主性高,有自己的做題思路,渴望拔尖的學生 【教學成果】 學生成績進步率高,作文提分明顯,能不同程度提高3-10分。 ①桃園小區(qū)七年級朱同學從56分提升至75分,位次上移18! ②凱嘉名邸九年級鄧同學由班級第27名提升至第12名 ③中海瀛臺六年級黃*駿同學由第23至班級前五! ④春申路五年級朱同學從畏懼作文到喜愛作文,期中作文僅扣1分班級第一!總分第二!
本人性格開朗外向,幽默風趣,有一個親弟弟,所以很喜歡并且擅長和小孩子打交道,懂得如何正確與孩子溝通,擅于觀察孩子的心理,情緒變化,有責任心。學習方面,學習能力強,高考英語130+,數學120+,化學與地理80+,對小學初中各科知識掌握較好,擅長補差,具備良好的人際交往溝通能力,肯吃苦,工作態(tài)度積極,工作認真負責,喜歡并擅長數學英語化學地理(高考選科物化地),從小就對數學和英語感興趣,曾參加過校級和市級英語聽寫大賽,市數學競賽,市化學競賽,并分別獲得一等獎、二等獎、二等獎、三等獎。 其他優(yōu)勢: 體育方面,喜歡的運動有足球,籃球,乒乓球等球類運動,接觸足球近12年,接觸籃球6年,獲得過大大小小的足球比賽獎項,現為校足球隊成員。
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