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上海市大學生英語競賽三等獎，六級 566（滿分 710） 中考 596.5（滿分 630） 高考 550（滿分 660） 優(yōu)必杰發(fā)明大賽（中國賽區(qū)）二等獎 “知行杯”上海賽區(qū)三等獎 圍棋一級 從小學習圍棋，可以培養(yǎng)小朋友的興趣

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陽光開朗幽默外向，經(jīng)常運動鍛煉擅長各種球類，并在羽毛球館任職教練 初高中時理科成績優(yōu)秀，富有耐心，喜歡和小孩交流相處 小學初中成績優(yōu)異，浙江省蒼南中學（省重點），因此輔導小學初中全科學習頗有心得（主要是理科)，英語四級

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高中數(shù)學競賽省一，2019年江蘇高考403分，數(shù)學175分（滿分200），英語托福考試105，gre320

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個人簡歷 籍貫：湖南 性別：男 年齡：19 所在院校：上海健康醫(yī)學院 醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)（年級：大二） 主修課程：高等數(shù)學、大學物理、基礎(chǔ)化學、生物學導論等（選與中小學關(guān)聯(lián)度高的課程） 英語能力：全國高考一卷134分，CET-4（616分），具備基礎(chǔ)學科英語教學能力 家教經(jīng)歷 2023年10月-2023年12月 | 初中數(shù)理化家教（學生年級：初二） 針對學生薄弱環(huán)節(jié)制定個性化學習計劃，側(cè)重基礎(chǔ)鞏固與題型歸納 輔導后學生數(shù)學成績從70分提升至90分（滿分100），物理化學成績穩(wěn)定在班級前10 注重思維引導，幫助學生掌握高效解題方法，家長滿意度高 2024年4月-2024年6月 | 小學全科輔導（學生年級：五年級） 負責數(shù)學、科學科目，結(jié)合生活實例講解抽象概念（如分數(shù)應(yīng)用、生物結(jié)構(gòu)） 通過趣味習題和階段性測試提升學生學習興趣，學期末科學單科成績進步15% 協(xié)助制定課后復習計劃，培養(yǎng)良好學習習慣 教學優(yōu)勢 扎實的學科基礎(chǔ)：數(shù)理化生成績優(yōu)異，熟悉中小學知識點與考點 因材施教：能快速分析學生薄弱點，針對性設(shè)計教案與習題 溝通耐心：親和力強，擅長與青少年互動，注重鼓勵式教學 責任心強：課后跟蹤學習進度，定期向家長反饋教學成果 晚托班經(jīng)歷： 2023年6月 - 2023年9月 工作職責與成果： 學生作業(yè)輔導 負責20-30名小學生的課后作業(yè)督導，針對語文、數(shù)學、英語等學科進行個性化輔導，確保學生按時完成作業(yè)并掌握知識點。 榮譽證書 校級獎學金（2023-2024） 大學英語四級證書（CET-4） 普通話等級 一級甲等 科目：小學全科（英語/數(shù)學/科學）、初中英語/數(shù)學/物理/化學/生物 形式：線下面授

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擅長英語科目。教師履歷 性別：男 年齡 ：20 教齡：1年 籍貫：上海 院 校：上海師范大學天華學院 專業(yè)：學前教育（中外合作辦學）輔修小學教育 大幾： 二 有哪些相關(guān)證書： 四級550 六級490分 中考英語146分 家教 輔導經(jīng)驗：鞏固基礎(chǔ)輔導過小學四年級到五年級學生一年，期中考試以及期末考試語數(shù)英三門成績都有顯著提升，從不及格，穩(wěn)定在70分上下。也輔導過初三的學生半年。英語語文提高，英語成績從120分提升到140分，語文成績從110分提升到125分。

國家勵志獎學金，校一等獎學金（2次）、擔任班級支部書記、獲得優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀學生干部。細致耐心、嚴謹認真、求實負責。

年齡: 23歲 研究生二年級 性別：男 從業(yè)教齡：兩年，曾在新城實驗中學實習，已經(jīng)考取教師資格證 生源省份: 天津 畢業(yè)高中：天津市耀華中學（市重點） 高考成績：數(shù)學132，物理112，總分644（非賦分） 學歷: 研究生 帶課科目: 擅長物理/數(shù)學/化學；全科可備課

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在校兩點獲得校優(yōu)秀獎學金，團學之星，社會工作獎B，智能小車比賽一等獎等，高考全國乙卷英語143分，總分省7000名，比較有責任心。

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【教師簡介】 周老師，男，畢業(yè)于華東師范大學，本科學歷，漢語言文學專業(yè)，有語文教師資格證，有20年在職教學經(jīng)驗，熟悉小升初?中考考點，側(cè)重于學生學習習慣和學習方法的養(yǎng)成。 【教學理念】因材施教！ ①優(yōu)秀學生在已經(jīng)把握基礎(chǔ)技法的前提上，培養(yǎng)分析文章的思維能力，抓住每個版塊拉開差距3-5分。 ②中等生側(cè)重基礎(chǔ)知識的把握，在熟悉解題技法的前提上，專題提升。 ③基礎(chǔ)薄弱的學生側(cè)重“三基”（基礎(chǔ)知識、基本能力、基層習慣）在鼓勵與小成中激發(fā)興趣，樹立自信，漸次提升。 針對作文素材少，作文立意不高有獨到方法，幫助孩子不懼怕作文。 【教學風格】 不同類型不同風格，主打一個千人千面。 主要風格： 1，輕松幽默型，主要針對學習興趣不大，或內(nèi)向沉穩(wěn)的學生 2，嚴肅閻王型，主要針對上課好動，調(diào)皮不服從的學生 3，話少傾聽型，主要針對學習自主性高，有自己的做題思路，渴望拔尖的學生 【教學成果】 學生成績進步率高，作文提分明顯，能不同程度提高3-10分。 ①桃園小區(qū)七年級朱同學從56分提升至75分，位次上移18！ ②凱嘉名邸九年級鄧同學由班級第27名提升至第12名 ③中海瀛臺六年級黃*駿同學由第23至班級前五！ ④春申路五年級朱同學從畏懼作文到喜愛作文，期中作文僅扣1分班級第一！總分第二！

本師筆名安然，畢業(yè)于鄭州大學，中小學一級語文教師，曾在公辦中小學校任語文教師多年，是安然作文創(chuàng)始人，弟子愛徒也稱安然老師。 本師熟悉現(xiàn)行中小學語文教材，專注中小學作文教學研究三十余年，在教學中體現(xiàn)歌訣化教授方法、模式化傳授思路、以練筆為主線、在合作中拓展思路的教學風格，能讓學習者對作文快速入門，快速構(gòu)思，快速成文。代表作《安然教作文》。目前專職于上海市中小學生作文（語文）個性化輔導。

本人市重點中學一級教師，一線教學三年，經(jīng)驗豐富，教學有方，能夠根據(jù)不同的學生制定切實有效的教學方案，多次受到市教育部門嘉獎，被評為“市優(yōu)秀教師”的稱號。有自己獨立完整的教學講義，能夠因材施教，所輔導學生的學習成績都有顯著提高，深受學生和家長的好評。授課風格生動有趣，注重與學生互動，能充分調(diào)動學生學習的積極性。擅長根據(jù)學生實際情況制定個性化教學方案，無論是補差還是拔高都能較好應(yīng)對。本人在中高考科目中也取得了較為優(yōu)異的成績，對考試重點、難點把握精準，能有效幫助學生提升成績。

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績點百分之前三，中考數(shù)學135，高中數(shù)學課代表，因材施教，針對不同學生不同的教育方法，活潑開朗，能夠很好的為學生提供情緒價值，溫柔，有耐心，喜歡研究難題，有帶過很多線下學生，深受學生喜愛，家長信任，在校期間，每年獲得學校二等獎學金，優(yōu)秀共青團員，優(yōu)秀志愿者，優(yōu)秀班干部。喜歡小朋友，對問題認真負責，性格開朗，大方。從小數(shù)學成績優(yōu)異，喜歡專研數(shù)學題。堅持以學定教原則，注重培養(yǎng)自主學習能力。喜歡音樂，薩克斯六級，學過架子鼓，小號，葫蘆絲。喜歡運動，擅長游泳，曾經(jīng)兩節(jié)課教會學生蛙泳，打籃球，乒乓球。

曾任職于市重點中學，受聘于著名教育機構(gòu)，區(qū)百優(yōu)教師、骨干教師，全國青少年讀寫大賽優(yōu)秀輔導員，教育教學先進個人，從教二十余年，有多年畢業(yè)班教育教學經(jīng)驗，熟知上海中考、高考語文考綱，深諳語文考試重點，能夠根據(jù)學生的不同情況，為學生量身定制不同的學習方案，所教學生在歷次考試中均取得優(yōu)異成績，深受家長好評；所輔導的學生有60人次在各級各類讀、寫大賽中獲獎。在長期的教學實踐中，本人積累了一套行之有效的教學方法，尤其是在語文閱讀理解和作文寫作方面有深入研究，能夠化繁為簡，引領(lǐng)學生漸入語文學習佳境，從而提高學生語文考試成績。對人和善，具有強烈的事業(yè)心和責任感，能夠和學生很好溝通。

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1:喜歡讀書思考，愛好哲學、詩詞。會打籃球，喜歡聽音樂，唱歌，喜歡彈吉他。 2:有耐心，可以和學生有效溝通，發(fā)現(xiàn)學生不足之處。 3:已經(jīng)家教一年，教學方式因人而異，調(diào)皮的學生嚴謹點，聽話的學生活潑一點，因材施教。 4:喜好哲學，邏輯思維清晰，高中數(shù)學從高二倒數(shù)到高三全班第一。

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中考數(shù)學141 英語148 物理滿分。高考數(shù)學126 英語129 地理A。學業(yè)輔導上耐心負責 注重技巧 責任心強 平時有問題可以答疑 對學生性格有良好的引導作用 注重引導 家長反饋好 很多都是從補一科發(fā)展到補2-3科。本人在高中期間擔任校學生會主席，團委副書記，在校期間帶領(lǐng)學校同學參加各類比賽，在區(qū)、市一級多次獲獎 全英語論文競賽 中國賽區(qū) 高中組第一名 大學期間擔任校學生行政部干事和社團發(fā)展中心管理部干事 學業(yè)輔導上耐心負責 注重技巧 責任心強 平時有問題可以答疑 對學生性格有良好的引導作用