英語專業(yè)八級。學(xué)校在職,從事初高中英語教學(xué)8年,教學(xué)經(jīng)驗豐富,提分率高,有多年帶中高考學(xué)生經(jīng)驗,對上海中高考真題和模擬題有深入研究,尤其熟悉上海中高考考情考點(diǎn)和命題方向,自己獨(dú)家整理的完整英語語法知識體系的總結(jié)歸納以及配套練習(xí),還有最全中高考考綱詞匯,考綱詞組短語,獨(dú)家習(xí)題系統(tǒng),舉一反三,擅長單詞記憶背誦和做題方法解析,對中高考各個題型都有自己獨(dú)特的解題方法,能夠有效快速提高學(xué)生的英語成績。教學(xué)方法生動有趣,以學(xué)生為主體,根據(jù)學(xué)生自身特點(diǎn),靈活調(diào)動學(xué)生情緒,善于引導(dǎo),使學(xué)生變得“樂學(xué)”,“好學(xué)”。課堂氛圍好,課后及時跟蹤教學(xué)。深受學(xué)生喜愛,家長滿意度高。
本人日語N1水平(127),日語專四優(yōu)秀;英語專四(優(yōu)秀)、拿到英語專業(yè)八級證書,托福100+,現(xiàn)就讀于華東師范大學(xué)國際關(guān)系專業(yè),碩士一年級,本科二畢業(yè)于上海外國語大學(xué)日語(英語專業(yè)),排名19/172,保研至華東師范大學(xué)。高中就讀于武漢外國語學(xué)校,通過外語英語保送項目免高考保送至上海外國語大學(xué)。已保研至華東師范大學(xué),同時拿到倫敦大學(xué)學(xué)院(UCL)、倫敦政經(jīng)(LSE)等英國top院校研究生offer。在校期間成績優(yōu)秀,績點(diǎn)在前25%,拿到5次二等獎學(xué)金。本人性格非常開朗、社牛,喜歡同人交流,在校期間認(rèn)任職于校團(tuán)委文藝部、體育部,曾經(jīng)是上海外國語大學(xué)校學(xué)聯(lián)分管主席,獲得校級優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部稱號。本人積極進(jìn)取,在校期間參與勤工助學(xué)崗位,獲得”自立奮進(jìn)獎學(xué)金“和優(yōu)秀員工。本人積極參與各項學(xué)術(shù)互動,帶領(lǐng)團(tuán)隊獲得”2022互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽上海賽區(qū)高教主賽道優(yōu)勝獎、上海外國語大學(xué)牽手計劃項目二等獎、上海外國語大學(xué)致遠(yuǎn)計劃項目優(yōu)勝獎”;同時是校辯論隊主力成員之一,獲得“第七屆超新星杯長三角地區(qū)新生辯論邀請賽上海團(tuán)體冠軍、華語辯論賽世界杯上海賽區(qū)黃金聯(lián)賽積分榜團(tuán)體冠軍(2021)、第八屆上海市“財經(jīng)杯”辯論邀請賽團(tuán)體季軍(2021)、上海外國語大學(xué)“楊帆杯”新生辯論賽亞軍”;還熱愛體育運(yùn)動,曾是日本文化經(jīng)濟(jì)學(xué)院壘球隊隊長,榮獲“2021上外秋季聯(lián)賽季軍”。
高考數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù):143。 (數(shù)學(xué)是我最喜歡也是最愛的一課科目。因嚴(yán)重偏科,沒能進(jìn)入很好的大學(xué)。) 至今已有超5年家教經(jīng)驗,一對一教學(xué)有近100名學(xué)生,擁有豐富的改善孩子學(xué)習(xí)信心且提高成績的豐富經(jīng)驗。對每個孩子都是可根據(jù)孩子當(dāng)前所遇到問題,課定制獨(dú)一無二,提高學(xué)習(xí)信心和分?jǐn)?shù)的教學(xué)方案。目前所帶學(xué)生提高分?jǐn)?shù)10-30分不等。 教學(xué)優(yōu)勢: 1.能快速摸清孩子在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)方面的優(yōu)缺點(diǎn),定制清晰的有步驟的且有效的改進(jìn)方案。 2.善于引導(dǎo)孩子運(yùn)用畫圖、梳理等良好方法來解決數(shù)學(xué)題。 3.引導(dǎo)孩子通過一次次的成功解題,來提高對數(shù)學(xué)的信心。 教學(xué)方法: 60分左右:重點(diǎn)提高對課本基礎(chǔ)概念的理解,提供基礎(chǔ)題型的準(zhǔn)確率,且逐步突破中等題。 80分左右:通過對綜合題型解題進(jìn)行分析,并不斷復(fù)盤錯題,來提高觀察、理解及思考綜合能力,同時降低基礎(chǔ)題失誤率。
(1)擅長啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生形成正確的學(xué)習(xí)方法、掌握適恰的應(yīng)試技巧。 (2)閱讀理解方面: 擅長總結(jié)答題方法技巧,培養(yǎng)孩子的語文遇輯思維,教授??碱}型和答題思路,熟練運(yùn)用分值答題。 讓學(xué)生在無方法、無技巧、無思路等學(xué)習(xí)困境中形成了獨(dú)具特色的語文公式化學(xué)習(xí)法。 (3)作文方面:會引導(dǎo)孩子如何立意行文,分析作文內(nèi)容與結(jié)構(gòu),提升孩子的寫作語言,令閱卷老師眼前一亮。 (4)文言文古詩:幫助孩子打好古文語法和字詞句型基礎(chǔ),結(jié)合課內(nèi)文言古詩,理解鞏固作者的主旨情感。 【自我評價】:深耕語文多年,在大一就開始輔導(dǎo)各個年級段的語文。擅長考情分析,親和力強(qiáng),課堂生動有趣,對待學(xué)生有耐心,也喜歡和孩子溝通交流,特別有責(zé)任心。
現(xiàn)就讀于華東師范大學(xué)大學(xué)物理專業(yè),目前是一名即將畢業(yè)的大四學(xué)生,已拿到中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)保研資格。 在華師大四年的學(xué)習(xí)過程中,作為學(xué)習(xí)委員、光學(xué)課代表,我十分擅長與人溝通、交流,性格開朗的我也在大學(xué)收獲了很多友誼。在大三暑假,我參加了社團(tuán)舉辦的支教活動,前往江西省鉛山縣進(jìn)行了為期20天的支教,在支教的過程中,我作為物理老師接觸了不同年齡段的小朋友,深刻體會了教育的魅力,也感受到了教師這一角色的責(zé)任感。此外,本科期間,我參與了多項科研訓(xùn)練與競賽,大二時還曾作為隊長與主講人參與了全國大學(xué)生物理實驗競賽,獲得了二等獎。與此同時,我也沒有耽誤專業(yè)課的學(xué)習(xí),每年都獲得了華東師范大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金。
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